2022年班级活动方案篇 2.pdf
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1、【精品】班级活动方案3 篇【精品】班级活动方案3 篇为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进展细致的准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密,并有很强可操作性的方案。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是为大家收集的班级3 篇,仅供参考,欢迎大家阅读。以创立特色班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建立优良班集体 ;以人为本,弘扬个性 , 充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我效劳和自我开展,激发学生的创造力和团结协作意识,增强集体荣誉感,提升学校德育管理内涵,树立良好的班风、学风、校风,将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶,形成“一班一品牌
2、,班班有特色”的良好场面,进一步树立我校“生态德育”的品牌。七、八年级要求班班参与创立,九年级自愿创立。各班根据本班实际,选取一个特色主题,可以从观念意识,行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创立目标和内容,形成创立主题。例如:1、行为标准特色班:包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。2、学习才艺特色班:成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。3、班级文化特色班:共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -
3、 - - - - - 第 1 页,共 7 页 - - - - - - - - - 以上特色班级可允许几个班级同时申报,申报班级需提供特色班级申报方案表,学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进展评比。各班也可另行确定特色班级名称,例如:歌咏方面:百灵鸟、六弦琴 ; 体育方面:爬山虎、五环旗; 学习方面:小蜜蜂、万卷书; 卫生方面:白莲花 ; 绘画方面:七色光 ; 爱心方面:三春晖等,并积极申报和开展活动。各班特色工程确实定要以立足普及、鼓励参与,结合学校及班级实际,注重实效为原那么。1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题,并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐,有成效。2、学生有
4、良好的习惯,班级内普及推广,形成集体气氛,在学生开展中发挥积极作用。3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛,成绩突出。4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。1、开展特色活动,积极组织创立。各班级要根据本班制定的创立目标和内容开展相应的各项创立活动,并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动,并有相关的资料记载( 文字、图片、视频均可 ),并在每月按时上传活动材料(政教室 XX-XX 学年度XX年春特色班级年级组班级月份)。2、班级自主申报,学校评议验收授牌。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -
5、 - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 7 页 - - - - - - - - - 各班根据创立实际,组织创立材料,于元月学校验收,学校组织政教室、年级管委会相关人员,主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进展评议验收,正式任命特色班级。验收方法:(1) 自评。各班对本班创立过程和目标实现进展自评,形成自评报告,力求突显班级特色。(要求上交书面报告,表达创立过程,并附有关资料 ) (2) 校评。学校根据对各班创立实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手:1) 查资料。查阅班级特色创立活动
6、中的相关资料,了解活动开展,过程落实的情况。2) 看效果。根据政教室班级量化管理记载,校级活动情况、年级组管理值载情况评估班级开展特色创立活动的效果。3) 学生访谈。通过学生座谈,深入掌握特色班级开展情况与实效3、成果汇报展示(1) 宣传展示。各特色班级在学校统一指导下,制作展板、宣传画等进展特色展览。(2) 成果汇报。学校组织特色班级创立报告会,候选特色班级组织团队讲述创立细节、创立活动中的精彩故事。(3) 颁奖授牌。学校对特色班级进展授牌,颁发证书。对获得“特色班级” 称号的班级,学校将进展定期复评。考评合格,继续保持荣誉称号,考评不合格,取消荣誉称号。学年完毕,学校对创立特色成功的班级和
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- 2022年班级活动方案篇 2022 班级 活动 方案
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