小学语文教师专业素质测评试题(共13页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学语文教师专业素质测评试题一、 基础知识积累和运用（50分）1、看拼音写词语（10分）cu cn yn hn dng ang chng jng( ) ( ) ( ) ( )jng m kng ki h ln kui zh ( ) ( ) ( )吞枣 （ ）人口 yo tio k ji（ ）淑女 不落 ( )2、下面加点字完全正确的一项是（ ） 2分A、 呱呱坠地（gu ） 不卑不亢（kng） 处心积虑（ch） B、 自怨自艾（y）万马齐喑（yn） 瞠目结舌（chng）C、 草菅人命（gun）茅塞顿开（s）如火如荼（t）D、 恪守成规（g） 心怀叵测（p） 垂涎三尺（

2、yn）3、按要求填空（6分）“凹”有 画，笔顺是 “鼎”字用部首查字法应查 部，再查 画“苟”字的音节是 ，如果按部首查字法，先查 部，再查 画，它的第五笔的笔画名称是 ，“一丝不苟”中“苟”的意思是 。“亡”的意思有：A逃跑；B失去，丢失；C死；D死去的；E灭亡。“亡羊补牢”中应取第 种解释。“唇亡齿寒”中应取第 种解释。4、给加点的字最恰当的解释打上“”（4分） 爱不释手 放下 说明 消散奇花异草 分开 惊奇、奇怪 另外的奇异、特别故人西辞黄鹤楼 已经死去的人 出事故的人老朋友盛气凌人 冰 侵犯 欺压 升、高出迫近5、按要求写成语（4分） AABC AACC 6、联系语境，填上适当的诗（词

3、）句（9分）春天是什么，是白居易记忆中“ ,春来江水绿如蓝”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜, ”的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓, ”。诗中哲理穿越古今，给我们以启迪，苏轼的“ ， ”教人学会以不同的角度思考问题；路遇重山叠水，陆游在游山西村里智慧地告诉你：“ ， ”;朱熹的诗句“ ， ”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识、思想、才学，智慧才会永不枯竭。7、文学常识填空：（5分） （1）我国最早的一部诗歌总集是 ，包括风、雅、 三部分。（2）继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是 ，号称“ ”。（3）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指 、 的书法特色。（4）汤显祖，明代杂剧家

4、，代表作为 ；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作 等；唐吉诃德的作者是西班牙作家 ；老人和海的作者是美国作家 。8、将下面成语中的主人公写在括号里（3分） 三顾茅庐（ ）负荆请罪（ ）煮豆燃萁 （ ） 指鹿为马（ ）围魏救赵（ ）望梅止渴（ ） 9、按要求写句子：（5分） 人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上。（改为反问句）妈妈严厉的对我说，马上就要期末考试了，让我一定要认真复习，不能辜负老师对我的一片期望。（改为直接引述句）呻吟声、叫喊声，断断续续的口令声充满了茂密的森林。（缩写句子）最近全国各地加大了对的惩处力度，为的是避免那些的交通事故不再发生。（改病句） 如果你种下的葵花，

5、秋天收获的将是一片金黄。 如果 ， 。（仿写句子）10、向孩子推荐儿童文学作品是语文教师的一项重要工作,在作家与相应作品之间连线: （2分） 狼王梦 杨红樱 根鸟 沈石溪 女生日记 郑渊洁 皮皮鲁系列 曹文轩二、 阅读理解（20分）（一） 从军行 王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。1、 诗句前两句的“暗”“孤”二字，形象地展现了边塞 的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。（2分）2、 最后一句写出了将士们的心表达了他们 的意志和豪情。（2分） （二）不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yn续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作

6、，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉

7、与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久太阳依约下山了。 一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人共享，才好吃吧。”从此，我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的

8、话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。” 现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。1、注音或写汉字 （2分）长（ ）者 边缘（ ） yn（ ）续 yu（ ）黑2、从文中找出下列两个词语的同义词 (2分)温柔 粗壮3、第段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么

9、修辞？有何作用？ （2分）4、第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ （2分）5、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 （2分）6、请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？ （3分）7、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ （3分） 三、 习作表达：（30分）我们身边的故事很多：大千世界拥有有趣的故事，家庭生活拥有关爱的故事，教书生活拥有友情的故事；成年时有心情的故事，孩提时代有天真的故事，连你的教学也一定拥有难忘的故事。请你选择一个话题，自拟

10、题目，围绕中心抒写属于你的故事，力求言语的真情实感，不少于600字。附参考答案及赋分标准： 一：（共50分） 1、（共10分，每字0.5分）璀璨 蕴含 荡漾 憧憬 静谧 慷慨 囫囵 脍炙 窈窕 窠臼 2、（共2分）B 3、（共6分，笔顺空1分，其它每空0.5分）（1）五 （2）D 目 七 （3）gu 五 横折勾 苟且、马虎 （4）B B 4、（共4分，每小题1分）（1）1 （2）4 （3）3 （4）2 5、（共4分，每个词语0.5分）ABCC：如：大名鼎鼎 衣冠楚楚 小心翼翼 生机勃勃等（格式对即可）AABC：如：洋洋得意 津津有味 娓娓道来 芸芸众生等（格式对即可） 6、（共9分，每空1分）

11、日出江花红胜火 润物细无声 处处闻啼鸟 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 问渠那得清如许 为有源头活水来 7、（共5分，每空0.5分）（1）诗经 颂 （2）李 白 “诗仙”（3）颜真卿 柳公权（4）牡丹亭 雷雨 塞万提斯 海明威 8、（共3分，每空0.5分）刘备 廉颇 曹植 赵高 孙膑 曹操 9、（共5分，每句1分）（1）难道人类能指望在破坏了地球之后再移居到别的星球上去吗？（2）妈妈严厉的对我说：“马上就要期中考试了，你一定要认真复习，不能辜负老师对你的一片期望。”（3）口令声充满了森林。（4）应将不再改为再次（5）灵活，句式一样即可。10、（共2分，连对一个0

12、.5分）狼王梦 杨红樱 根鸟 沈石溪 女生日记 郑渊洁 皮皮鲁系列 曹文轩二、（共20分）（一）（共4分） 1、（共2分）荒凉、严寒、空旷、阴沉 2、（共2分）立誓破敌 决战决胜 （二）（共16分）1、（共2分，每空0.5分）zhng yun 延 黝 2、（共2分，每空1分）柔软（温暖） 硕壮3、（共2分，每问1分）运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。4（共2分）痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）5、（共2分）温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。6、（共3分）因为在无奈

13、下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。7、（共3分）他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。三、（共30分） 一类卷(27-30分)A.内容：切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切B.语言：语言顺畅 没有语病C.篇章：结构完整 条理清楚二类卷(24-26分)A.内容：切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实B.语言：语言通顺 偶有语病C.篇章：结构完整 条理较清楚三类卷(21-23分)A.内容：基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实B.语言：语言尚通顺 语病不多C.篇章：条理尚清楚 能分段专心-专注-专业