乌丢丢的奇遇.pptx

《乌丢丢的奇遇.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《乌丢丢的奇遇.pptx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第1页/共14页第2页/共14页封面封面第3页/共14页金波，原名王金波，中国著名儿童文学作家。金波，原名王金波，中国著名儿童文学作家。19351935年年7 7月出生于北京，祖籍河北冀县月出生于北京，祖籍河北冀县( (现冀现冀州市州市) )。19611961年毕业于北京师范学院中文系，年毕业于北京师范学院中文系，历任北京师范学院教授。中国作家协会儿童历任北京师范学院教授。中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任，于童文学创作委员会主任，于20102010年年7 7月加入月加入中国文字著作权协会。中国文字著作权协会。195

2、71957年开始发表作品。年开始发表作品。19791979年加入中国作家协会。大学时代开始文年加入中国作家协会。大学时代开始文学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐学创作。多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。曾多次获得国家图书奖、课本。曾多次获得国家图书奖、“五个一工五个一工程程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖等。金宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖等。金波于波于19921992年获得国际安徒生文学奖提名奖。年获得国际安徒生文学奖提名奖。 封面封面第4页/共14页封面封面第5页/共14页内容提要：内容提要： 这是一个优美的

3、童话故事，优美之中透着些许这是一个优美的童话故事，优美之中透着些许忧伤。忧伤。 作品围绕作品围绕“乌丢丢乌丢丢”这个可爱的木偶形象，通这个可爱的木偶形象，通过十四行花环诗首尾相扣的神奇叙事手法，展开了过十四行花环诗首尾相扣的神奇叙事手法，展开了优美而忧伤的奇遇。优美而忧伤的奇遇。 乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，他懂得用爱滋养生命，他用爱他珍惜生命的可贵，他懂得用爱滋养生命，他用爱回报生命回报生命 爱，让乌丢丢的生命变得鲜活。爱，让乌丢丢的生命变得鲜活。 爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。爱，让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣

4、。内容提要内容提要第6页/共14页目录：目录：001 001 第一章第一章 神秘的小脚印神秘的小脚印009 009 第二章第二章 小脚丫从哪里来小脚丫从哪里来021 021 第三章第三章 认识了认识了“诗篓子诗篓子”029 029 第四章第四章 孩子的情话孩子的情话038 038 第五章第五章 我的名字叫可人我的名字叫可人050 050 第六章第六章 重返童年的晚会重返童年的晚会062 062 第七章第七章 远行第一天远行第一天076 076 第八章第八章 逆风的蝶逆风的蝶087 087 第九章第九章 种鸡蛋的小姑娘种鸡蛋的小姑娘101 101 第十章第十章 与蛇对话与蛇对话110 110 第

5、十一章第十一章 蘑菇人蘑菇人125 125 第十二章第十二章 雕塑家的梦雕塑家的梦143 143 第十三章第十三章 探访口袋村探访口袋村158 158 第十四章第十四章 回归生命回归生命076 076 第八章第八章 逆风的蝶逆风的蝶目录目录第7页/共14页第八章第八章 逆风的蝶逆风的蝶品读文字品读文字第8页/共14页刘梦静妈妈：刘梦静妈妈：读完开头的这首诗，竟读完开头的这首诗，竟然使我泪流满面，不知然使我泪流满面，不知道那是为了什么，也许道那是为了什么，也许是太渴望、太留恋那绽是太渴望、太留恋那绽开的花朵，太怀念那失开的花朵，太怀念那失去的童年。去的童年。朱思璇家长：朱思璇家长：孩子的世界是奇

6、妙的，孩子的世界是奇妙的，多姿多彩的，吟老真多姿多彩的，吟老真棒，很理解孩子们的棒，很理解孩子们的天真，没有破坏掉它。天真，没有破坏掉它。梁朔铭家长：梁朔铭家长：蝴蝶也许是对的，对自己所爱蝴蝶也许是对的，对自己所爱的人，就应当靠自己的力量来的人，就应当靠自己的力量来到她的身边。到她的身边。“做事要听从真诚做事要听从真诚的心来调遣。的心来调遣。”孩子，在学习中孩子，在学习中也要有坚强的毅力，一往无前也要有坚强的毅力，一往无前的精神。不要因为有困难就退的精神。不要因为有困难就退缩，所有的成绩都要靠自己的缩，所有的成绩都要靠自己的亲身努力才能实现。亲身努力才能实现。 王子腾的家长：小蘑菇人用自己王子

7、腾的家长：小蘑菇人用自己的身体保护了自己家园中的小伙的身体保护了自己家园中的小伙伴伴小蚂蚁、小刺猬、小兔子，小蚂蚁、小刺猬、小兔子，坚强地张着伞，保护着伞下的小坚强地张着伞，保护着伞下的小生命，最后被暴风雨刮塌了，这生命，最后被暴风雨刮塌了，这是爱心的体现。吟老用自己的故是爱心的体现。吟老用自己的故事启发了乌丢丢，去寻找布袋爷事启发了乌丢丢，去寻找布袋爷爷和珍儿姐姐，去寻找过去的时爷和珍儿姐姐，去寻找过去的时光。光。 刘子晗家长：刘子晗家长：我们每天都在接受着我们每天都在接受着别人的爱，我们更不别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报，该忘记用爱来回报，就像走上人生之路，就像走上人生之路，你必须迈开

8、左右脚。你必须迈开左右脚。 第9页/共14页赏析人物赏析人物第10页/共14页第11页/共14页目录：目录：001 001 第一章第一章 神秘的小脚印神秘的小脚印009 009 第二章第二章 小脚丫从哪里来小脚丫从哪里来021 021 第三章第三章 认识了认识了“诗篓子诗篓子”029 029 第四章第四章 孩子的情话孩子的情话038 038 第五章第五章 我的名字叫可人我的名字叫可人050 050 第六章第六章 重返童年的晚会重返童年的晚会062 062 第七章第七章 远行第一天远行第一天076 076 第八章第八章 逆风的蝶逆风的蝶087 087 第九章第九章 种鸡蛋的小姑娘种鸡蛋的小姑娘101 101 第十章第十章 与蛇对话与蛇对话110 110 第十一章第十一章 蘑菇人蘑菇人125 125 第十二章第十二章 雕塑家的梦雕塑家的梦143 143 第十三章第十三章 探访口袋村探访口袋村158 158 第十四章第十四章 回归生命回归生命076 076 第八章第八章 逆风的蝶逆风的蝶目录目录第12页/共14页第13页/共14页感谢您的观看！第14页/共14页