冀教版四年级下册科学实验报告单(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上学生实验报告单1姓 名班级组 次实验时间3、4科 目实验内容压缩空气实验所需仪器名称及数量注射器一个,橡皮一个。实验过程及步骤1、实验:将注射器的活塞抽出一段,用橡皮将注射器的口堵上,压缩注射器的活塞。2、观察现象。压缩注射器的活塞时,注射器里的空气体积变小,放开活塞时,注射器里的空气体积恢复原状。3、汇报观察到的现象:压缩注射器的活塞时,注射器里的空气体积变小,放开活塞时,注射器里的空气体积恢复原状。4、讨论这说明了什么。5、得出结论:空气可以压缩。压缩时空气体积变小,放时,空气体积恢复原状。实验结果空气可以压缩。压缩时空气体积变小,放时,空气体积恢复原状。教师评语
2、 签字: 年 月 日学生实验报告单2姓 名班级组 次实验时间3、11科 目实验内容化冰及沸腾试验所需仪器名称及数量铁架台1个、三角支架1个、石棉网1个、温度计1个、烧杯1个(盛水)、酒精灯1个、火柴1盒、细线1根。实验过程及步骤1、组装仪器:将石棉网放在三角支架上,烧杯中装上冰块。将三角支架放在铁架台上,将装上冰块的烧杯放在石棉网上。将温度计用细线悬挂在铁架台的横梁上,是下面的玻璃泡插到冰块中。2、实验:将酒精灯点燃放在三脚架的下面给冰块加热。3、观察现象:冰慢慢的化成水,在冰还没有完全溶化时,温度计的度数为0,当冰完全溶化时,温度计的度数开始上升。当水沸腾时,温度计的度数为100。继续加热,
3、水会减少。实验结果冰水混合物的温度是0,水沸腾时温度为100,水沸腾时变成水蒸气。教师评语 签字: 年 月 日学生实验报告单3姓 名班级组 次实验时间3、24科 目实验内容水的蒸发吸热实验所需仪器名称及数量温度计两个,烧杯一个(盛水)。实验过程及步骤1、实验:将其中一只温度计的玻璃球在水中蘸一下,将两只温度计放在一起。2、观察现象:仔细观察两只温度计的温度变化。3、汇报观察到的现象:蘸水的温度计的度数下降。4、讨论这是什么原因。实验结果水在蒸发是要带走热量。教师评语 签字: 年 月 日学生实验报告单4姓 名班级组 次实验时间3、24科 目实验内容影响水的蒸发快慢因素实验1所需仪器名称及数量玻璃
4、片两个,滴管一个,烧杯一个(盛水)。实验过程及步骤1、实验:用吸管从杯中吸取少量的水,分别在两个玻璃片上滴一滴水。将其中一个玻璃片上的水用手指均匀的涂开,另一个玻璃片上的水不动,然后用扇子扇这两个玻璃片。2、观察现象:仔细观察两个玻璃片上水的变化。3、汇报观察到的现象:涂开的玻璃片上的水先蒸发完。4、讨论这是说明什么。5、得出结论:蒸发面积大,蒸发速度快。实验结果蒸发面积大,蒸发速度快。教师评语 签字: 年 月 日学生实验报告单5姓 名班级组 次实验时间3、24科 目实验内容影响水的蒸发快慢因素实验2所需仪器名称及数量玻璃片两个,滴管一个,烧杯一个(盛水),酒精灯1个,试管夹1个。实验过程及步
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