一年级看图写话指导(很简单).ppt
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1、一年级看图写话指导(很简单) Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date观察的方法观察的方法首先引导他们看图要有顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,
2、从右到左:或从中间到四周。对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、 相貌、 服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。常见的句式练习 练写练写“三素句三素句”,“四素句四素句”,“五素句五素句”。 “三素句三素句”:谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么 “四素句四素句”:什么时间什么时间 谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么 “五素句五素句”:什么时间什么时间 谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么 结果怎样(或心情如何)结果怎样(或心情如何)同学们同学们在操场上在操场上做
3、操。做操。会看图会看图 学说话学说话谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么妈妈在菜市场买菜。妈妈在菜市场买菜。使用使用 三素句三素句四素句四素句什么时间什么时间 谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么小明(小明( )读书。)读书。在教室里在教室里语文课上语文课上,时间时间谁谁什么地方什么地方干什么干什么冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人。时间时间谁谁什么地方什么地方干什么干什么 停一停,用说完了,用要问问题用惊喜感叹用,。?!标点符号儿歌标点符号儿歌空两格空两格,。!看图,请写明看图,请写明什么时间?有谁什么时间?有谁?在什么地方在什么地方? 他们在干什么?他们在干什么? 1、
4、写作时一定要注意格式,、写作时一定要注意格式,开头空两格。开头空两格。 2、 第一行写完后,第二行顶格写。第一行写完后,第二行顶格写。 3、写完一句话请、写完一句话请加上正确的标点符号加上正确的标点符号。 4、不会写的字请用拼音代替。、不会写的字请用拼音代替。 5、写完后请自己读一读写完后请自己读一读,检查语句是否通顺,检查语句是否通顺连贯。连贯。 6、注意写字姿势要正确。、注意写字姿势要正确。 什么时候什么时候 谁谁 在哪儿在哪儿 干什么干什么囗囗囗囗下午放学后,小明回到家,看见奶下午放学后,小明回到家,看见奶奶在奶在zhi菜。他马上跑过去给奶奶菜。他马上跑过去给奶奶chu背,奶奶夸小明真是
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