人教出版七年级下册英语4单元知识材料点学习总结及其练习提高题.doc
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1、#+1、 词汇拓展(1)play.玩;打(球);弹(乐器) player n.运动员;播放器(2)noise n.噪音;noisy adj吵闹的;暗杂的noisily adv.吵闹地;嘈杂地(3)luck n运气;幸运lucky adj幸运的;运气好的luckily ad.幸运地;运气好地(4)learn v.学习;学会 learner n.初学者;学习的人(5)read 读;读书;阅读reader n读者(6)important adj.重要的importance n.重要;重要性(7)quiet adj.安静的quietly adv.安静地;静静地(8)relax n.放松;轻松v.使放松
2、relaxing adj.令人放松的relaxed adj.放松的;感觉轻糊(9)terrible adj.可怕的;糟糕的;terribly adv.可怕地;极坏地;二、短语(1)school rules 校规;学校规章制度 (2)family rule 家规(3)dining hall 餐厅 (4)music room音乐室(5)Mr Clark 克拉克先生 (6)too many 太多的(7)have to必须;不得不 (8)wear a uniform 穿制服(9)g0out 外出;到外面去 (10)arrive late for 迟到同be late for(11)be late fo
3、r 迟到 (12)do(ones)homework 做家庭作业(13)do the dishes 洗餐具 (14)make breakfast 做早餐(15)make the bed 整理床铺(16)make rules 制定规章制度(17)follow the rules遵守规章制度(18)break the rules违反规章制度(19)have fun 玩得开心= have a good time(20)think about考虑;认为;(21)keep ones hair short 留短发(22)leave sth.+在某地把某物留在某处,把某物遗忘在某处(23) practice
4、doing sth.练习做某事(24) listen to 听听的声音/说话声(25) help sb.(to)do sth 帮助某人做某事(26) want sb.to do sth.要某人去做某事(27) on school days在上学的日子(28) be strict with sb.对某人要求严格(29) after school放学后(30) in class在课堂上;在上课时(31) on time 按时;准时in time及时、(32) on school nights 在上学期间晚上(33) before class在上课前三、知识点 arrive 到达,抵达1)arriv
5、e at + 小地点 He arrives at school very early every day。他每天很早就到达学校。2)arrive in + 大地点 My uncle arrives in Beijing today, I have to pick him up in the airport.我叔叔今天就到北京,我得去机场接他。3)get to + 地点 如:get to Beijing 到达北京 get to school到达学校 get to work到达上班的地点reach + 地点 4)reach到达, 后面直接接到达的地点,不需要介词。如reach Beijing 到达
6、北京 reach home 到家注意:get、arrive后接副词是,介词省略。get home 到家; get there 到那儿; arrive home 到家; arrive there 到那儿四、知识点 wear, put on, dressin1)wear是动词,它的意思是“穿”,它表示状态。例如:My father wears a T-shirt today. 2)put on的意思是“穿上、戴上”,它表示动作。例如: Its cold outside, put on your coat please. 3)dress 作动词时,表示“为穿衣”后接反身代词或人,也可以不接宾语。例如
7、:Can you dress the baby for me? 你能帮我给孩子穿衣服吗?4)in 表示穿着的状态,后接颜色或服装。例如:The girl in red is my sister. 穿红衣服的女孩是我姐姐。 The girl in hat is very beautiful. 戴帽子的女孩儿很漂亮。5、 知识点 strictstrict 形容词,意为“严厉的,严格的”,在句子中可以做表语、定语。常用短语be strict with sb. 意为“对某人要求严格”;be strict in sth. 意为“对某事要求严格”。例如:She is a strict teacher. 她
8、是一个严格的老师。She is strict with her students and strict in her work. 6、 知识点 bringbring 动词,意为“带来;拿来”。例如:Bring your English book to my office. 辨析:bringtake1)bring指从别处将某人或者某物带到说话人所在的地方。例如:Please bring your family photo tomorrow.2)take 意为“带走,拿走”时,指把某人或者某物从说话人所在地带走。例如:His father often takes him to the zoo on
9、 weekends. 7、 知识点 listenlisten 是不及物动词,意为“听,倾听”,强调听的动作,后面接宾语时要加上介词to。例如:We should listen to the teacher carefully. Listen! Someone is singing in the garden. 拓展:hear, listen和sound的辨析三个词都有“听”的意思,具体区别如下:hear 意思是“听说,听到”,侧重听到的内容。例如: I heard someone cry in the next room last night.listen意思是“听”,侧重听的动作。例如: L
10、isten! Someone is crying. sound作动词讲时是连系动词,意为“听起来”,后面跟形容词作表语,构成主系表结构。例如:It sounds good! 听起来不错!8、 知识点 too many 和too much 及much too的区别运用(1)too many“太多的”用在可数名词复数形式前,表示数目繁多,超过一般限度。如:I have too many rules in my house.我家有太多的家规。There are too many students in the school.在这个学校有太多的学生。(2)too much“太多的”用在不可数名词前,表
11、数量特别大,超出一般的量。如:Now many students often say they have too much homework after school.现在许多学生经常说他们课后有太多的家庭作业。Dont drink too much milk.不要喝太多的牛奶。(3)much too“太”表示的意思比“too”“太”还深。用在形容词或副词前,修饰形容词或副词。如:The backpack is much too heavy.I cant carry it.这个双肩包太重了,我背不动它。Its much too cold today.We have to stay at hom
12、e.今天天气太冷了。我们不得不呆在家中。9、 知识点 must与have to的区别一must的用法(表主观)must表示主观的义务和必要,主要用于肯定句和疑问句,意思为必须,应当.的意思.由must引起的疑问句,肯定回答要用must或haveto,否定回答要用neednt或donthaveto,意思是“不必”。must的否定形式是mustnot(mustnt),表示“不应该”、“不可”、“不许”的意思,语气比较强烈。如:Youmustntwasteyourtime.你不应该浪费时间。Mustwehandinourexercisebookstoday?Yes,youmust.是的,必须今天交。
13、No,youneednt.不必今天交。二haveto的用法(表客观)haveto常表示因客观需要必须做某事,有“必须”、“不得不”的意思,其后跟动词原形。其单三形式是hasto过去式是hadto,haveto的否定形式是donthaveto,意为“不必要”,相当于neednt。如:Youdonthavetotellheraboutit.你不必把这件事告诉她。haveto的疑问式和否定式通常借助助动词do(does)/did等构成。10、 知识点 fight作动词,意为“打架、打仗”。其过去式为fought.fight for“为而斗争”,后面常接抽象名词,表示为事业、自由等而斗争。Eg:The
14、y are fighting for freedom. fight against“为反对而战斗”,后接事物名词、人和国家名词。Eg: They fought against the enemy. 他们和敌人作战。fight with“和打架”,“同(并肩)战斗”,后只接表示人或国家的名词。Eg:Dont fight with him.11、 祈使句1. 概念: 用来表示请求、命令、叮嘱、建议等的句子叫祈使句。祈使句的谓语动词用原形,句子没有主语,句末使用感叹号或者句号。例如:Open the door quickly! 快打开门!2. 构成1. 祈使句的肯定句。1)以系动词be开头的祈使句。
15、这种句式的结构是:Be动词其它成分(形容词、名词或介词短语等)例如:Be quiet / quick! Be a good student! Be careful when crossing the street. 2)以实义动词开头的祈使句。这种祈使句的常用结构为:行为动词原形其它成分。 例如:Come in, please!请进! Stand up, please. = Please stand up. 请起立。3)let句型。这种祈使句的常用结构为:Lets / let us+动词原形;或者是Let + 宾语+其他。Lets play football! 我们一起踢足球吧!Let me
16、help you. 让我来帮你。2. 祈使句的否定句。 1)Dont + 动词原形。 Dont be careless. 别粗心。 Dont be late again. 不要再迟到。 Dont let them play with fire. 别让他们玩火。 Dont look at your books. 不要看书。2)Let引起的祈使句的否定形式。 a. Lets ( Let sb. ) + not + 动词原形。Lets not say anything about it. 对于这件事,咱们什么也别说。 Let them not play with fire. 别让他们玩火。b. Do
17、nt+ let+宾语+动词原形+其他。Dont let Jim do that. 别让吉姆做那事。Dont let us go, please. 请不要让我们走。3)在公共场合的提示语中,否定祈使句常用“No名词 / V-ing形式”结构,表示“禁止做某事”。例如: NO PHOTOS! 禁止拍照! No parking! 禁止停车!3.祈使句的回答。 祈使句的动作通常是表示将来发生的动作,所以回答祈使句时,一般用will或wont。 在回答具有否定意义的祈使句时,要注意两点: 1) 形式一致:即Yes与will保持一致;No与wont保持一致。2) 意思相反:即Yes是 “不”的意思;No是
18、“是”的意思。 在回答时,要注意分析上下文语境中所提供的条件。例如:Dont go out, please. Its raining heavily outside. 请不要出去。外面雨下得很大。 Yes, I will. I have to meet my brother at the airport. 不行,我得去机场接我弟弟。一、用括号中所给单词的适当形式填空。1. We have to _wear_ (wear) uniforms to school every day.2. Jim _has_ (have) to brush his teeth before going to bed
19、.3. My mother often asks me to practice_playing_ (play) the violin.4. Dont _bring_ (bring) music players to school.5. Dont be_noisy_( noise) in the library.6. Everyone feels_relaxed_ (relax) when they listen to light music.7. The weather is _terribly_ (terrible) hot.8. Does Jack _do_ (do) his homewo
20、rk on time?9. She _doesnt like_ (not like) playing basketball.10. I have to _get up_ (get up) at six oclock.二、单项选择( B)1. I think English is _ useful language, and its also _ important language.A. an, a B. a, an C. an, the D. a, the(B )2. Practice _English every day. Its good for you.A. speak B. spea
21、king C. to speak D. speaks (C )3. My mother helps my sister _ the bed every morning.A. take B. get C. make D. do(A )4. On weekends I usually go to the farm(农场) _ my parents.A. to help B. help C. for helping D. helping( A)5.Pleaselisten_theteachercarefully(认真).A.toB.onC.atD.of(B )6. Studentscant_hats
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