人教出版2017年七年级上册语文第二单元复习材料.doc
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1、2017年七年级上册语文第二单元复习第五课 秋天的怀念一、给划横线的字词注音。翻来覆去( )暴怒( )沉寂( )仿膳( )絮叨( )豌豆( )整宿( )星宿( )困难( )遇难( )踩扁( )二、根据拼音写出相应的汉字。tn( )痪 chu( )打淡y( ) ju( )别ju( )定 qio( )悴qio( )见三、请把下列词义或词语补充完整。1、烂漫: 2、央求:3、憔悴: 4、翻来覆去:5、 :由于神经功能发生障碍,身体的一部分完全或不完全丧失运动的能力。6、 :分别(多指不易再见的离别)7、 :形容说话啰嗦。8、 :遇到出乎意料的喜事而特别高兴。四、名句积累。(先填空,后背诵)1、 天上
2、北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎; 李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。(恰当、准确的动词)2、母亲就 地躲出去,在我看不见的地方 地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又 地进来,眼边儿红红的,看着我。(细致入微的细节描写)3、母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她 的脸上现出 般的神色。(神态描写)4、又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花,黄色的花 ,白色的花 ,紫红色的花 ,泼泼洒洒,秋风中正开得 。(带有象征意味的景物描写)五、作者简介 史铁生(19512010),北京人,当代作家,生前曾任北京作家协会副主席。著有小说 命若琴弦、务虚笔记,散文病隙
3、碎笔、 等。 第六课 散步一、给划横线的字注音。嫩芽( ) 霎时( )水波粼粼( ) 拆散( )散步( ) 散文( )铺设( ) 店铺( )二、根据拼音写出相应的汉字。分q ( ) xn( )服委q ( ) 取ju ( )毕jng ( ) jng ( )赛yu ( )小 hun ( )想三、请把下列词义或词语补充完整。1、熬过: 2、 :相信并佩服。3、 :思想、意见、记载等不一致的地方。4、各得其所: 5、 :极短时间。6、 :文中形容水的明净。四、名句积累。1、这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿 铺着,有的浓,有的淡;树枝上的嫩芽儿也密了;田里的冬水也 地起着水泡儿(生动形象的景物描写
4、)2、我的母亲老了,她早已习惯听从她 的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他 的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。(准确恰当的形容词)3、她的眼睛顺小路望过去:那里有 、 ,尽头一口 。(生动形象的景物描写)4、我的母亲 高大, 很瘦, 不算重;儿子 很胖, 幼小, 也很轻。(恰当的关联词语)五、课外优美语段积累(背诵) 1、阳光温馨而柔和,天空蔚蓝而纯净,无数绿叶哗啦啦地在空中飞舞,像无数只透明的小手掌,那是生命的欢呼吧?那是生命的延伸吧?河水柔软明亮地流动,岸边的青草更青,花儿更红,仿佛也在为我和我母亲的到来而庆贺。 2、选一条悠然自得、诗意飘洒的幽径,放飞心灵的翅膀,细细品味人生的美好,
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