小学语文看图写话专项练习(4).doc

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1、小学生看图写话专项练习（4）1、提示：什么时候，天气怎么样？发生了什么事？(乌云密布 狂风大作 倾盆大雨)图上的人物是什么关系？他们在干什么，又会说什么？结果怎样？小女孩：不知所措、飞快、冲进 老师：急忙、脱、披、淋得像落汤鸡男孩：踮起脚尖、举起雨伞、撑 2、提示：图上画的是什么季节、地点、周围的景色如何？好词：鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？词语：首先接着然后最后动词：挖、放、培、浇。请你用上一系列动词，把这个过程写具体。 3、提示： 这幅图写的是什么时候的路上，发生了什么事情？小女孩怎么做？小男孩怎么想，又是怎么做，怎么说的？男孩：肚子唱起了空城

2、计、狼吞虎咽、随手一扔女孩：弯下腰、捡起、扔、严肃地说结果：摸着头、涨红了脸、惭愧 4、第1节：什么时间，在什么地点，正在举行什么比赛？第2节：比赛进行得怎么样？仔细观察图片中小朋友的动作、神态，也可以想象他们当时的心理活动，观众的反应等。第3节：结果怎么样？ 5、仔细看图，想一想：床上的小朋友怎么了？三个小朋友去干什么，他们分别送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？ 请你根据提示写一段话。 6、小朋友你吹过泡泡吗？它是怎么吹的？吹出来的泡泡又是什么颜色、什么形状的？你和泡泡又发生了什么有趣的事？请你仔细看图，发挥想象力，把图中小朋友吹泡泡的过程写具体。 7、秋天到了，自然界发

3、生了许多变化。比如小动物、庄稼、果园、植物、天气 请你结合图片，把秋天的变化写出来。并且给文章取一个题目。 8、图上画的是什么季节，你是怎么知道的？小朋友在干什么？他们是怎么玩的？玩游戏的过程中他们会怎么说？请你把这个游戏的过程写具体。 9、请你仔细观察图画，以萝卜不见了为题，写一段话。参考词语：第1节：高高兴兴 又大又红第2节：乐滋滋 眉开眼笑第3节：大吃一惊 自言自语第4节：气呼呼 拽、 10、根据提示看图写话：第1节：上学的路上，明明一边（ ），一边（ ）。第2节：这时，一位小弟弟（ ），只见他（ ）好词：嚎啕大哭 哇哇大哭 泪如泉涌 泪如雨下 泣不成声第3节：阿姨看到了（ ）安慰小弟弟

4、：“（ ）”第4节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（ ），于是（ 怎么做），然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（ ）。 11、根据提示写一段话：第1节：天气的变化？小白兔没带伞的心情？第2节：小白兔看见树下蘑菇时的心情，他又是怎么想，怎么做的？结果怎么样，你觉得小白兔怎么样？ 12、小朋友，图画中小男孩的考试成绩怎么会从99分变成了100？又为什么会从100分降为99分？他的心情又会发生什么变化？请你仔细观察图画，把图意看明白，然后写一段话。 13、提示：请你先把图画看懂，然后把它编成一个有趣的故事写下来。别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。参考词语：聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇

5、哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、 14、提示：图中的妈妈生病了，小女孩想到了什么，又是怎么做的？妈妈又是怎么说的？请你以妈妈生病了为题目，把小女孩晶晶怎样照顾妈妈的过程写具体。第1 节：脸色苍白、非常虚弱、有气无力、关心第2节：心急如焚、灵机一动、心想第3节：点火、倒水、放米、香喷喷第4节：小心翼翼、端、喂、高兴、欣慰 15. 老鼠摘苹果提示：想一想为什么要拿木板架桥？它们是怎么架桥的？又是什么原因让他们掉落下去？结果怎样？ 16.根据图意取一个题目小熊猫胖胖发现了什么？它是怎么做的？把四幅图连起来写一段话，可以用上以下这些词语：发现、窗帘、大口子、缝好、首先、然后、最后、满意、夸奖。