五下年级科学造一艘小船.pptx

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1、船的发展史第1页/共48页木筏第2页/共48页木筏 木筏，即用长木材捆扎成的木排，是一种简易的水上交通工具。材质多为高大乔木的枝干。第3页/共48页第4页/共48页第5页/共48页独木舟独木舟，又称独木船，是用一根木头独木舟，又称独木船，是用一根木头制成的船，是船舶的制成的船，是船舶的 先祖先祖 ，是最早的，是最早的船舶，在世界各地都曾出现过。船舶，在世界各地都曾出现过。第6页/共48页第7页/共48页第8页/共48页明轮第9页/共48页明轮 我国古代用人力运转的明轮船称为“车船”“轮船”。它是一种船用局部入水的推进器，装在船的两侧或尾部，形状类似车轮，在轮周上装若干桨板，拨水向后使船前进。因

2、为轮的大部分在水面以上，所以称“明轮”。19世纪，西方国家广泛使用明轮。由于蒸汽机船上装有明轮，所以称为轮船。明轮叶片部分或全部露出水面，使船舶不能稳定航行。而且，明轮的叶片使用时易损坏。 明轮推进器仅适用于推力大、吃水浅、航速低且无大的浪涌的内河船舶。 第10页/共48页第11页/共48页第12页/共48页帆船第13页/共48页木筏独木舟明轮帆船气垫船远洋货船现代客轮船的发展史第14页/共48页帆船 帆船即利用风力前进的船。帆船起源于欧洲，其历史可以追溯到远古时代。帆船是人类向大自然作斗争的一个见证，帆船历史同人类文明史一样悠久。 郑和下西洋的宝船七下西洋； 哥伦布发现新大陆； 达伽马环游世

3、界。第15页/共48页第16页/共48页第17页/共48页气垫船第18页/共48页气垫船 气垫船是利用高压空气在船底和水面（或地面）间形成气垫，使船体全部或部分垫升而实现高速航行的船。气垫是用大功率鼓风机将空气压入船底下，由船底周围的柔性围裙或刚性侧壁等气封装置限制其逸出而形成的。 第19页/共48页第20页/共48页航空母舰航空母舰 航空母舰是最高大的军舰，舰体长度大的可达300多米，宽度从30多米到80米不等，舰体的高度从40多米到70多米。 航空母舰还以重出名，排水量小的有近2万吨，大的达9万吨。 因为舰上装有大功率的动力装置，所以跑得还挺快。一艘9万吨级的航空母舰，有30万匹马力的动力

4、装置。一艘航空母舰等于一个庞大的武器库。有用于进攻的舰载歼击机、舰载攻击机、舰载反潜机;还有预警机、侦察机、加油机、救护机等。这些舰载飞机各有各的用途和特点，相互有机地结合成一个整体，去完成各种战斗任务。航空母舰上的电子设备有雷达、声呐、热力测向仪;有无线电台、通讯机、卫星通信系统，以及导航仪等。第21页/共48页第22页/共48页远洋货船第23页/共48页现代客轮第24页/共48页木筏、独木舟、明轮、帆船、气垫船、远洋货船、现代客轮、航空母舰船的发展史第25页/共48页你知道还有哪些有特色的船？你知道还有哪些有特色的船？第26页/共48页第27页/共48页第28页/共48页 船是人类的伟大发

5、明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方，让我们来造一艘小船。用橡皮泥造船 橡皮泥在水中是沉的，如果用一定量的橡皮泥造一艘小船，我们怎样造能造出一艘装载量比较大的船呢？第29页/共48页思考思考. 船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。今天让我们来造一艘小船。我们物运送到远方。今天让我们来造一艘小船。我们来进行一场别开生面的造船比赛，看谁造的船的来进行一场别开生面的造船比赛，看谁造的船的载重量大。载重量大。 .今天老师和同学

6、们一起来计划造一艘小今天老师和同学们一起来计划造一艘小船，那么船应该怎么造呢？船，那么船应该怎么造呢？第30页/共48页如果用一定量的橡皮泥造一艘小船，我们怎样造能造出一艘装载量比较大的船呢？把船造得尽量大，在水中排开的水量就大， 装载货物就多。我们用什么方法保持船的平稳？橡皮泥的厚薄要捏的均匀，船的边缘高度要一致，装载货物时要保持平衡等。第31页/共48页用橡皮泥制作小船比赛用橡皮泥制作小船比赛原理：相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量原理：相同重量的橡皮泥，浸入水中的越大越容易浮，它的装载量也随之增大也随之增大 比赛要求：比赛要求：1.用同体积的同种品牌橡皮用同体积的同种品

7、牌橡皮泥泥2.不准有其他的添加物不准有其他的添加物 3.比谁制造的小船装载量大比谁制造的小船装载量大 4.时间限制在时间限制在10分钟内分钟内 第32页/共48页第33页/共48页我的造船计划一、准备1.决定造一艘什么船；2.准备需要的材料。二、制作1.画出船的设想草图；2.动手制作。三、改进和完成1.放到水里试试，找出需要改进的地方；2 . 演示、介绍我的小船。我的小船有哪些特点？我的小船还有哪些需要改进的地方？第34页/共48页第35页/共48页名称名称:竹筏船竹筏船材料：筷子、细竹棒、彩纸、胶带、棉线等。材料：筷子、细竹棒、彩纸、胶带、棉线等。第36页/共48页第37页/共48页纵观船的

8、发展史，你有什么发现吗？ 船越来越大，材料越来越结实，载重量也是越来越多 一般来说，船越大，所用材料越结实，相应的船身重量也越大，那为什么这些大船不仅不会沉下去，而且载重量反而更大呢？第38页/共48页轮船为什么能浮在水面上 铁块在水中是沉得，用钢铁制造的大轮船却能浮在水面上，还能装卸货物。这是什么原因呢？人们通过研究发现，水中的物体都会受到水的浮力，而且物体排开的水的体积越大，受到的浮力也就越大。轮船好像是一个很大的铁碗，它的体积比同样重量的铁块要大得多。当船受到的浮力等于它的重力时，穿就浮在水面上。船越大，所能排开的水量就越大，也就可以装载更多的东西。第39页/共48页小实践： 搜集你感兴

9、趣的有关船的资料，可以是图片、文字介绍，或者有关船的故事。 推荐几本有关船的书： 海底两万里、神秘岛、鲁滨逊漂流记第40页/共48页思考思考. 船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可船是人类的伟大发明。自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。今天让我们来造一艘小船。我们物运送到远方。今天让我们来造一艘小船。我们来进行一场别开生面的造船比赛，看谁造的船的来进行一场别开生面的造船比赛，看谁造的船的载重量大。载重量大。 .今天老师和同学们一起来造一艘小船，今天老师和同学们一起来造一艘小船，那么船应该怎么造呢？那么船应该怎么造

10、呢？第41页/共48页结论 造一艘小船（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。 第42页/共48页造船过程造船过程一、准备一、准备 1.决定造一艘什么船；决定造一艘什么船；2.准备需要的材料。准备需要的材料。 二、制作二、制作1.画出船的设想草图；画出船的设想草图；2.动手制作。动手制作。三、改进和完三、改进和完成成.放到水里试试，找出需要改进的地方；放到水里试试，找出需要改进的地方；.演示、介绍我的小船。演示、介绍我的小船。 我的小船有哪些特点？我的小船有哪些特点？.我的小船还有哪些需要改进的地方？我的小船还有哪些需要改进的地方？.交流：我的或同学的小船还有哪些需要改进的

11、地方交流：我的或同学的小船还有哪些需要改进的地方 浸入水中的体积越大，越容易浮，装载量增大。第43页/共48页我的造船计划我的造船计划（1）我准备造一艘（竹筏船）的小船。）我准备造一艘（竹筏船）的小船。（2）需要的材料有（）需要的材料有（筷子、细竹棒、彩纸、胶带、棉线等筷子、细竹棒、彩纸、胶带、棉线等）等。）等。我的设计图我的设计图（3）我造的小船的特点：制作简单）我造的小船的特点：制作简单 取材容易取材容易第44页/共48页考考你 一、填空 1我们把物体在水中排开水的体积叫（ ）。 2当物体静止浮在水面上时，受到的浮力（ ）重力。 3.同样大小的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉

12、与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（ ）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（ ），它就会（ ）到水底了。 4. 同样重量的物体，我们可以改变它的（ ）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（ ），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（ ）。 5. 当物体的重量一定时：体积大的物体容易（ ），体积小的物体容易（ ）。当物体的大小一定时：重的物体容易（ ），轻的物体容易（ ）。第45页/共48页判断 （ ）1.物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 （ ）2.把橡皮擦切成八分之一放入水中，橡皮擦就会浮起来。 （ ）3.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。 （ ）4.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮和它的轻重、体积有关。 （ ）5.潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。 （ ）6.改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。第46页/共48页选择1、 潜水艇在水下时，在下沉过程中，受到浮力变化情况（ ）A慢慢变大 B 不变 C逐渐变小2、钢铁制造的轮船能够浮在水面上是因为（ ）A增加了重量 B减小了重量 C增大了排水量第47页/共48页感谢您的观看！第48页/共48页