五上语文园地三.pptx
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1、判断 1. 鲸是一种哺乳动物,生活在海里。 2.灰尘是一种一无是处的东西。 3. “变色玻璃”可以实现冬暖夏凉的功能。 4.松鼠的窝通常搭载树枝分叉的地方,窝口有一个椭圆形的盖。 5.布封是19世纪法国一位著名的博物学家、作家。 6鲸的繁殖能力很差,平均两年才产下一头幼鲸。第1页/共40页目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连读读写写第2页/共40页读读记记乖巧 驯良 清秀 矫健 机警躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉触动 锐利 错杂
2、 苔藓 狭窄勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒来源 分裂 飘浮 削弱 柔和性能 依附 稳定 朝晖 单调古今往来 庞然大物 气象万千 第3页/共40页日积月累四时之风第4页/共40页读读这首小诗,不认识的字,不理解的词查查字典. 第5页/共40页这首小诗向我们展现了怎样的画面?和你的同桌说说. 第6页/共40页:顾名思义就是四个时节的风,分为和顾名思义就是四个时节的风,分为和 风、熏风、金风、朔风,就是春天,风、熏风、金风、朔风,就是春天, 夏天,秋天,冬天的风。夏天,秋天,冬天的风。 四时之风四时之风郭熙 (1023-1085)北宋字淳夫,河南温县(今属河南)人。熙宁(1068-1077)间为图画院
3、艺学,后任翰林待诏直长,创作活动旺盛的时代正是宋神宗在位的熙宁、元丰间(10681085年)。工画山水寒林,宗李成法,山石用“卷云”或“鬼脸”皴法,画树枝如蟹爪下垂,笔力劲健,水墨明洁。布置笔法独树一帜,早年巧赡致工,晚年落笔益壮,常于高堂素壁作长松巨木、回溪断崖、峰峦秀起、云烟变幻之景。第7页/共40页春风能解冻,和煦(春风能解冻,和煦(x)催耕种。)催耕种。裙裾(裙裾(j)微动摇,花气时相送)微动摇,花气时相送。:春天的风可以带来温暖,和煦的阳光催促农春天的风可以带来温暖,和煦的阳光催促农民该耕种了,裙子被风吹得微微动摇,花香也时民该耕种了,裙子被风吹得微微动摇,花香也时不时的从别处传来。
4、不时的从别处传来。第8页/共40页夏风草木熏,夏风草木熏, 生机自欣欣。生机自欣欣。 小立池塘侧,小立池塘侧, 荷香隔岸闻。荷香隔岸闻。:夏天的风吹得草木摇晃,勃勃生机显夏天的风吹得草木摇晃,勃勃生机显示了大自然的欣欣向荣,在池塘旁边小立片示了大自然的欣欣向荣,在池塘旁边小立片刻,便能闻到隔岸飘来的荷花的香。刻,便能闻到隔岸飘来的荷花的香。 第9页/共40页意思:意思:秋天的风夹杂着秋雨,晚上更增添了几丝秋天的风夹杂着秋雨,晚上更增添了几丝凉意,秋天的风雨声是绵绵不断的,吹得树叶悠凉意,秋天的风雨声是绵绵不断的,吹得树叶悠悠地落下来,仿佛在翩翩起舞。悠地落下来,仿佛在翩翩起舞。 秋风杂秋雨,秋
5、风杂秋雨, 夜凉添几许。夜凉添几许。飕飕不绝声,飕飕不绝声, 落叶悠悠舞。落叶悠悠舞。第10页/共40页冬风似虎狂,冬风似虎狂, 书斋皆掩窗。书斋皆掩窗。整日呼呼响,整日呼呼响, 鸟雀尽潜藏。鸟雀尽潜藏。意思意思:冬天的风则像狂怒的老虎,冬天的风则像狂怒的老虎,在书房看书都必须把窗户关好,在书房看书都必须把窗户关好,冬风整日呼呼地刮着,鸟雀都藏冬风整日呼呼地刮着,鸟雀都藏得不知道哪儿去了。得不知道哪儿去了。 第11页/共40页 你还知道描写四季的谚语和诗歌吗?向大家推荐推荐. 第12页/共40页 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 叶绍翁游园不值 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 贺知章咏柳 春
6、眠不觉晓,处处闻啼鸟。 孟浩然春晓 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 白居易钱塘湖春行 第13页/共40页 洋澜小学洋澜小学 邹琼邹琼口语交际口语交际第14页/共40页 这次口语交际,我们来做这次口语交际,我们来做“小小推销员小小推销员”,向别,向别人介绍一种人介绍一种“商品商品”。 为了清楚地介绍这种为了清楚地介绍这种“商品商品”,你可以先阅读有,你可以先阅读有关的说明书,再想想从哪些方面介绍。比如,关的说明书,再想想从哪些方面介绍。比如,“商品商品”的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时,你可以的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时,你可以试着用上一些说明方法。为了使你的试着用上一些说明方
7、法。为了使你的“推销推销”打动打动“顾客顾客”,你还可以把,你还可以把“商品商品”带到学校,边展示边带到学校,边展示边介绍。介绍。 一个同学介绍的时候,其他同学要认真听,提出一个同学介绍的时候,其他同学要认真听,提出想要了解的问题。对想要了解的问题。对“顾客顾客”提出想要了解的问题,提出想要了解的问题,“推销员推销员”要耐心解答。最后评一评,哪些同学介绍要耐心解答。最后评一评,哪些同学介绍得好。得好。第15页/共40页 我要给大家介绍的商品是我要给大家介绍的商品是 。它是。它是(形状)(形状) ,颜色颜色 。(食用方法)。(食用方法)剥开脐橙剥开脐橙的皮,里面就是金黄的的皮,里面就是金黄的 ,
8、每瓣都像每瓣都像 ,许许多脐橙瓣围在一起,就像多脐橙瓣围在一起,就像 。 脐橙不仅好吃,脐橙不仅好吃,而且营养也十分丰富而且营养也十分丰富(作用)(作用):含有:含有 。营养丰营养丰富、价格便宜,每斤只需富、价格便宜,每斤只需 元左右元左右(价格)(价格)。心动不如行。心动不如行动,喜欢就赶紧来抢购吧!动,喜欢就赶紧来抢购吧! 第16页/共40页 围绕一个事物的几个方面一围绕一个事物的几个方面一一介绍,能让表达清楚、有条理。一介绍,能让表达清楚、有条理。如果再用上打比方等说明方法,如果再用上打比方等说明方法,会使介绍更加生动。会使介绍更加生动。 第17页/共40页 1 1、围绕商品的、围绕商品
9、的外观、规格、用外观、规格、用途、使用方法途、使用方法等方面清楚,有条理地等方面清楚,有条理地介绍介绍“商品商品”,还可以重点强调某一,还可以重点强调某一方面的方面的特点特点进行详细介绍,交流时注进行详细介绍,交流时注意礼貌。意礼貌。 2 2、认真专注地、认真专注地倾听倾听,当一个同,当一个同学介绍完时,其它同学以顾客的身份学介绍完时,其它同学以顾客的身份进行购买。进行购买。 第18页/共40页各位顾客朋友们:各位顾客朋友们: 大家好!现在,我要给大家介绍的是大家好!现在,我要给大家介绍的是 。它是它是(外观)(外观) ,(规格或颜色)(规格或颜色) 。使用方法使用方法是是 。作用作用是是 。
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