下册古诗两首咏柳春日.pptx

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1、咏柳是什么意思？咏柳是什么意思？诗人为什么要诗人为什么要“咏柳咏柳”？第1页/共24页 贺知章 唐代诗人，字季真，晚年自号“四明狂客”。少年就以文词而出名。晚年与李白交友，酒后作诗文，神采飞扬。第2页/共24页 咏咏柳柳 贺知章贺知章 碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高， 万条垂下万条垂下绿绿丝丝绦绦。 不知细叶谁不知细叶谁裁裁出，出， 二月春风二月春风似似剪刀。剪刀。第3页/共24页碧玉碧玉妆妆成一树高，成一树高，妆：打扮。高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样。第4页/共24页万条垂下绿丝绦。绦：用丝编成的带子。 从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。第5页/共24页不知

2、细叶谁裁出， 不知道这细细不知道这细细的嫩叶是谁的的嫩叶是谁的巧手剪裁出来巧手剪裁出来的。的。第6页/共24页二月春风似剪刀。 原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！第7页/共24页 咏柳咏柳 贺知章贺知章碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。这首诗是从哪这首诗是从哪些方面描写柳些方面描写柳树的？是按照树的？是按照什么顺序写的？什么顺序写的？柳树柳树柳条柳条柳叶柳叶整体部分第8页/共24页碧玉碧玉妆妆成一树高，成一树高，柳树整体上有什么特点？如何把柳树绿写具体的？比喻第9页/共24页万条垂下绿丝绦。 柳条有

3、什么特点？诗人把柳条比作成了什么？第10页/共24页不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。自问自答，充满巧妙的想象赞美柳树赞美春天第11页/共24页 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。这首诗表达了作者怎样的感情？你从哪里体会出来的？ 第12页/共24页 咏柳咏柳 贺知章贺知章 碧玉碧玉/ /妆成妆成/ /一树一树/ /高，高， 万条万条/ /垂下垂下/ /绿绿/ /丝绦。丝绦。 不知不知/ /细叶细叶/ /谁谁/ /裁出，裁出， 二月二月/ /春风春风/ /似似/ /剪刀。剪刀。你能读出对柳树和春天的赞美吗？ 第13页/共24页朱熹第14页/共24页

4、春日朱熹胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/一时新。等闲/识得/东风/面，万紫/千红/总是/春。题目是什么意思？第15页/共24页 朱熹朱熹（1130-1200），），南宋南宋哲学家、教育家。哲学家、教育家。酷爱读书、学识渊博。酷爱读书、学识渊博。他是宋代理学的集大成他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以善于寓哲理于形象，以春日春日、观书有感观书有感等较著名。等较著名。 第16页/共24页胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。胜日：天气晴朗的好日子。寻芳：游览赏玩美好的风景。光景：风光景物。第17页/共24页等闲识得东风面，万紫千红总是春。等闲：随意，很容易。东

5、风：春风。第18页/共24页胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。想象一下作者看到了哪些景致焕然一新？诗人到泗水边游玩。风光无限，一时之间，许多新鲜明丽的景色映入眼帘。一时新“一时新”写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。第19页/共24页等闲识得东风面，万紫千红总是春。人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。万紫千红指的是什么？有了春风，才有了万紫千红的春天。有了春风，才有了万紫千红的春天。万紫千红万紫千红是诗人寻芳时见到的真实景象。这两句诗告诉我们什么道理？这两句诗告诉我们什么道理？第20页/共24页体会感情 表达了诗人对春天的喜爱和赞美，饮水思源，不要忘记对春风的感恩和回报。 第21页/共24页写法特点 诗人在写景时运用了虚实结合的写法“无边光景一时新”虚写风光无限；“万紫千红总是春”实写春天姹紫嫣红的景象。 由景及理，不仅写出了春天生机勃勃的景象，还阐释了“东风是春天的源头”的道理，给人以启发。第22页/共24页春日朱熹胜日/寻芳/泗水/滨，无边/光景/一时/新。等闲/识得/东风/面，万紫/千红/总是/春。第23页/共24页感谢您的观看！第24页/共24页