人教出版8年级物理上册期中试卷.doc
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1、#+第一学期 期中一、选择题(本题7小题,每题3分,共21分)1下列几种估测最符合实际情况的是( )A人步行的速度约为5m/sB全新的2B铅笔长约18cmC课桌的高度约为1.5mD一张试卷厚度的大约1mm2甲乙两物体做匀速直线运动,如果甲乙速度之比为4:3,通过的路程之比为5:2,则所用时间之比为( )A10:3 B3:10 C8:15 D15:83关于下列四个情景的说法错误的是( ) A B C DA发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质C发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音
2、的音色不同4加油站都有这样的提示:“禁止抽烟”、“请熄火”、“请不要使用手机”等这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易( )A液化 B汽化 C凝华 D升华5如图所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是( ) A . 海市蜃楼 B. 水面“折”枝 C水中倒影 D大树下的圆形光班 6暑假,小明陪着爷爷到湖里叉鱼,小明将钢叉向看到鱼的方向投掷,总是叉不到鱼,如图所示的四幅光路图中,能正确说明叉不到鱼的原因是( )A B C D7有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法例如:发声的音叉的振动可以通过激起
3、水花来体现以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是( )A研究光现象时,引入光线用来描述光的传播路径和方向B液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低C研究平面镜成像时,为了比较像与物体的大小,选用两支相同的蜡烛D研究熔化现象时,比较冰、烛蜡的熔化特点二、填空题(每空1分,共21分)8单位换算: 20m/s = km/h 6min=_h 4km= m9平时所说“月亮躲进云里”是以 为参照物,说“乌云遮住了月亮”是以 为参照物我国发射的风云二号地球同步通讯卫星相对 是静止的10如图,扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动,这说明声音是由物体的 产生的上课时如果教室外面太吵,可以把门窗
4、关上,这是在 减弱噪声;地震时很少有猫、狗、老鼠等动物的尸体,人们猜测可能是动物可以听到地震时产生的 声波,而人却听不到的缘故11医生给孕妇做B超,说明声波能够传递 ;外科医生向人体内的结石发射 ,结石会被击成细小的粉末,可以顺畅地排出体外,这说明声波具有 12小明吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,而吃饭时,汤碗里冒“热气”,这些“冷气”是 (水蒸气/小水珠),这些是“热气”是 (水蒸气/小水珠)冬天,他乘装有空调的公交车上学,发现公交车玻璃窗上有小水珠附着在玻璃的 (内/外)表面13如图是某物质从熔化到沸腾的图象(在标准大气压下)从图中可知,它的熔点是 ;其中BC段是 过程;而DE段是 过程
5、14如图所示,OA、OB和OC是射到空气和玻璃界面上的入射线、反射线和折射线三条光线,则 是法线,反射角为 度,界面的 边是玻璃三、作图题(共8分)15(1)请在图甲中画出入射光线对应的反射光线,并标出反射角的大小(2)根据平面镜成像特点,在图乙中作出物体AB在平面镜MN中所成的像AB(3)如图丙所示为水位测量仪的示意图,从A点发出一束方向不变的光线,经水面反射后,在固定光屏PQ上形成一个光斑,光斑的位置随水位的变化而发生变化当水面在CD时,屏上的光斑移到了B点请根据平面镜成像的特点作出光路图(保留作图痕迹)四、实验题(共21分)16(1)(3分)如图中是人们在日常生活中常用的测量仪器,请你读
6、出它们的示数图(甲)中物块的长度为 cm;图(乙)中所示温度是 ;图(丙)所示的时间是 S(2)(4分)随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫),进行了图示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是 ;小明实验数据记录如下表:材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱你认为表中空格处应填入 ;小明实验中的四种材料,仅从吸音
7、性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是 ;你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的 (写出一个即可)17(7分)在“测小车的平均速度”的实验中,小明同学设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)(1)该实验测小车平均速度的实验原理是(用公式表示): (2)实验中使用的斜面的坡度 ,(填 “较小”或“较大”)其目的是:让小车下滑的时间 (长、短)一些,这样能减小时间测量的误差(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC 偏 (填“大”
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