苏教版二年级数学下册分米和毫米的认识ppt课件.ppt

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2、量比较长的物品时，通常用（在测量比较长的物品时，通常用（ ）作单位。）作单位。 在测量比较短的物品时，通常用（在测量比较短的物品时，通常用（ ）作单位。作单位。米米厘米厘米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 1米米=100厘米厘米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放

3、又相互信任的合作环境。长大约20厘米，宽大约10厘米。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。长大约20厘米，宽大约10厘米10厘米就是1分米。20厘米就是2分米。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。10厘米厘米1分米分米1分米分米=10厘米厘米分米用字母分米用字母dm表示，表示，1分米写成分米写成1dm有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追

4、求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。01厘米厘米29543768101211你能画一条1分米长的线段吗？10厘米 =1分米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。用手指比画出用手指比画出1 1分米大约有多长。分米大约有多长。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。看一看：看一看：生活中哪些物体的长大约也是生活中哪些物体的长大约也是1分米分米？有利于学习和创新的组织管理机制，

5、创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。米米 尺尺有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1020304050607080901000厘米厘米1 1分米分米 1 1分米分米 1 1分米分米1 1分米分米 1 1分米分米 1 1分米分米 1 1分米分米 1 1分米分米 1 1分米分米 1 1分米分米1010个个1 1分米分米1 1米米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心

6、的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1米里面有10个1分米。1米=10分米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。不到不到1 1厘米厘米 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 直尺上直尺上1 1厘米中厘米中间每一小格的长度是间每一小格的长

7、度是1 1毫米毫米。毫米用字母。毫米用字母mmmm表示。表示。0 1cm 2 3 1毫米1厘米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。数一数，数一数，1 1厘米有多少毫米。厘米有多少毫米。1 1厘米厘米=10=10毫米毫米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。5 5角硬币的厚度大约是角硬币的厚度大约是1 1毫米。毫米。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，

8、以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。身份证的厚度身份证的厚度大约是大约是1 1毫米。毫米。1010张纸的厚度张纸的厚度大约是大约是1 1毫米。毫米。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 用手指比画，1毫米 大约有多长。1毫米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。米用“m”表示分米用“dm”表示厘米用“cm”表示毫米用“mm”表示有利于学习和创新的组织管理机

9、制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。说出它们的长度各是多少毫米。说出它们的长度各是多少毫米。（ ）毫米（ ）毫米3528有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（ ）毫米）毫米30（ ）毫米）毫米（ ）毫米）毫米3030量出图形每条边的长度量出图形每条边的长度有利于学习和创新的

10、组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（ ）毫米）毫米（ ）毫米）毫米（ ）毫米）毫米（ ）毫米）毫米40402525有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。数一数：数一数：这三把不同长度的尺上有这三把不同长度的尺上有几分米几分米？1分米分米2分米分米3分米分米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。在（在（

11、 ）里填上合适的长度单位）里填上合适的长度单位。铁钉长铁钉长2( )床长床长2( )大米宽大米宽2( )黄瓜长黄瓜长2( )米毫米分米厘米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 3月2日 星期六 晴 早晨，我从2厘米长的床上起来，拿起14毫米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃饭。接着走了900毫米远的路来到学校，坐在5米 高的凳子上，拿出15分米长的铅笔和5厘米 厚的练习本，开始做作业。小明的日记米厘米分米厘米毫米米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1米米=10分米分米 1分米分米=10厘米厘米1厘米厘米=10毫米毫米1米米=100厘米厘米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。