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1、有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。解比例解比例 练习课练习课有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。复习:复习:x4085: 840 x5 解解:5840 x 64x x65251 .652x5.1 . 解:解:51652x. 10 x 有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。解比例的方
2、法:解比例的方法: 根据比例的基本性质,把比例式转化为乘积相根据比例的基本性质,把比例式转化为乘积相等的等式,再根据以前学过的解方程的方法求解。等的等式,再根据以前学过的解方程的方法求解。小结:小结:有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。 早上早上9 9点钟时,木棒的高度与点钟时,木棒的高度与它的影子的长度比是它的影子的长度比是5:45:4,如果这时,如果这时测得学校旗杆的影长为测得学校旗杆的影长为1111米,那么米,那么学校旗杆的实际高度是多少米?学校旗杆的实际高度是多少米?5cm4cm根
3、据根据 木棒高度木棒高度: :木棒影子长度木棒影子长度 = = 旗杆高度旗杆高度: :旗杆影子长度旗杆影子长度解:设学校旗杆的实际高度是解:设学校旗杆的实际高度是x米。米。12x45: 125x4 4125x 15x 答答:学校旗杆的实际高度是学校旗杆的实际高度是15米。米。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。轿车模型长度轿车模型长度:轿车实际长度轿车实际长度 = 1:24 1:24是什么意思?是什么意思?模型长度模型长度: :实物长度实物长度。模型长度是实物长度的模型长度是实物长度的24
4、1公共汽车模型长度公共汽车模型长度:公共汽车实际长度公共汽车实际长度 = 1:24 倍倍。实实物物长长度度是是模模型型长长度度的的 24有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。轿车模型长度轿车模型长度:轿车实际长度轿车实际长度 = 1:24 ( ) : ( ) = 1 : 2424.92x有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。公共汽车模型长度公共汽车模型长度:公共汽车实际长度公共汽车实际长度
5、 = 1:24 ( ) : ( ) = 1 : 2411.76x有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。模型高度模型高度:实际高度实际高度 = 1:10 ( ) : ( ) = 1 : 1019.6x有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。实际高度实际高度:模型高度模型高度 = 500:1( ) : ( ) = 500 : 135x有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制,创造充满活力的创新激励机制,以市场为导向,以顾客价值追求为中心的企业文化氛围,依赖既开放又相互信任的合作环境。千帆竞发,帆帆顺风;千帆竞发,帆帆顺风;万树争春,树树参天。万树争春,树树参天。
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