2022年电工实训课题教案 .pdf

《2022年电工实训课题教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年电工实训课题教案 .pdf（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习好资料欢迎下载实训内容： 两地控制照明线路的制作教材分析： 该教学内容是电工技能与实训课程中，电工基本操作项目中的一个实作课题， 旨在训练学生基本操作技能、 提高动手能力。学情分析： 两地照明线路，在日常生活中应用广泛，学生学习兴趣较浓。 两地控制线路的接线方法稍显复杂， 在实作中应加强讲解和指导。实训目标：1、知识目标：理解两地控制照明线路的工作原理和典型应用场合。2、能力目标：掌握两地控制照明线路的接线方法。训练电工基本操作技能。3、情感目标：增强学生学习兴趣。实训重点： 照明线路两地控制的接线方法。电工基本操作。实训难点： 两地控制照明线路原理的理解。两地控制照明线路接线的方法。主要

2、教法： 讲授法、示范操作法实训材料： 配电板、单相电能表、空开、刀开关、双控开关、灯座、灯泡、 BLV 导线、线卡、常用电工工具实训课时： 3 课时教学过程：一、课题导入： 前面的实训课题中，我们认识了照明线路的基本电气元件，并利用这些元件，制作了简单的电气照明线路。在我们的日常生活中，经常有两地控制用电器的需要，如楼梯间照明灯的控制，卧室照明灯具的控制等。两地控制照明线路，给人们生产、生活带来很多方便，今天我们就一起来学习， 如何制作、安装两地控制照明线路。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -

3、- - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载二、原理分析如图 1 所示，为了实现照明灯具的两地控制，线路中采用了两个双控开关 S1 和 S2。为了方便说明原理，图上标出了为S1、S2 的静触点分别为 A、B、C、D。1、首先分析，怎么实现两地“开”的功能。如图，现在线路处于断路的状态，灯泡不亮。若 S1 动作（S2 不动） ，S1动触点由 A 点切换到 B 点， 电路可形成电流回路，灯泡点亮。若 S2动作（S1不动） ，S2动触点由 D 点切换到 C 点，电路可形成电流回路，灯泡也能点亮。2、现在再来分析，如何实现两地“关”的功能。如图 2

4、，电路现在处于通路的状态，灯泡亮。若 S1动作（S2不动） ，S1 动触点由 B 切换到 A，可切断电流回路，灯泡灭。若 S2动作（S1不动） ，S2 动触点由 C 切换到 D，也可切断电流回路，灯泡灭。三、接线方法说明：此电路安装制作的难点， 在于两个双控开关的接线， 现对照原理图和开关实物，说明双控开关部分的接线方法。1、从火线出来，直接接到S1的动触点。2、将 S1 的两静触点和 S2 的两静触点对应相连。3、S2 动触点出去接灯座。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -

5、第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载四、指导安排学生实作：1、线路安装步骤对照元件布置图（图3） ，定位各元件位置。安装接线端子排、 刀开关（空开）、双控开关，预留灯座位置。敷设导线，连接电气元件。电路敷设完成后， 使用万用表检查线路， 核查连接是否正确。通电试验。2、工艺要求：接线正确，元件牢固可靠。电气元件外部无可见裸导线。布局美观，走线横平竖直。注意操作安全，文明作业。五、实训小结：小结知识内容。根据学生实作情况进行实作总结，肯定优点，指出其不足之处。六、实训反思：根据实训反馈情况，进行教学反思。七、板书设计：名师资料总结 - - -精品资料欢迎

6、下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载附表：考评标准序号评价指标评价内容分值个人评价小组评价教师评价1 安装元件不按布置图安装5 元件安装不牢固3 元件安装不整齐、不合理、不美观2 损坏元件5 2 布线不按电路图接线15 布线不符合要求5 接点松动、露线过长、反圈5 损伤导线绝缘或线芯5 中性线是否经过开关5 开关是否控制相线10 3 通电试灯按下开关熔体熔断15 按下任一开关灯均不亮10 一开关受控制，另一开关不受控制5 操作是否规范安全10 总分100 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -