笔记 2021.08.19+逻辑错误及推理结构（讲义+笔记）（2022省考季学霸养成课）.pdf

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1、Learning materials?逻辑错误及推理结构（讲义+笔记）主讲教师：薛程琦授课时间：2021.08.19Learning materials?1逻辑错误及推理结构（讲义）逻辑错误及推理结构（讲义）1.（2021 广东选调）著名相声演员的口才大都很好，老李不是著名相声演员，所以他口才可能并不好。下列选项中，与上述推理结构最为相似的是：A.努力使人成功，小王很努力，所以他很可能会收获成功B.大多数感冒的人都会头痛，如果小张没有感冒，他可能不会头痛C.中国制造的产品大都质量很好，这件产品质量并不好，所以它可能并不是中国制造D.绝大多数大学教授都有留学经历，因为老赵有留学经历，所以他可能是

2、大学教授2.（2018 江苏）狗不嫌家贫，子不嫌母丑。爱自己家乡的人不会说家乡的坏话，张三就从不说家乡的坏话。可见，他是一个多么爱自己家乡的人啊！以下哪项的推理方式与上述最为相似？A.灯不挑不亮，话不挑不明。如果没有听到张处长这番话，我还在纠结要不要报名参加行业大赛，现在一切都清楚了。看来，张处长的话太重要了！B.不入虎穴，焉得虎子？巨大的成功往往伴随着巨大的风险，李四投资股票获得高额回报。可见，他承担了多大的风险啊！C.玉不琢不成器，人不学要落后。追求进步的人不会不爱学习的，王教授退休后一直无所事事，不爱学习。可见，王教授已不是一个追求进步的人了！D.人不可貌相，海水不可斗量。一个有才能的人

3、不会将他的才能显示出来，李先生就从来没有显示过他的才能。可见，他是一个多么有才能的人啊！3.（2019 国考）有位青年到杂志社询问投稿结果。编辑说： “你的稿子我看过了，总的来说有一些基础，不过在语言表达上仍不够成熟，流于幼稚。 ”青年问： “那能不能把它当作儿童文学作品呢？”下列选项中与青年所犯的逻辑错误相同的是：A.甲到处宣扬说： “我从来不炫耀自己的优点。 ”Learning materials?2B.甲说： “人生太短暂，我们应该珍惜时间，抓住机会，尽情挥霍。 ”C.甲问： “我能用蓝笔墨水写出红字，你信吗？”乙答： “不信。 ”甲就提笔在纸上写了一个“红”字D.甲开车撞到了行人乙，二

4、人争执起来，甲说： “我有多年驾驶经验，责任不可能在我。 ”4.（2016 吉林）苏格拉底有一句名言： “我只知道一件事，那就是什么都不知道。 ”以下哪项最精准地表明了上述推理的荒谬：A.甲： “我们不应背后议论我们的朋友。 ”乙： “难道我们要当面议论我们的朋友吗？”B.纸牌一面写： “纸牌反面的句子是对的。 ”另一面写： “纸牌反面的句子是错的。 ”C.俗话说： “男子汉大丈夫，宁死不屈。 ”俗话又说： “男子汉大丈夫，能屈能伸。 ”D.甲： “你的观点和主流的观点是有矛盾的。 ”乙： “这没什么，矛盾是普遍存在的。 ”5.（2017 深圳）考勤主管： “你为什么迟到，不知道上班有时间规定

5、吗？”工作人员： “我这是第一次迟到，我以前从来没有迟到过。 ”下列（）出现的逻辑错误与题干最为类似。A.甲： “今天天气真好，可以一起去游玩吗？”乙： “今天的天气这么好，不适合游玩。 ”B.警官： “这个东西是你偷的吧？”嫌疑人： “我发誓我没有偷过任何东西。 ”C.妈妈： “你不是喜欢吃鱼吗？为什么不多吃点？”孩子： “我今天心情特别好，从来没有这么好过。 ”D.丙： “昨天那个人讲得太好了，不是吗？”丁： “是的，而且那个人还很友好。 ”Learning materials?36.（2015 吉林）司马光出身贫寒；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿可见贫困

6、也是一笔财富。下列选项与题干中所使用的论证方法最相似的是：A.基本功对拿笔杆子的人很重要，不练是不行的。俗话说，拳不离手，曲不离口B.绘画的人常画，唱歌的人常唱，而搞文字的人怎么可以几个月不写东西呢？C.左丘失明，阙有国语 ；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览 ；韩非囚秦， 说难 、 孤愤 ； 诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也D.盖文王拘而演周易 ； 仲尼厄而作春秋 ； 屈原放逐，乃赋离骚 由此可见，没有苦痛的挣扎，便不会有成功的喜悦7.（2018 联考）在某公司的一次会议上，甲说： “我们部门的工作不受重视，什么事总是低人一头！ ”乙听了说： “你不想低人一头，那就只能选择努力高人一头了

7、。 ”与题干中乙所犯的逻辑错误相同的是：A.文学作品的叙述方法，不是顺叙，就是倒叙，二者必居其一B.经验主义不能一概反对。例如，工作经验就不应该反对C.我很相信一位哲人的名言：世界上没有任何东西是可信的D.凡是犯罪行为都是违法行为，所以违法行为都是犯罪行为8.（2019 广东）历史经验告诉我们，世界经济危机往往伴随着巨大的世界变革：1857 年世界经济危机后的电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代；1929 年世界经济危机引发了第二次世界大战，客观上推动了科学技术的发展。由此可知，是经济危机造成了巨大的世界变革。以下和该论证过程的逻辑最为类似的是：A.不正确的坐姿会加重颈部负担，因而是腰

8、酸背痛的主要诱因B.海底地震是海啸的主要成因，因为海啸发生前往往能观测到海底地震Learning materials?4C.宇航员的预期寿命明显高于一般人， 因此太空旅行中的辐射暴露并不会危害人体D.许多体弱多病的人都不喜欢吃蔬菜， 所以想保持身体健康就必须从蔬菜中摄入足量的膳食纤维9.（2016 联考）理论认为，反物质是正常物质的反状态，当正反物质相遇时，双方就会相互湮灭抵消，发生爆炸并产生巨大能量，有人认为，反物质是存在的，因为到目前为止没有任何证据证明反物质是不存在的。以下哪项与题干中的论证方式相同？A.圣女贞德的审问者们曾对她说，我们没有证据证明上帝与你有过对话，你可能是在胡编乱造，也

9、可能精神失常B.动物进化论是正确的， 例如始祖鸟就是陆地生物向鸟类进化过程中的一类生物C.既然不能证明平行世界不存在，那么平行世界就是存在的D.长白山天池有怪兽，因为有人看见过怪兽曾在天池内活动的踪迹 更多备考资料购买加微信ksw799Learning materials?5逻辑错误及推理结构（笔记）逻辑错误及推理结构（笔记）【注意】本节课是学霸养成课，讲解逻辑错误和推理结构，其不是每年必考的考点，要么不考、要么考查 1 道题，但方法技巧比较强，属于拔高的层次。建议听完基础课、有一定的基础，再听学霸养成课。下列所犯的逻辑错误是？下列哪项出现的逻辑错误与题干最为类似？下述推理中与上述推理结构最为

10、相似的是？以下哪项的推理方式与上述最为相似？解题原则：只需要与题干结构一致，不需要关心本身逻辑对错解题思维：1.题干有逻辑关联词，可翻译，直接利用翻译推理的知识解题。例：所有的男生都爱健身。小明爱健身，所以，小明是个男生。男生健身肯后推肯前A.所有的动物都爱吃。猴子是动物，所以，猴子爱吃。B.所有的女孩都爱美。小文爱美，所以，小文是女孩。【注意】逻辑错误：1.识别题型：提问方式为“逻辑错误、最为类似/相似”等。2.解题原则：选项只需要与题干的结构一致，不需要关心本身逻辑的对错。3.解题思维：本节课讲解 2 种题型。（1）题型 1（相对较简单） ：题干有逻辑关联词（如“所有都” “只要就” “只

11、有才”等） ，可以翻译，利用翻译推理的知识解题。（2）例：所有的男生都爱健身。小明爱健身，所以，小明是个男生。题目特点：一般出现 3 句话，官方说法为三段论。例中出现逻辑关联词 “所有都” ， 前推后， 翻译为 “男生健身” ，“小明爱健身”是对箭头后的肯定， “小明是个男生”是对箭头前的肯定，题干的逻辑结构为“肯后推肯前” 。这种题目可以通过标字母做题，但本节课重点讲解通过翻译做题，因为有些题目较难通过标字母的方法解题，建议同时掌握两种 更多备考资料购买加微信ksw799Learning materials?6方法，二者不冲突。讲解翻译推理时，推理规则为“肯后不确定” ，但这类题型只看结构。

12、A 项：出现“所有都” ，翻译为“动物爱吃” ， “猴子是动物”是对选项翻译的肯前，但题干为肯后，排除。B 项：前推后翻译为“女孩爱美” ， “小文爱美”是对箭头后的肯定， “小文是女孩”是对箭头前的肯定，逻辑结构为“肯后肯前” ，与题干结构一致，当选。1.（2021 广东选调）著名相声演员的口才大都很好，老李不是著名相声演员，所以他口才可能并不好。下列选项中，与上述推理结构最为相似的是：A.努力使人成功，小王很努力，所以他很可能会收获成功B.大多数感冒的人都会头痛，如果小张没有感冒，他可能不会头痛C.中国制造的产品大都质量很好，这件产品质量并不好，所以它可能并不是中国制造D.绝大多数大学教授

13、都有留学经历，因为老赵有留学经历，所以他可能是大学教授【解析】1.本题提问方式为“与上述推理结构最为相似” ，为逻辑结构题。题干出现逻辑关联词“都” ，前推后，翻译为“相声演员口才好” ， “老李不是著名相声演员”是对题干翻译的否前， “他口才可能并不好”是对题干翻译的否后，题干为“否前否后”的结构。A 项： “努力使人成功”翻译为“努力成功” ， “小王很努力”是对选项翻译的肯前，排除。B 项：出现“都” ，翻译为“感冒头痛” ， “没有感冒”是对选项翻译的否前， “不会头痛”是对选项翻译的否后，保留。C 项： “都”前推后，翻译为“中国制造的产品质量很好” ， “这件产品质量并不好”是对选

14、项翻译的否后，排除。D 项： “绝大多数大学教授都有留学经历”翻译为“教授留学” ， “老赵有留学经验”是对选项翻译的肯后，排除。 【选 B】Learning materials?7【注意】重点看结构，不需要先看“大多数/绝对多数”和“可能”等词汇。2.（2018 江苏）狗不嫌家贫，子不嫌母丑。爱自己家乡的人不会说家乡的坏话，张三就从不说家乡的坏话。可见，他是一个多么爱自己家乡的人啊！以下哪项的推理方式与上述最为相似？A.灯不挑不亮，话不挑不明。如果没有听到张处长这番话，我还在纠结要不要报名参加行业大赛，现在一切都清楚了。看来，张处长的话太重要了！B.不入虎穴，焉得虎子？巨大的成功往往伴随着巨

15、大的风险，李四投资股票获得高额回报。可见，他承担了多大的风险啊！C.玉不琢不成器，人不学要落后。追求进步的人不会不爱学习的，王教授退休后一直无所事事，不爱学习。可见，王教授已不是一个追求进步的人了！D.人不可貌相，海水不可斗量。一个有才能的人不会将他的才能显示出来，李先生就从来没有显示过他的才能。可见，他是一个多么有才能的人啊！【解析】 2.本题的题库正确率稍低， 提问方式为 “推理方式与上述最为相似” ，属于逻辑结构题。题干和选项的第一句均是很官方的话，不需要看，直接找能够翻译的逻辑关联词。题干 “爱自己家乡的人不会说家乡的坏话” 翻译为 “爱家乡-说坏话” ， “张三就从不说家乡的坏话”是

16、对题干翻译的肯后， “他是一个多么爱自己家乡的人”是对题干翻译的肯前，题干为“肯后推肯前”的逻辑形式。A 项：出现“如果” ，翻译为“没听这番话纠结” ， “现在一切都清楚了”说明不再纠结，类似同义替换，是对选项翻译的否后，排除。B 项： “巨大的成功往往伴随着巨大的风险”翻译为“成功风险” ， “李四投资股票获得高额回报”说明李四已经成功，是对选项翻译的肯前，排除。C 项： “不会不爱学习”属于双重否定表肯定， “追求进步的人不会不爱学习的”翻译为“进步爱学习” ， “王教授退休后一直无所事事，不爱学习”是对选项翻译的否后，排除。D 项： “一个有才能的人不会将他的才能显示出来”翻译为“有才

17、能不会显示” ， “李先生就从来没有显示过他的才能”是对选项翻译的肯后， “他是一个Learning materials?8多么有才能的人”是对选项翻译的肯前，该项为“肯后推肯前”的形式，当选。【选 D】【注意】很多题目的难点在于考查同义替换，要读懂其言外之意。比如第 2题的 A 项， “一切都清楚了”意味着不再纠结；C 项“不会不爱学习”意味着爱学习。【小试牛刀】 （2020 青海）师范类院校学生来自全国各地，甲大学是师范类院校，所以甲大学的学生来自全国各地。下列选项所犯逻辑错误与上述推理最相似的是：A.牛不是食肉动物，而狮子不是牛，所以狮子不是食肉动物B.父母爱读书的孩子爱运动，小黄爱运动

18、，所以小黄的父母爱读书C.私人捐赠的教学楼遍布全国各高校，何况是邵逸夫先生捐赠的逸夫楼D.文明司机都是礼让行人的，有些公务司机礼让行人，所以有些公务司机是文明司机【解析】拓展.课堂正确率为 60%，比题库正确率 36%高。首先判定题型，提问方式为“与上述推理最相似” ，为推理结构题。题干“师范类院校学生来自全国各地”可以翻译为“师范学生全国各地” ， “甲大学是师范类院校”是对题干翻译的肯前， “甲大学的学生来自全国各地”是对题干翻译的肯后，逻辑结构为“肯前推肯后” 。A 项： “牛不是食肉动物”翻译为“牛-食肉动物” ， “不是牛”是对选项翻译的否前，排除。B 项： “父母爱读书的孩子爱运动

19、”翻译为“爱读书爱运动” ， “小黄爱运动”是对选项翻译的肯后，排除。C 项：如果很纠结、没有读懂选项，可以用排除思维做题，先保留。D 项： “都”前推后，翻译为“文明司机礼让行人” ， “有些公务司机礼让行人”是对选项翻译的肯后，排除。C 项： “私人捐赠的教学楼遍布全国各高校”翻译为“私人捐赠遍布全国各高校” 。 “邵逸夫先生捐赠的逸夫楼”这句话没有说完整，言外之意是“邵逸夫 更多备考资料购买加微信ksw799Learning materials?9是私人捐赠， 因此逸夫楼应遍布全国各高校” 。“何况是邵逸夫先生捐赠的逸夫楼”等价于“邵逸夫先生捐赠的逸夫楼是私人捐赠，所以逸夫楼遍布全国各地

20、” ， “邵逸夫先生捐赠的逸夫楼是私人捐赠”是对选项翻译的肯前， “所以逸夫楼遍布全国各地”是对选项翻译的肯后，当选。 【选 C】解题思维：1.题干有逻辑关联词，可翻译，直接利用翻译推理的知识解题。前句：做翻译（整体性表述）后句：做推理（个例）1.（2021 广东选调）著名相声演员的口才大都很好，老李不是著名相声演员，所以他口才可能并不好。相声演员口才好否前推否后2.（2018 江苏）狗不嫌家贫，子不嫌母丑。爱自己家乡的人不会说家乡的坏话，张三就从不说家乡的坏话。可见，他是一个多么爱自己家乡的人啊！爱家乡-说坏话肯后推肯前3.（2020 青海）师范类院校学生来自全国各地,甲大学是师范类院校,所

21、以甲大学的学生来自全国各地。师范院校全国各地肯前推肯后【注意】题型 1：题干有逻辑关联词，直接利用翻译推理的知识解题。题目特点是出现 2-3 句话，一般前句是整体性表述，用于翻译；后句给出个例，用于推理，如第 1 题的个例是“老李” ，第 2 题的个例是“张三” ，2020 年青海真题的个例是“甲大学” 。解题思维：1.题干有逻辑关联词，可翻译，直接利用翻译推理的知识解题。2.无法翻译的，一般为对话，直接去找题干逻辑错误（掌握常见逻辑错误）【注意】题型 2（稍难） ：无法翻译的，一般为对话，直接去找题干的逻辑错误。要重点掌握常见的逻辑错误，才能理解、对应题目考查的逻辑错误。 更多备考资料购买加

22、微信ksw799Learning materials?103.（2019 国考）有位青年到杂志社询问投稿结果。编辑说： “你的稿子我看过了，总的来说有一些基础，不过在语言表达上仍不够成熟，流于幼稚。 ”青年问： “那能不能把它当作儿童文学作品呢？”下列选项中与青年所犯的逻辑错误相同的是：A.甲到处宣扬说： “我从来不炫耀自己的优点。 ”B.甲说： “人生太短暂，我们应该珍惜时间，抓住机会，尽情挥霍。 ”C.甲问： “我能用蓝笔墨水写出红字，你信吗？”乙答： “不信。 ”甲就提笔在纸上写了一个“红”字D.甲开车撞到了行人乙，二人争执起来，甲说： “我有多年驾驶经验，责任不可能在我。 ”【解析】3

23、.本题非常经典，提问方式为“逻辑错误” 。题干有 2 个人在对话，且不能翻译，观察逻辑错误是什么。题干“编辑”所说的“幼稚”是指这个人不成熟、写的东西没什么经验； “青年”所理解的“幼稚”是“儿童文学作品” ，即小孩子天真烂漫，1 个词（幼稚）出现了 2 次，且 2 个“幼稚”的意思不同，属于偷换概念（常考的逻辑错误） ，可以理解为一词多义、有歧义。A 项： “到处宣扬”和“从来不炫耀自己的优点”属于自相矛盾，排除。B 项： “人生太短暂，我们应该珍惜时间”和“尽情挥霍”属于自相矛盾，排除。C 项： “红字”出现了 2 次，观察前后的意思是否相同， “甲”所说的“红字”指的是颜色， “乙”所说

24、的“ 红字”指的是汉字，前后 2 个“红字”的意思不同，属于偷换概念，保留。D 项： “甲”说的话是简单的辩解，排除。 【选 C】【注意】 “偷换概念”的特点：一般情况下，题干同一个字会出现 2 次，观察前后的意思是否相同，意思不同即为偷换概念。【小试牛刀】 （2016 吉林）春秋时期楚王在云梦泽打猎，不小心把自己心爱的弓丢失了。左右的侍从立刻要去寻找。楚王制止道： “楚国人丢了弓，楚国人拾了去。不必找了。 ”Learning materials?11以下与题干中所犯的逻辑错误最为类似的是：A.一青年留了长发，父亲见了说： “你赶快去把长发剪掉，不然就别进这个家门！ ”儿子说： “那我剃光了行

25、吗？”B.问： “要是有人把月球塞进大西洋，你说应该用什么方法才能取出来呢？”答： “你是怎么放进去的，我就怎么拿出来。 ”C.老师让学生造句，其中要有“糖”字。小明回答： “父亲在喝茶。 ”老师问：“糖在哪里啊？”小明回答： “在茶里，父亲喝的是加糖红茶。 ”D.问： “这件衣服是最时髦的吗？”答： “当然了！ ”又问： “太阳晒了不褪色吗？”又答： “瞧你说的，它在橱窗里挂了三年了，到现在还像新的一样【解析】拓展.课堂正确率为 52%，易错 B 项。提问方式为“逻辑错误” ，重点分析逻辑错误。题干出现了 2 次“楚国人” ，解题思路是观察前后意思是否相同。题干第一个“楚国人”指的是楚王本身

26、，第二个“楚国人”指的是楚国的子民、拾到弓箭的人，前后意思不同，属于偷换概念。A 项： 若想偷换概念， 前后要出现同一个词， 但该项同一个词没有出现 2 次，排除。B 项：没有出现 2 次相同的词，排除。C 项： “老师”所说的“糖”指的是造句子要有“糖”这个汉字，但“小明”所说的“糖”是“糖”这个食物的实体，前后意思不同，属于偷换概念，保留。D 项：与题干不同，该项没有出现 2 次相同的词，可以理解为答非所问，排除。 【选 C】常见的逻辑错误：偷换概念（一词有两种意思，前后意思不一致）3.（2019 国考）甲问： “我能用蓝笔墨水写出红字，你信吗？”乙答： “不信。 ”甲就提笔在纸上写了一个

27、“红”字（2016 吉林）老师让学生造句，其中要有“糖”字。小明回答： “父亲在喝茶。 ”老师问： “糖在哪里啊？”小明回答： “在茶里，父亲喝的是加糖红茶。 ”【注意】偷换概念（相对不难，较易理解） ：一词有两种意思，前后意思不一致。如第 3 题出现了 2 次“红字” ；2016 年吉林真题出现了 2 次“糖”字，优Learning materials?12先考虑偷换概念。4.（2016 吉林）苏格拉底有一句名言： “我只知道一件事，那就是什么都不知道。 ”以下哪项最精准地表明了上述推理的荒谬：A.甲： “我们不应背后议论我们的朋友。 ”乙： “难道我们要当面议论我们的朋友吗？”B.纸牌一面

28、写： “纸牌反面的句子是对的。 ”另一面写： “纸牌反面的句子是错的。 ”C.俗话说： “男子汉大丈夫，宁死不屈。 ”俗话又说： “男子汉大丈夫，能屈能伸。 ”D.甲： “你的观点和主流的观点是有矛盾的。 ”乙： “这没什么，矛盾是普遍存在的。 ”【解析】4.本题提问方式为“上述推理的荒谬” ，判定题型，属于推理结构题。题干“我只知道一件事”说明应该知道，但“什么都不知道”说明不知道，属于自相矛盾。最容易理解的矛盾是“A”与“-A”的形式。A 项：矛盾是非此即彼的两种情况，该项除了“不应背后议论”和“当面议论” ，还可以不议论，二者不是矛盾关系，而是非黑即白（后面的课程会讲解） ，排除。B 项

29、：纸牌一定有正面和反面，只有 2 个面。前面说“反面的句子是对的” ，后面说“反面的句子是错的” ， “对”和“错”是“A”与“-A”的形式，二者属于矛盾，保留。C 项： “宁死不屈”的意思是宁愿死也不愿意屈服，强调的是“是否愿意” ，是从主观层面上讲； “能屈能伸”强调的是“能否屈服” ，是从客观层面上讲； “宁死不屈”只讲了“屈” ， “能屈能伸”除了“屈” ，还讲了“伸” ，对比择优，B 项明确讲了“对”和“错” ，排除。D 项：解释了“矛盾”存在的原因，没有体现前后两句话自相矛盾。 “你的观点和主流的观点是有矛盾的”指的是观点存在对立冲突； “矛盾是普遍存在的”强调的是同一事物的 2

30、个对立面， 比如作用力和反作用力、 绝对运动和相对静止，Learning materials?132 个“矛盾”的意思不同，可以理解为偷换概念，排除。答疑：若认为不知道 B 项“纸牌的反面”说的是纸牌的哪一面，可以进行假设。如果认为 joker 人物面是正面，则花纹面是反面，重点看“对”和“错”是“A”与“-A”的形式。找准一个面当作正面，则将另一个面当作反面，纸牌只有 1 个正面和 1 个反面。 【选 B】常见的逻辑错误：偷换概念（一词有两种意思，前后意思不一致）自相矛盾（前后两句话相互矛盾）4.（2016 吉林）苏格拉底有一句名言： “我只知道一件事，那就是什么都不知道。 ”第 3 题 A

31、.甲到处宣扬说： “我从来不炫耀自己的优点。 ”【注意】自相矛盾：前后两句话相互矛盾，找“A”与“-A”的形式。比如第 4 题，题干“知道”和“什么都不知道”是“A”与“-A”的形式，C 项“对”和“错”是典型的非此即彼、 “A”与“-A”的形式。再如第 3 题的 A 项， “宣扬”和“不炫耀（意为不宣扬） ”是“A”与“-A”的形式。5.（2017 深圳）考勤主管： “你为什么迟到，不知道上班有时间规定吗？”工作人员： “我这是第一次迟到，我以前从来没有迟到过。 ”下列哪项出现的逻辑错误与题干最为类似。A.甲： “今天天气真好，可以一起去游玩吗？”乙： “今天的天气这么好，不适合游玩。 ”B

32、.警官： “这个东西是你偷的吧？”嫌疑人： “我发誓我没有偷过任何东西。 ”C.妈妈： “你不是喜欢吃鱼吗？为什么不多吃点？”Learning materials?14孩子： “我今天心情特别好，从来没有这么好过。 ”D.丙： “昨天那个人讲得太好了，不是吗？”丁： “是的，而且那个人还很友好。 ”【解析】5.问“逻辑错误” ，题干“为什么”强调的是原因， “第一次迟到”回答的是迟到的次数，为“驴唇不对马嘴” 、答非所问，逻辑错误中叫“转移话题” 。A 项：前后讨论的均是“是否出去玩” ，为话题一致，只不过为正面拒绝，排除。B 项：嫌疑人为直接回答，没有转移话题，排除。C 项：妈妈说的是“要不

33、要吃鱼” ，孩子说的是“心情好不好” ，讨论话题不一致，为转移话题，当选。D 项： “是的”不是转移话题，是回答，然后补充了内容，排除。 【选 C】【注意】转移话题：前后讨论的内容不是一回事。【小试牛刀】 （2016 江苏）经理：小张，这星期你怎么上班总是迟到？小张：经理，不要只盯着我哟！小李有时比我到的还要晚！以下哪项的对话方式与上述最为不同？A.丈夫：老婆，你有没有觉得最近你特别爱发火？妻子：你什么意思！你有没有觉得最近你特别爱唠叨？B.乘客：师傅，开车时你怎么还打手机啊？司机：你乱嚷什么！把我惹火了，一车人的安全你负责？C.老师：小明，你最近上课怎么老不注意听课？学生：老师，我注意听讲了

34、但是听不懂！听不懂我怎么听？D.顾客：老板，你们卖的馄饨里怎么有股怪味呢？老板：你是何居心！你是哪家馄饨店派来的捣蛋鬼？【解析】拓展.课堂正确率为 33%，易错 A 项。问“对话方式与上述最为不同” ， “不同”为选非题，一定要看清提问。题干小张没有正面回答迟到的原因，将话题转移到小李身上，为转移话题。A 项：妻子和丈夫讨论的主体不一样，丈夫说“老婆有问题” ，老婆说“丈Learning materials?15夫有问题” ，转移话题，选非题，排除。B 项：乘客说“司机” ，司机说“乘客” ，将事情“推出去” ，排除。C 项：小明没有转移话题，为正面回答，当选。D 项：老板讨论的主体与顾客讨论

35、的主体不一样，转移话题，排除。 【选 C】【注意】重点关注提问方式，一定要看清提问，如“不属于、不符合” 。常见逻辑错误：偷换概念（一词有两种意思，前后意思不一致）自相矛盾（前后两句话相互矛盾）转移话题（前后话题/主体不一致）5.（2017 深圳）考勤主管：你为什么迟到，不知道上班有时间规定吗？”工作人员： “我这是第一次迟到，我以前从来没有迟到过。 ”（2016 江苏）经理：小张，这星期你怎么上班总是迟到？小张：经理，不要只盯着我哟！小李有时比我到的还要晚！【注意】转移话题：有两种形式，为转移话题、转移主体。第五题为转移话题，为“原因”和“次数” ，2016 江苏真题为转移主体。选非题可以借

36、用同构方法解题。6.（2015 吉林）司马光出身贫寒；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿可见贫困也是一笔财富。下列选项与题干中所使用的论证方法最相似的是：A.基本功对拿笔杆子的人很重要，不练是不行的。俗话说，拳不离手，曲不离口B.绘画的人常画，唱歌的人常唱，而搞文字的人怎么可以几个月不写东西呢？C.左丘失明，阙有国语 ；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览 ；韩非囚秦， 说难 、 孤愤 ； 诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也D.盖文王拘而演周易 ； 仲尼厄而作春秋 ； 屈原放逐，乃赋离骚 由此可见，没有苦痛的挣扎，便不会有成功的喜悦Learning materia

37、ls?16【解析】6.选择“与题干中所使用的论证方法最相似”的选项，判定题型。题干通过几个人举例子，最终得到整体的结论，为“个体整体” ，论证方法为以偏概全。A 项：讨论的都是“基本功的重要性” ，没有举例，排除。B 项：没有推出整体，排除。C 项：为易错项， “坑”在于均为“； ” ，言语中表示并列， “大抵圣贤发愤之所为作也”看起来是总结，总结的是“ 诗三百篇” ，排除。D 项：出现“” “由此可见” ，说明前面内容没有说完，通过个体得到整体的结论，当选。 【选 D】【注意】1.出现标点符号要重点关注。2.“左丘失明，阙有国语 ；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传吕览 ；韩非囚秦， 说难

38、、 孤愤 ； 诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也”意为左丘明失去视力，才有国语 ；孙膑被截去膝盖骨， 兵法才撰写出来；吕不韦被贬谪蜀地，后世才流传着吕氏春秋 ；韩非被囚禁在秦国，写出说难 、孤愤 ； 诗经三百篇，大多都是一些圣贤发愤而写作的。【小试牛刀】 （2015 吉林）张三、李四、王五和赵六都是湖南人，都爱吃辣椒。我所遇到的湖南人都爱吃辣椒。所以，所有的湖南人都爱吃辣椒。下列与题干论证方式最为类似的是：A.有一份调查报告显示，中国的肺癌者中 90以上都是汉族人。由此可见，汉族人更容易患肺癌B.凡溺水而死的人，内脏都有硅藻反应。钱二、孙六、周五都是溺水而死，所以内脏一定有硅藻反应C.火烧赤壁的

39、吴将周瑜，36 岁病死；写滕王阁序的王勃，26 岁早亡。可见，很早就成功的人往往短寿D.某厂生产了 100 台电机，随意抽取 50 台进行检查，发现 5 台是次品。由此可知，此批产品的合格率是 90【解析】拓展.本题正确率为 52%。题干为以偏概全，通过几个人得到所有Learning materials?17的湖南人都爱吃辣。A 项：理解为合理的推断，有理有据，排除。B 项：与题干相反，题干为“个体整体” ，选项为“整体个体” ，排除。C 项：举了 2 个例子，得到结论，为从个体推出整体，当选。D 项： “随意抽取 50 台进行检查，发现 5 台是次品”为抽样调查， “此批产品的合格率是 90

40、”是客观事实，排除。 【选 C】常见逻辑错误：偷换概念（一词有两种意思，前后意思不一致）自相矛盾（前后两句话相互矛盾）转移话题（前后话题/主体不一致）以偏概全（个例整体）（2015 吉林）司马光出身贫寒；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿可见贫困也是一笔财富。（2015 吉林）张三、李四、王五和赵六都是湖南人，都爱吃辣椒。我所遇到的湖南人都爱吃辣椒。所以，所有的湖南人都爱吃辣椒。【注意】以偏概全：特点为题干先举例子，通过例子得到整体性的结论，如“可见” “由此可见” “所以” 。7.（2018 联考）在某公司的一次会议上，甲说： “我们部门的工作不受重视，什么事总

41、是低人一头！ ”乙听了说： “你不想低人一头，那就只能选择努力高人一头了。 ”与题干中乙所犯的逻辑错误相同的是：A.文学作品的叙述方法，不是顺叙，就是倒叙，二者必居其一B.经验主义不能一概反对。例如，工作经验就不应该反对C.我很相信一位哲人的名言：世界上没有任何东西是可信的D.凡是犯罪行为都是违法行为，所以违法行为都是犯罪行为【解析】7.选择“与题干中乙所犯的逻辑错误相同”的选项。题干对话说明有两种选择，为“低人一头”和“高人一头” ，实际还有第三种选择，可以平等，逻辑错误为非黑即白，题干其实不是矛盾关系，是反对关系，但是强行理解为矛Learning materials?18盾关系，忽略了其他

42、情况。A 项：为“不是就是” ，实际不是只有这两种情况，还可以插叙，当选。B 项： “例如”不是非黑即白，是举例子，排除。C 项：为自相矛盾， “很相信”和“没有任何东西是可信” （不相信）为 A 与-A 的形式，排除。D 项：前面为“犯罪违法” ，后面为“违法犯罪” ，为肯后推肯前，排除。【选 A】常见逻辑错误：偷换概念（一词有两种意思，前后意思不一致）自相矛盾（前后两句话相互矛盾）转移话题（前后话题/主体不一致）以偏概全（个例整体）非黑即白（非此即彼，不是就是）7.（2018 联考）甲说：我们部门的工作不受重视，什么事总是低人一头！ ”乙听了说： “你不想低人一头，那就只能选择努力高人一头

43、了。 ”第 6 题 A.甲： “我们不应背后议论我们的朋友。 ”乙： “难道我们要当面议论我们的朋友吗？”【注意】1.非黑即白：非此即彼，题干为反对关系，却看为矛盾关系。2.广东、江苏、吉林相对喜欢考查逻辑错误，其中广东最爱考查，两种出题形式都会考查，一是翻译，二是逻辑错误。8.（2019 广东）历史经验告诉我们，世界经济危机往往伴随着巨大的世界变革：1857 年世界经济危机后的电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代；1929 年世界经济危机引发了第二次世界大战，客观上推动了科学技术的发展。由此可知，是经济危机造成了巨大的世界变革。以下和该论证过程的逻辑最为类似的是：A.不正确的坐姿会加

44、重颈部负担，因而是腰酸背痛的主要诱因Learning materials?19B.海底地震是海啸的主要成因，因为海啸发生前往往能观测到海底地震C.宇航员的预期寿命明显高于一般人， 因此太空旅行中的辐射暴露并不会危害人体D.许多体弱多病的人都不喜欢吃蔬菜， 所以想保持身体健康就必须从蔬菜中摄入足量的膳食纤维【解析】8.课堂正确率为 46%。选择“和该论证过程的逻辑最为类似”的选项，本题较难。 “世界经济危机往往伴随着巨大的世界变革”为总括性的句子。后面为举例子，讨论的经济危机和世界变革为时间先后关系，先有经济危机，再有各种变革，但是结论“经济危机造成了巨大的世界变革”中“造成”为导致，结论将经济

45、危机变为原因，世界变革变为结果，逻辑错误为强加因果，即先有 A再有 B（时间先后） ，但是结论为 A 导致 B（因果关系） 。A 项： “不正确的坐姿” “颈部负担” “腰酸背痛”为 3 个不同的关键词，强加因果为 2 个关键词，且选项没有出现重复的关键词，排除。B 项：为倒装句， “因为”表示原因，应该先说原因，最后再说结论，应为“海啸发生前往往能观测到海底地震，所以海底地震是海啸的主要成因” ， “海啸发生前往往能观测到海底地震”为时间先后，意为先地震，再海啸，结论为“海底地震是海啸的主要成因” ，在地震和海啸之间强加因果，当选。C 项： “预期寿命”和“辐射暴露”话题不一致，没有出现话题

46、一致的关键词，排除。D 项：与 C 项错误一样，没有“先有 A 再有 B，强加 A 和 B 的因果关系” ，排除。 【选 B】【注意】强加因果特点：前半句先有 A，再有 B，后半句建立 A 和 B 的联系，为 A 导致 B。【小试牛刀】 （2018 联考）昨天你们 IT 部门进行了一次服务器升级，晚上我的电脑就不能开机了，你们能不能把服务器恢复原状？以下归因方式与题干最相似的是：A.琼斯总统提高了税收，暴力犯罪数量随之上升，因此，不应当提高税收B.物价上涨是通货膨胀的主要原因，所以控制住物价，就抑制了通货膨胀Learning materials?20C.作为家长，不能让孩子输在起跑线上，所以请

47、选择小星星幼儿智力开发D.你要是不好好念书，将来就考不上大学，找不着工作，我看你该怎么办【解析】拓展.课堂正确率为 62%。选择“归因方式与题干最相似”的选项，逻辑结构题。 “昨天你们 IT 部门进行了一次服务器升级，晚上我的电脑就不能开机了”有先后顺序，为先升级，再不能开机； “能不能把服务器恢复原状”暗含的关系是“因为服务器升级导致电脑不能开机，所以要恢复原状” ，为强加因果。A 项： “随之上升”说明有先后顺序，为先税收，再暴力犯罪； “不应当提高税收”暗含了“因为提高税收，所以暴力犯罪数量上升” ，强加因果，当选。B 项：只有因果关系，没有先后，题干为先有先后，再强加因果关系，排除。C

48、 项： “所以”为结果，与 B 项相同，没有先后，只有因果，排除。D 项：全部都是因果关系，没有先后，排除。题干为 A 和 B 之间的两件事，D 项“好好念书” “上大学” “找工作”事情比较多，若纠结，对比择优。 【选 A】常见逻辑错误：偷换概念（一词有两种意思，前后意思不一致）自相矛盾（前后两句话相互矛盾）转移话题（前后话题/主体不一致）以偏概全（个例整体）非黑即白（非此即彼，不是就是）强加因果（A 在 B 之前得出 A 导致 B）（2019 广东）历史经验告诉我们，世界经济危机往往伴随着巨大的世界变革。由此可知，是经济危机造成了巨大的世界变革。（2018 联考）昨天你们 IT 部门进行了

49、一次服务器升级，晚上我的电脑就不能开机了，你们能不能把服务器恢复原状？【注意】强加因果：不容易理解，判断特点，题干有先后顺序，为先 A 再 B，结果为 A 导致 B，强加因果关系，其中“坑”为顺序，看清原因和结果。9.（2016 联考）理论认为，反物质是正常物质的反状态，当正反物质相遇时，双方就会相互湮灭抵消，发生爆炸并产生巨大能量，有人认为，反物质是存Learning materials?21在的，因为到目前为止没有任何证据证明反物质是不存在的。以下哪项与题干中的论证方式相同？A.圣女贞德的审问者们曾对她说，我们没有证据证明上帝与你有过对话，你可能是在胡编乱造，也可能精神失常B.动物进化论是

50、正确的， 例如始祖鸟就是陆地生物向鸟类进化过程中的一类生物C.既然不能证明平行世界不存在，那么平行世界就是存在的D.长白山天池有怪兽，因为有人看见过怪兽曾在天池内活动的踪迹【解析】9.选择“与题干中的论证方式相同”的选项。 “理论认为发生爆炸并产生巨大能量”看不懂，看“有人认为”后面的总结， “反物质是存在的，因为到目前为止没有任何证据证明反物质是不存在的”的逻辑错误为诉诸无知，不能证明 A 为真，则 A 为假；不能证明 A 为假，则 A 为真，题干为“因为不能证明反物质不存在，所以默认存在” 。A 项：本身的结果是不正确的，有两种情况，改为“我们没有证据证明你与上帝对过话，所以你一定与上帝没