2019-2020年高中化学专题1第2单元第3课时溶液的配制及分析教案苏教版必修120.doc
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1、第3课时溶液的配制及分析目标与素养:1.了解物质的量浓度的概念、计算公式。(宏观辨识)2.学会一定物质的量浓度溶液的配制方法和误差分析。(科学探究与创新意识)3.物质的量浓度在化学反应计算中的应用。(证据推理与模型认知)一、物质的量浓度1含义:用来表示单位体积溶液里所含溶质B的物质的量的物理量。符号为cB,常用单位为molL1。2表达式:cB。如1 L溶液中含有1 mol溶质,溶质的物质的量浓度就是1 molL1。3注意事项(1)在cB中,V是溶液的体积,而不是溶剂的体积,“B”表示溶液中的任意溶质,可以是分子,也可以是离子,以及一些特定的组合。(2)从一定物质的量浓度的溶液中取出任意体积的溶
2、液,物质的量浓度是相等的,但所含溶质的物质的量会因所取的溶液体积不同而不同。(3)某些物质溶于水后与水发生反应生成了另一种物质,此时溶质为反应后的生成物,如CaO溶于水后形成Ca(OH)2的溶液,溶质为Ca(OH)2。(4)含有结晶水的化合物溶于水时,其溶质不是结晶水合物。计算其“物质的量”时,用带有结晶水的物质的质量除以带有结晶水的物质的摩尔质量即可。例如:a g硫酸铜晶体(CuSO45H2O)溶于水后形成的溶液中,溶质是CuSO4而不是CuSO45H2O,n(CuSO4)0.004a mol。二、一定物质的量浓度溶液的配制1容量瓶的选择与使用注意事项:(1)使用容量瓶前一定要注意注明规格,
3、如100 mL容量瓶。(2)选择容量瓶应遵循“大而近”的原则:所配溶液的体积等于或略小于容量瓶的容积。(3)使用容量瓶注意“六不”:不能溶解固体;不能稀释浓溶液;不能加热;不能作反应容器;不能长期贮存溶液;不能互换瓶塞。(4)使用前要检验容量瓶是否漏水。(5)定容时要使溶液的凹液面最低处正好与刻度线相切。2配制100 mL 0.100 molL1 Na2CO3溶液,请回答下列问题:(1)完成该实验,除量筒、托盘天平、药匙、烧杯外,还需要的仪器有100_mL容量瓶、玻璃棒、胶头滴管。(2)计算:需要Na2CO3的质量是1.06_g;若用托盘天平称量,则应称量的质量是1.1_g。(3)溶解:在烧杯
4、中加适量蒸馏水溶解,用玻璃棒搅拌并冷却至室温。(4)转移:用玻璃棒引流,将烧杯中的溶液转移到容量瓶中。(5)洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯内壁及玻璃棒23次,并把洗涤液都转移到容量瓶中。注意溶解及洗涤所用水的总体积一定不能超过要配制溶液的体积。(6)定容:将蒸馏水注入容量瓶,液面离容量瓶颈刻度线下12_cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面最低处正好与刻度线相切。(7)振荡、摇匀:盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒转和摇动多次。(8)装瓶:把配好的溶液倒入预备好的干燥试剂瓶中,贴上标签。3配制流程图示为 1判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)将40 g NaOH溶解在
5、1 L水中所得溶液的物质的量浓度是1 molL1()(2)把1 mol NH3通入水中得到1 L溶液,其物质的量浓度为1 molL1()(3)为了配制方便,可将固体或浓溶液直接在容量瓶(或量筒)中进行溶解(或稀释)()(4)配制一定物质的量浓度的溶液时,若液面超过刻度线,应立即用胶头滴管吸出多的部分()2实验室中需要配制2 molL1的NaOH溶液950 mL,配制时应选用的容量瓶的规格和称取的NaOH的质量分别是()A950 mL,96.0 g B500 mL,80.0 gC1 000 mL,80.0 g D1 000 mL,76.0 gC配制950 mL溶液需选用1 000 mL的容量瓶,
6、所需称取NaOH固体的质量为1 L2 molL140 gmol180.0 g。3将190 g MgCl2溶于水配制成1 L溶液。(1)该溶液中MgCl2的物质的量浓度为_,溶液中Cl的物质的量浓度为_。(2)从1 L该溶液中取出10 mL,10 mL溶液中MgCl2的物质的量浓度为_,溶质的物质的量为_。解析(1)根据表达式可以求出。(2)从溶液中取出部分液体,但其物质的量浓度不变。答案(1)2 molL14 molL1(2)2 molL10.02 mol溶液配制的误差分析1.原理依据:根据cB判断,cB的误差取决于m和V的值是否准确。2误差分析:以配制一定浓度的NaOH溶液为例。c(NaOH
7、)其中M(NaOH)不变,不规范的操作过程会导致m(NaOH)和V的值发生变化,从而使所配制溶液的物质的量浓度产生误差。具体情况如下:利用碳酸钠晶体(Na2CO310H2O)来配制0.5 molL1的Na2CO3溶液1 000 mL,假如其他操作均是准确无误的,下列情况会引起配制溶液的浓度偏高的是()A称取碳酸钠晶体100 gB定容时,俯视观察刻度线C移液时,对用于溶解碳酸钠晶体的烧杯没有进行洗涤D定容后,将容量瓶振荡均匀,静置时发现液面低于刻度线,于是又加入少量水至刻度线B本题考查一定物质的量浓度溶液的配制过程及误差分析。A项极易出错,以为0.5 molL11 L0.5 mol是Na2CO3
8、的物质的量,所以100 g53 g视为偏高。实际上应是Na2CO310H2O的质量,应为286 gmol10.5 mol143 g。所以A项应偏低;B项平视时,凹液面的最低点与刻度线刚好相平,俯视时液面的最低点低于刻度线,即实际加水量少于应加水量,因此可导致浓度偏高;C项对用于稀释或溶解的烧杯,如不洗涤23次并将洗涤液也转入容量瓶,会使溶质损失,使所配制的溶液浓度偏低;D项定容后,振荡、静置,发现液面低于刻度线,这是由于液体沾在瓶壁和磨口等处所致,不会造成偏差,若加水,则使所配溶液浓度偏低。方法技巧仰视或俯视刻度线产生的误差图解图1图21用“偏大”“偏小”或“无影响”填空。(1)配制500 m
9、L 1 molL1的硫酸铜溶液,用托盘天平称取胆矾80.0 g:_。(2)用Na2CO310H2O晶体配制Na2CO3溶液,Na2CO3晶体已部分失去结晶水,用该晶体所配Na2CO3溶液的物质的量浓度:_。(3)配制NaOH溶液时,天平的两个托盘上放两张质量相等的纸片,其他操作均正确:_。(4)配制NaOH溶液时,NaOH固体放在烧杯中称量时间过长:_。(5)配制一定物质的量浓度的NaOH溶液,需称量溶质4.4 g,称量时砝码和药品放置颠倒(1 g以下用游码):_。(6)用量筒量取浓硫酸倒入小烧杯后,用蒸馏水洗涤量筒并将洗涤液转移至小烧杯中:_。(7)用量筒量取浓硫酸时,仰视读数:_。(8)配
10、制NaOH溶液时,将称量好的NaOH固体放入小烧杯中溶解,未经冷却立即转移到容量瓶中并定容:_。(9)转移后,未洗涤小烧杯和玻璃棒,或者未将洗涤液一并转移至容量瓶中:_。(10)定容时,加水超过刻度线,用胶头滴管吸取多余的液体至刻度线:_。解析(1)应称取胆矾质量为125.0 g。(2)相当于所取溶质Na2CO3质量偏大。(3)NaOH腐蚀纸片,会沾在纸片上。(4)称量时间过长NaOH会潮解。(5)相当于所称NaOH质量为3.6 g。(6)量筒不能用蒸馏水洗涤,否则相当于所取硫酸的量变大。(7)仰视时所取浓硫酸体积偏大。(8)相当于所配溶液体积减小。(9)溶质未全部转移到容量瓶中。(10)溶质
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