沪教版六年级下学期数学知识点.doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上沪教版六年级下学期数学知识点梳理1.相反意义的量收入与支出;增加与减少;上升与下降;零上与零下;高于海平面与低于海平面;前进与后退;盈利与亏损;等等任意规定,一方为正,则另一方为负。2.正数与负数4.数轴的概念与画法数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线;数轴画法:一直线+三要素5.数轴的性质数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大;正数都大于零,负数都小于零,正数大于一切负数。6.相反数只有符号不同的两个数互为相反数,其中一个数是另一个数的相反数;0的相反数是0.正数的相反数是负数;负数的相反数是正数;零的相反数是它本身。7.相反数的几何意义数轴上,表示互为相反
2、数的两个点,它们分别位于原点的两侧,而且与原点的距离相等。10.有理数的大小比较两个负数,绝对值大的反而小;对于任意有理数的大小比较应采用:正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数。比较两个数的大小,还可以用“作差法”,即:11.有理数加法及加法法则把两个有理数合成一个有理数的运算,叫做有理数的加法。分五种情况:两个正数相加;两个负数相加;两个异号数相加;有理数和零相加;零和零相加。有理数的加法法则: 同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加; 绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值; 互为相反数的两个数相加得零; 一个数与零相加,仍得这个数。
3、注意:利用加法法则计算的步骤:先确定和的符号,再进行绝对值相加或相减。12.有理数加法运算律加法交换律:a+b=b+a;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)运算律有下列规律: 互为相反数的两数可以先相加; 符号相同的数可以相加; 分母相同的数可以先相加; 几个数相加能得到整数的可以先相加。13.有理数的减法法则及运算法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。注意:两个“变”字,改变运算符号;改变减数的性质符号(变为相反数),牢记一个“不变”,被减数与减数的位置不变,即没有交换律。14.有理数乘法的意义乘法是加法的特殊运算形式,它可以看作是多个相同的数相加运算的一种简便运算。如:n个a相加
4、等于n*a15.有理数的乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与零相乘都得零。 注意:运算步骤:符号绝对值相乘;带分数要化成假分数16.有理数乘法法则的推广几个不为0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定。当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。几个数相乘,若其中有一个0,则积为零。17.有理数的混合运算一个算式里含有加、减、乘、除、乘方五种运算中的两种或两种以上的运算称为有理数混合运算。18.有理数的混合运算顺序先乘方,再乘除,最后加减;同级运算,从左到右依次进行;如有括号先括号(小中大)第一级运算:加和减;第二级运算:乘和除;第三级运算:乘方和开方19.
5、科学记数法20.等式与方程等式:用等号把两个值相等的量或式子连接起来的式子。方程:含有未知数的等式。21.方程中的项、系数、次数等概念项:在方程中,被“+”“-”号隔开的每一部分(含这部分前面的“+”“-”号在内)称为一项。未知数的系数:在一项中,写在未知数前面的数字或表示已知数的字母。项的次数:在一项中,所有未知数的指数和。常数项:不含未知数的项。22.列方程的方法列方程:为了求未知数,在未知数和已知数之间建立一种等量关系,就是列方程。列方程步骤:设未知数,找等量关系,列方程。23.方程的解和解方程使方程的左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。24.一元一次方程的
6、概念概念:在一个方程中,只含有一个未知数,且未知数的次数是一次的方程。最简形式:ax=b(a不等于0)标准形式:ax+b=0(a不等于0)25.等式的基本性质性质1:等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一个代数式,所得结果仍是等式;性质2:等式两边同时乘以同一个数(或除以同一个不为零的数),所得结果仍是等式。另外性质:对称性:a=b,则b=a;传递性:若a=b且b=c,则a=c(等量代换)26.利用等式的基本性质解一元一次方程解方程:求方程的解的过程。移项:方程中任何一项,在改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫移项。27.列方程解应用题步骤审题、设元、列方程、解方程、检验、作答28
7、.按比例分配问题已知两个量之比为a:b,则设这两个量分别为ax和bx.29.利率问题利息=本金利率期数本利和=本金+利息=本金(1+利率期数)利息税=利息税率税后利息=利息-利息税=利息(1-税率)税后本利和=本金+税后利息30.折扣问题利润额=成本价利润率售价=成本价+利润额新售价=原售价折扣31.行程问题路程=速度时间相遇路程=速度和相遇时间追及路程=速度差追及时间32.工程问题工作效率工作时间=1(工作总量)33.不等式的概念34.常见的不等号及其含义35.不等式的基本性质36.不等式的基本性质与等式的基本性质的关系相同点:不论是等式还是不等式,都可以在它的两边加上(或减去)同一个数(式
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- 沪教版 六年级 学期 数学 知识点
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