公务员面试题目类型总结(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上面试总共有3道题第一道：自我认知类重在对工作的责任心和进取心，对人民群众的责任心谈谈你为什么要考公务员？（类似题目：1、你为自己的人生设定了一个怎样的目标？你觉得在我部门能实现自己的目标吗？2、你不报考公务员，你还有可能去干什么？或者你最希望去干什么？3、如果这次不录取你，你会怎么想？4、为何要考公务员？你有什么专长可以胜任这个岗位？） 答：（1）我对公务员的认识。公务员是履行国家公务的人员，代表着国家从事社会公共事务管理的。公务员在国家政府机构运作中的作用和重要性，有位杨博士作了形象比喻：老百姓像是坐车的人，而公务员则像司机，既要懂技术，还得认路，判断方向，把一车的

2、人带好，别掉沟里。（2）我考公务员的目的。主要是想充分发挥自己所长，更好地为国家和人民服务，以实现自身的价值。同时，公务员收入稳定、在社会上具有一定的地位也是吸引我报考公务员的原因之一；（3）我所具备的报考公务员的条件。我毕业于XX专业，具备一定的XX能力；X年学习计算机的经历，让我能相当熟练地使用计算机进行各种操作（比如文字处理、编制报表、日常维护、常见故障排除、网上收发邮件、查找资料、设计简单的软件、制作一般的网页等等），完全能满足现代XX工作的需要；同时在中文方面的兴趣爱好，使我对所报考的岗位充满了高涨的工作热情；我身体健康、干劲十足、充满活力，。我记得有人说过，如果能把自己的兴趣、爱好

3、和事业很好地结合起来，便可以做到最好，我想我可以。第一道题一般都很活，没有固定答案和模式，抓住两点： 责任心(人民和工作) 进取心（工作）第二道：类型变化小，主要有以下几个类型（重在考察组织、协调、实施、反应能力）组织类一、会议（准备会议（无会议的进行阶段）、组织会议） 领导交付给自己这项工作任务，是对自己工作能力的信任，也是我锻炼能力提升自身素质的机会，我一定要认真仔细的完成这项任务。我打算按照以下几个步骤来完成此项工作。 （一）会议前的准备阶段。首先，根据会议的主题、内容、时间、地点、参加人员、预算等拟定会议通知草案，其次将该草案上报领导，请领导指正和批示，领导批示后，召集会议工作人员开协

4、调会，进行分工。第一，布置会场；第二，准备有关会议材料，重要会议材料要请领导审阅；第三、安排与会人员的食宿车辆。最后，在会议开始前，再仔细检查一遍，防止疏漏（二）会议的进行阶段。整个会议按照计划进行，做好协调工作，冷静应对突发状况（三）总结阶段。对整个会议进行回顾，总结经验教训，形成书面材料，将总结向领导汇报。此外，我还会拿出当初的计划方案，结合总结分析需要加以完善的地方，以便今后更好的完成类似任务。二、活动领导交付给自己这项工作任务，是对自己工作能力的信任，也是我锻炼能力提升自身素质的机会，我一定要认真仔细的完成这项任务。我打算按照以下几个步骤来完成此项工作。（一）制定计划方案。“凡事预则立

5、，不预则废”，我会在掌握实际情况的基础上拟定一个详细的计划方案，对活动的主题、内容、方式、时间、地点，参加人员、预算等方面进行合理的安排。然后将该方案上报领导，请领导指正和批示。（二）实施计划方案。计划方案得到批准后，我会先将有关工作人员召集起来开一个协调会，进行任务分配、人员分工，将责任落实到人。（有可能会涉及邀请有关单位）活动开始后，协同有关工作人员采取多种方式调动参与人员的积极性和主动性，及时纠正活动过程中与原计划方案有偏差的地方，冷静处理意外事件，并及时向领导汇报互动情况，让领导了解活动总体进程。（三）总结阶段。如有需要则进行考试考核。对整个活动进行回顾，总结经验教训，形成书面材料，将

6、总结向领导汇报。此外，我还会拿出当初的计划方案，结合总结分析需要加以完善的地方，以便今后更好的完成类似任务。三、完成任务上级交给这项任务说明了领导对自己的信任。也是锻炼组织能力、工作能力的良好机会，我一定努力圆满完成，我打算把工作分为三个阶段：（一）准备阶段。了解这个（事件、任务）的基本情况，制定方案，方案包括(主题、内容、地点、时间、人员、经费、方法、形式、步聚、措施、要求等)（二）当方案被批准后，按照方案要求组织实施，召开会议，落实任务、明确分工（.组,干什么;.组,干什么等等）。及时向领导汇报情况(三) 对整个活动进行回顾，总结经验教训,发扬优点,改正缺点,并形成书面材料，将总结向领导汇

7、报四、制定方案、规划上级交给这项任务说明了领导对自己的信任。也是锻炼能力的良好机会，我一定努力圆满完成，我打算三个方面工作组织(一) 准备阶段。组织相关人员建立一个小组，小组的人员的选择要覆盖与这个方案(规划)有关的人员，原则上就是要有代表性。领导小组定下来后为了确保有效运作最后还要定一个章程（二）规划的的制作阶段。发展规划的制作分为个阶段：研究阶段。调查有关的实际情况，听取各方面的意见，然后有小组讨论得出初步的资料起草阶段。得到第一收资料后就可以进行方案（规划）的起草，这个阶段最重要的是严谨，包括规划的格式以及最后送达领导前的审核。审核阶段。审核采取民主制和集中制相结合的方法，具体实施就是开

8、会大家讨论，最后领导根据大家的讨论意见总结拍板（三）总结阶段。对方案（规划）的形成进行回顾，总结经验教训,发扬优点,改正缺点,并形成书面材料，将总结向领导汇报。突发事件类一、重大突发事件（社会性事件、重大自然灾害）上级交给这项任务说明了领导对自己的信任。也是锻炼能力的良好机会，我一定努力圆满完成针对这样的突发事件，迅速而有效的反应时最重要的。（一）放下手中的所有事情，第一时间赶赴现场，途中通过各种手段了解情况并迅速思考应急对策，采用。应急预案。立即请求相关部门到现场支援（如果领导不知道就要立即汇报领导）。 （二）到达现场后，组成临时指挥组。应急组（警察），制止正在发生的事；调查组，调查事故原因

9、；思想工作组，做好有关人员家属和群众的思想工作，保特稳定，维护正常的工作、生产秩序和社会秩序；宣传组，宣传教育其他人，防止次生灾害。在整个工作中要及时向上级请示报告现场情况。（三）处理好现场工作后，尽快写出事故调查报告，报上级。作为个人来讲，要认真总结，肯定成绩，找出不足，以利不提高自已的工作能力、应急、应变能力。更好地完成上级交给的任务。二、一般性突发事件（发生在自己或单位内部）1、保持冷静与克制；2、采取果断而智慧的措施处理紧急情况；假定多种可能的情境；措施对症下药。 3、进一步采取补救措施（如汇报领导）； 4、自我批评或反思： 1）若是本人问题，自我批评、深刻检讨，或请求处分，奋发努力，

10、将功补过； 2）若是领导问题，主动沟通，委婉提出，相信领导，适可而止； 3）若是管理问题，建议领导完善相应管理制度。三、上访或投诉对于群众的上访，我们应该高度重视，坚持以人为本的原则。第一，热情接待，倒水请坐等，通过礼貌的言行，稳定对方情绪。第二，认真倾听，仔细记录。很多人发泄完了，就没事了。第三，认真了解情况，抓紧落实处理： 1）若在职权范围之内，立即着手解决； 2）若需领导定夺拍板，立即报告，等待领导的批示； 3）若涉及其他部门，尽快牵头组织协调，明确职责，共同解决。总之，我们应该把人们的利益放在第一位，切实做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。人际关系类一、我与领导（一）如何正确处理我

11、和领导的关系 正确处理我与领导的关系，有利于我更好的工作和生活。具体我会从以下三个方面来做1、尊重领导，维护领导的权威。领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。若领导当众批评，千万不能当面顶撞，只能私下主动与领导沟通；2、熟悉领导、适应领导，适应其领导方式，以便更好的在一起工作。在工作和生活中，只要不是重大原则问题，尽可能的帮助领导，多与领导交流，学习其优点。对于领导的缺点，以合适的方式委婉的指出，帮助领导，以避免领导犯错误。3、如果在工作中与领导有任何冲突主动私下沟通，如果是自己错，向领导学习，承认自己的错误；如果是因为对同一事物的不同看法，在工作

12、中坚决执行领导的决定，可以保留自己的意见；若领导违法或有悖原则，应严肃指出，阐明性质和后果，若领导仍不采纳，直接向上级领导或相关部门汇报。总之，在与领导的相处中要尊重领导，但也要保持自己独立个性和坚持原则，做到谦虚而又不卑不亢。（二）发生冲突又如何处理一个和谐团结的集体，能充分调动每一个人的积极性，有利于更好的开展工作。如果真发生以上冲突，我会从以下三个方面解决：第一，尊重和理解对方。双方在人格上是平等的，没有人会尊重一个不尊重自己的人， 因此，在态度上我会尊重对方，这样对方才有可能愿意和我沟通，从而有可能解决分歧。另外，领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱

13、护整个组织。第二，反思。找到与领导发生冲突的原因，是自己错，还是是因为对同一事物的不同看法，或是领导的错误，从而对症下药以缓和与领导的冲突第三，沟通。如果是自己错，向领导学习，承认自己的错误；如果是因为对同一事物的不同看法，可以向领导提出自己的观点，如领导不采纳，在工作中坚决执行领导的决定，可以保留自己的意见；若是领导错，我会在合适的时间合适的地点一合适的方式，委婉地指出其错误；若领导违法或有悖原则，应严肃指出，阐明性质和后果，若领导仍不采纳，直接向上级领导或相关部门汇报。二、我与同事（一）如何正确处理我与同事的关系 正确处理我与同事的关系，有利于我更好的工作和生活，我会坚持从大局出发，本着团

14、结与合作的原则处理与同事的关系，具体来说我会从以下三个方面做：第一，尊重同事。双方在人格上是平等的，没有人会尊重一个不尊重自己的人， 因此，在态度上我会尊重对方，这样对方才有可能愿意和我交流沟通。另外，同事是单位的组成部分，尊重同事在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。 第二，主动与同事沟通交流，学习同事的长处和优点，主动关心同事的工作和生活，可在私人场合沟通感情，如家宴、喜庆等活动。 第三，如果在工作中与同事发生冲突，认真反思。如果是自己错，向同事学习，承认自己的错误；如果是因为对同一事物的不同看法，坚持求同存异的原则；若是同事错，我会在合适的时间合适的地点一合适的方式，委婉地指出其错误；若

15、同事违法或有悖原则，应严肃指出，阐明性质和后果，若领导仍不采纳，直接向上级领导或相关部门汇报。 总之，在与同事的相处中要尊重同事，但也要保持自己独立个性和坚持原则，做到谦虚而又不卑不亢。（二）发生冲突又如何处理一个和谐团结的集体，能充分调动每一个人的积极性，有利于更好的开展工作。如果真发生以上冲突，我会从以下三个方面解决：第一，尊重和理解对方。双方在人格上是平等的，没有人会尊重一个不尊重自己的人， 因此，在态度上我会尊重对方，这样对方才有可能愿意和我沟通，从而有可能解决分歧。另外，同事是单位的组成部分，尊重同事在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。第二，反思。找到与同事发生冲突的原因，是自己错

16、，还是是因为对同一事物的不同看法，或是同事的错误，从而对症下药以缓和与同事的冲突。第三，沟通。如果是自己错，向同事学习，承认自己的错误；如果是因为对同一事物的不同看法，坚持求同存异的原则，以工作和大局为重；若是同事错，我会在合适的时间合适的地点一合适的方式，委婉地指出其错误；若同事违法或有悖原则，应严肃指出，阐明性质和后果，若同事仍不接受，直接向领导汇报。三、处理双方的矛盾 一个和谐团结的集体，能充分调动每一个人的积极性，有利于更好的开展工作。我会本着“团结”的原则，从整体利益出发，妥善协调双方的矛盾，具体从以下三个方面来解决：第一，尊重和理解双方。双方在人格上是平等的，没有人会尊重一个不尊重

17、自己的人， 因此，在态度上我会尊重对方，这样对方才有可能愿意和我沟通，从而有可能解决分歧。另外，领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重领导在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织（同事是单位的组成部分，尊重同事在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织）。 第二，调查实际情况，认真分析双方的意见，吸取其中较好的部分，形成一个综合双方意见的方案。需要说明的是，这种方案绝不是简单的“折衷主义”，不是做老好人，其目的仍然是为了完成工作任务，是一种求同存异，优势互补。 第三，分别与双方适当沟通。如果能双方能接受这个新的方案，则皆大欢喜；如果分歧任然不能调和，则坚持先公后私，坚持服从第一负责人，坚持合法合理等

18、原则舍去。总之，我们在处理这样的矛盾时，一定要坚持团结的原则，努力消除分歧和矛盾。第三道：现象题（包括漫画题） 主要考察逻辑思维能力（多角度看问题、发展的看问题、联系的看问题）一、反面现象（1）承认存在。这个现象是。，其本质上反映了。（2）危害性（不符合国家政策、社会进步；不利于构建和谐社会。）应对其进行批判。（3）形成这种现象的原因是：1、2、3（法制不完善；市场经济的不完善；少数人片面追求经济利益；监督不完善；素质没提高）（4）我认为可以解决这种问题的措施有：1、2、3（完善相关的法律法规；政府重视，加强管理；加大政策宣传教育，提高个人素质；加大打击的力度；）综上所述，相信在不久的将来，在

19、党和政府的领导下，。的目标，我们一定要实现，我们也一定能够实现。这种现象不会再出现，老百姓也可以放心了，而不是像原来那样要小心。二、正面现象（1）这个现象是。，其本质反映了。（2）积极意义。我们应该将这种。继续发扬光大（2）形成这种现象的原因有：1、2、3（3）我应该如何做如何做（个人能力、思想、工作作风、处理人际关系等等）三、两面现象 （1）这个现象的直观意思是。，其本质上反应了。（2）正面解释，举例。 （一定要举例，以增加说服力，也是增加答题时间的办法） （3）反面解释，举例。 （4）结合我作为村官，应该如何四、两个观点一正一反（一） 导入：正面观点（二） 解释正面观点，举例（三） 解释反面观点，举例（四） 在工作中我践行正面观点两个双面（一） 导入将两个观点的正确部分加以融合，一句话阐述。（二） 解释第一个观点，从正反面解释（三） 解释第二个观点，从正反面解释（四） 将两个部分正确观点融合为一句话，在工作中践行两个观点的正确部分专心-专注-专业