全国专用2020版高考语文精准刷题3读+3练第八周周二古诗词鉴赏.docx

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1、周二 古诗词鉴赏阅读下面这首唐诗，然后回答问题。送客之湖南白居易年年渐见南方物，事事堪伤北客情。山鬼趫跳唯一足，峡猿哀怨过三声。帆开青草湖中去，衣湿黄梅雨里行。别后双鱼难定寄，近来潮不到湓城。注趫跳：形容敏捷。青草湖：又名巴丘湖，在今湖南岳阳，与洞庭湖相连，为湘水所汇。湓城：浔阳，取境内湓水为名。1下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A首联“年年”与“事事”、“渐见”与“堪伤”、“南方物”与“北客情”等对仗工稳。B颔联选取了“山鬼”“峡猿”等典型景物来状写眼前见闻，其中包孕诸多感情。C颈联说客人所乘之船驶离青草湖，船只行驶在蒙蒙细雨中，衣服都被打湿了。D“黄梅雨”指因时值梅子黄熟而得名的连阴

2、雨，诗句点出节令特征，又寓情于景。2本诗表现了诗人什么样的思想感情？请简要概括。答：_阅读下面这首宋诗，然后回答问题。登赏心亭陆游蜀栈秦关岁月遒，今年乘兴却东游。全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。黯黯江云瓜步雨，萧萧木叶石城秋。孤臣老抱忧时意，欲请迁都涕已流。注宋孝宗淳熙五年(1178)陆游奉诏回临安面陈恢复大计，从四川回来舟经建康，登亭有感而赋此诗。作为主战派，诗人曾向朝廷建议迁都建康，以利于防备，但不被采纳。3下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A“岁月遒”暗示了诗人被外放四川秦地做官时的一段不平常岁月。B颔联按游踪来写，诗人过了黄牛峡后来到白鹭洲，继而登亭抒怀。C颈联运用叠词，写出眼前略

3、显萧瑟却壮美的秋色，照应“乘兴却东游”。D全诗先叙事、写景，后抒情，以爱国之情为线索，使全篇浑然一体。4诗人的情感经历了怎样的变化？请结合诗句简要分析。答：_阅读下面这首宋诗，然后回答问题。初发太城留别田父范成大秋苗五月未入土，行人欲行心更苦。路逢田翁有好语，竞说宿来三尺雨。行人虽去亦伸眉，翁皆好住莫相思。流渠汤汤声满野，今年醉饱鸡豚社。注诗人题注：西蜀夏旱，未行前数日连得雨，父老云：“今岁又熟矣！”太城：成都。社：古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼。5下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A首联写诗人将要远行，与田父离别有难舍之情，也突出为秋苗未栽种而忧苦。B颔联中的“竞”字，写出

4、了田翁们争着告诉诗人昨晚下了一场大雨的喜悦。C颈联写诗人的高兴及原因：田翁们不必再为收成愁虑，可以安心生活了。D全诗以质朴无华的语言，充分表达了诗人对农事和农民生活的深切关心之情。6请赏析尾联的精妙之处。答：_阅读下面这首诗，然后回答问题。八尺顾炎武八尺孤帆一叶舟，相将风水到今秋。曾来白帝寻先主，复走江东问仲谋。海上鱼龙应有恨，山中草木自生愁。凭君莫话兴亡事，旧日长年已白头。注八尺，地名，在今江苏吴江，八尺又形容为八尺孤帆。顾炎武(16131682)，明末清初思想家。本诗作于清顺治六年(1649)。7下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A首联描写了一个苍远悲愁的场景，这叶孤帆犹如飘零无依的诗

5、人。B颔联写诗人驾着孤帆来白帝访刘备，下江东问孙仲谋，采用了虚写的手法。C颈联写海上的鱼龙、山中的草木，寄托着诗人心中绵绵的愁绪和遗恨。D本诗沉郁深厚，感慨兴亡，悲沉苍凉中带着一些激越之感。8本诗表达了诗人什么样的情感？请结合全诗加以分析。答：_阅读下面这首宋诗，然后回答问题。和子由柳湖久涸，忽有水，开元寺山茶旧无花，今岁盛开二首(其二)苏轼长明灯下石栏干，长共松杉守岁寒。叶厚有棱犀甲健，花深少态鹤头丹。久陪方丈曼陀雨，羞对先生苜蓿盘。雪里盛开知有意，明年开后更谁看。注曼陀雨：法华经载，当佛说法时，从天空降下曼陀罗花雨。古代有时将茶花称为曼陀罗。苜蓿盘：借用唐朝薛令之的故事，寓指子由为学官，家

6、贫官卑。9下列对这首诗的赏析，不正确的一项是()A诗歌第一句细写山茶花的生长环境，说明山茶花是在艰苦的环境中盛开的。B第三句运用了比喻手法，描写山茶花叶片的形态：质地厚硬，像犀牛甲一样。C第四句对山茶花的颜色进行描述，茶花的颜色呈红色，就像仙鹤头顶的颜色。D颈联用典，巧妙地将盛开的茶花和子由的生活现状相连，写出子由生活的窘迫。10这首诗主要表达了诗人怎样的情感？请结合全诗进行分析。答：_阅读下面这首宋词，然后回答问题。夜行船欧阳修忆昔西都欢纵。自别后、有谁能共。伊川山水洛川花，细寻思、旧游如梦。今日相逢情愈重。愁闻唱、画楼钟动。白发天涯逢此景，倒金尊、殢谁相送。注本词是欧阳修赴任途中与友人梅尧

7、臣相遇时所作。殢(t)：滞留，沉溺于，此指醉酒。11下列对这首词的赏析，不正确的一项是()A开头两句表现了词人对当年在洛阳与友人欢聚的追忆，同时也饱含着词人对洛中故友的深切缅怀。B“伊川山水洛川花”采用互文手法，旨在表达词人对记忆中的洛阳自然山川景象的赞美之情。C“白发”句指的是词人和友人都为仕途漂泊在外，又都已年纪渐老，重逢又匆匆分别，不由得唏嘘感伤。D本词上片追忆往昔，感叹旧日时光只能在梦中寻觅；下片感叹当前，与友人重逢而马上又要分离，感慨万千。12请从情感的角度赏析“愁闻唱、画楼钟动”一句。答：_答案精析1B注意结合题目、诗人、诗句以及注释等相关内容，调动知识储备比较分析。诗人送客人到湖

8、南，颔联是诗人对客人前往湖南路途中的情景的设想，且山鬼是古代传说中的独脚怪物，状写眼前见闻错，颔联应是虚写。2多年客居他地的伤感；与朋友离别时的伤感、留恋；对朋友分别后生活的关注(以后得不到友人消息的担忧)。3C略显萧瑟却壮美错，从颈联中的黯黯萧萧及整首诗歌营造的意境来看，没有壮美，更多的是衰败与萧瑟。4兴(高兴)：诗人结束了四川的外放生活，一路平安归来，乘醉游白鹭洲。忧：诗人登亭遥望，看到一派肃杀凄凉的秋景；观眼前景，想当年事，不禁担忧再陈迁都之策被拒，恢复中原无望。5C莫相思是不要挂念我。6尾联运用虚实结合(或想象)的艺术手法，实写当时的满野潺潺流动的沟渠水，虚写秋社时人们杀鸡宰猪祭祀神灵

9、，庆祝丰收，表达了诗人对成都人们的真诚而美好的祝愿。7D没有激越之感。8家国沦亡以后凄惶悲伤、飘零无依的心情；在明末清初动荡中，诗人不屈从于命运的安排、期望挽救衰颓国势的民族情感；往事不堪回首，旧日的希望只换来鬓发斑白的深挚的悲痛。9AA项说明山茶花是在艰苦的环境中盛开的错误，第一句是对山茶花生长环境的客观描写，长明灯石栏干不能表现环境的艰苦。10表达了诗人对山茶花高洁品格的赞美和对弟弟子由的勉励。前两联写山茶花的生长环境、叶与花，表现了山茶花不畏严寒的品格和它的坚韧与高洁；这两联既是在写山茶花也是在写子由；颈联由山茶花写到子由，用羞对表现出对子由虽有才华却家贫官卑的怜惜；尾联则表现出一种期望，希望子由能被重用。11B此处写景是为了表现词人对和友人在洛阳共游时光的怀念，并非为了表达赞美之情。12这句话主要表现了词人与友人重逢欢聚时的感受，表明了他对友人的不舍。与友人重逢还要离别，席上听到有人唱歌，便想起曾经与友人的欢乐时光，不免惆怅；画楼上的钟声提醒着时间的流逝，提醒着与友人别离的到来，让人难过。