2022年操作计算机 .pdf

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1、灌云县南岗中心小学第3课操作计算机【教学目标与要求】 1 知识与技能 (1)学会启动和关闭计算机。 (2)认识桌面和桌面上的图标、任务栏、 “开始”按钮、鼠标指针。 (3)学会将右手按正确的方法摆放在鼠标器上。 (4)了解指向、单击、双击、右击、拖动五种鼠标器的基本操作。 (5)能够熟练进行指向、单击和右击操作。 (6)能够正确完成双击和拖动的操作。 2 过程与方法在操作计算机系统的过程中学习鼠标的五种基本操作，通过“七巧板” 游戏熟练使用鼠标。 3 情感态度与价值观正确启动、使用和关闭计算机， 养成节约能源、爱护设备的良好操作习惯。【教学方法与手段】采用启发式、观察式、探究式、互动式等多种方

2、法进行教学，引导学生通过自主探究、合作交流等形式开展学习活动。【课时安排】安排1课时。【教学准备】打开单号机器显示器电源。【教学过程】教学环节、教师活动学生活动设计意图1导入上节课，我们一起认识了计算机，了解了计算机的基本组成，其实我们看到的只是计算机的硬件，想让这些硬件为我们服务，需要一个必不可少的东西软件。计算机中装有许多软件，今天我们就打开计算机，看看什么是软件，学习操作计由硬件导入软件，明确硬件和软件相辅相成，缺一不可名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共

3、 4 页 - - - - - - - - - 灌云县南岗中心小学算机系统2新授 1 启动计算机师：观察显示器电源灯，看看哪些是亮的？哪些不亮？想想电源灯亮说明什么？电源灯不亮说明什么电源灯亮说明显示器开关已经打开，电源灯不亮说明显示器开关没有打开请同学们找找主机的电源按钮，看看在什么位置开机应先打开显示器电源按钮，再打开主机电源按钮。请同学们根据自己机器目前的状态，打开电源按钮，启动机器当计算机显示 “蓝天、白云、绿草地”的画面时， 表示开机工作基本结束。我们这时所看到的内容为 Windows 的桌面，Windows 是一种常用的系统软件，在以后的学习中我们还会接触到各种应用软件 2 认识桌面

4、师：请同学们观察自己的桌面，看看桌面上包含哪些项目？并对照教材认识各部分名称学生观察，阐述 自 己的想法找主机电源按钮，并用手指出位置学生自学引导学生观察、分析，明 辨 机 器 状态，合理操作，正确开机培养学生积极主动地探究新知，并通过游戏激发学生的学习兴趣，同 时 巩 固 深化，识记新知教学环节教师活动学生活动设 计 意图名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 灌云县南岗中心小学2 新授游戏“我藏了什么” 3 操作鼠标

5、师：刚才在桌面上我们认识了“鼠标指针”，鼠标是计算机最常用的输入设备，只有熟练地使用鼠标才能更好地驾驭计算机介绍鼠标左、右键及滚轮，并演示握鼠标的正确方法（讲解）指向、单击、右击操作小结：示范正确操作效果（演示操作，同步讲解）双击、拖动（师生同做）双击“回收站”，指向“回收站”标题栏，拖动、移动“回收站”窗口到右下角， 单击右上角“关闭”按钮 4 关闭计算机系统师：用完计算机，需要正确关闭机器，非正常关闭可能会导致计算机系统的损坏如果主机电源按钮的灯熄灭了，两人一组，一个学生用手或 手臂 依 次 盖住桌面上某个组成部件， 另一个学生说出 它们 对 应 的名称，然后交换分工，再做一次尝试握鼠标，

6、 教师个别指导，并指名握得好的同学协助指导（练习）指向“我的电脑”，单击，在桌面空白处单击 右 击 “ 回 收站”，在桌面空白处单击（练习）实践园：动手做一做，将 桌面 换 成 自己喜欢的画面探究屋：启动“七巧板”程 序， 试 着 玩一玩，说一说在 玩游 戏 的 过程中用到了哪 些鼠 标 器 的操作突 出 基 础知识、训练基本技能，通过讲解、演示、辅导等方法教 会 学 生 正确操作鼠标鼓 励 学 生互相帮助介 绍 关 机过程中可能 出 现 的 状况，引导学 生 灵 活 处理名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心

7、整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 灌云县南岗中心小学说明我们成功地关闭了计算机系统；如果主机电源按钮的灯没有熄灭，再耐心等上 1分钟，还是不熄，则需按住主机电源按钮不松，待灯熄灭后再松开，进行强行关机。接下来，就可以关闭显示器电源开关了关闭计算机， 教师个别指导3 小结今天我们学习了哪些内容？你有什么收获学生总结梳 理 本 课知识点名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -