二年级上册数学一课一练-64用8的乘法口诀求商-苏教版.doc

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1、苏教版二上同步课课练6.4 用8的乘法口诀求商一、填空。1.把下面的口诀填完整。三（ ）二十一 五八（ ） 二（ ）十六 四（ ）二十八 （ ）七四十九 （ ）（ ）六十四2.计算486=（ ），想：六（ ）四十八。3.计算567=（ ），想：七（ ）五十六。二、选择。1.28和82表示的（ ）。A. 结果相同，意义也相同。 B.结果相同，但意义不同。2.一本书有27页，每天看9页，（ ）天能看完。A.5 B.4 C.3三、计算。37 86 486 85 44259 567 248 6028 284162 38 648 405 8882 205 81 28 248四、听口诀写出两个乘法算式。三

2、九二十七 七九六十三 五九四十五 （） （） （）（） ( ) ()来源:学科网 二九十八 四九三十六 六九五十四 （） （） （）（） ( ) ()五、解决问题。1.36个同学去爬山,平均分成4组,每组有多少人? =（ ）答：_。解析：此题相当于把36平均分成4份，求每份是多少，则用除法来解答。答案：364=9（人） 答：每组有9人。2.有24个桃子，请你分一分。（1） 如果平均分给8只小猴，每只小猴分几个桃子？（2） 你还想平均分给几只小猴，每只小猴分几个桃子？（请解答）【答案】一、1.解析：根据学生对7、8的乘法口诀的记忆来填空。答案：七，四十，八，七，七，八，八。2.解析：此题是除以6

3、，所以就想到六八四十八，则486=8。答案：8，八。3.解析：此题是除以7，所以就想到七八五十六，则567=8。来源:Zxxk.Com答案：8，八。4.解析：计算28和82都可以应用二八十六这句口诀来计算，则它们的结果是相同的，但是28表示8个2的和，82表示2个8的和，则它们的意义是不一样的。二、1.答案：B。解析：此题实际是求27里面有几个9，则用除法来解答。2.答案：C。三、答案：21,48,8,40,16,16,8,3,88,7,8,24,8,8,64,4,4,8,16,32。四、答案：273=9,279=3,637=9,639=7,455=9,459=5,182=9,189=2,36

4、4=9，369=4,546=9,549=6。五、解析：创设分桃子的情境，让学生直接用除法的含义来解决实际问题。根据已知的信息，通过想乘法口诀来分一分。只要学生能想到前面的三种分法就行，后面的三种写出的可以表扬。同时培养学生解决问题的能力。答案：1.248=3（个） 2. 平均分给3只小猴，每只小猴分8个桃子：243=8（个）平均分给4只小猴，每只小猴分6个桃子：244=6（个）平均分给6只小猴，每只小猴分4个桃子：246=4（个）平均分给12只小猴，每只小猴分2个桃子：2412=2（个）平均分给2只小猴，每只小猴分12个桃子：242=12（个）平均分给24只小猴，每只小猴分1个桃子：2424=1（个）来源:学+科+网来源:Zxxk.Com来源:Zxxk.Com