苏教版六年级下册数学第2课时 在直线上表示数.pptx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《苏教版六年级下册数学第2课时 在直线上表示数.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版六年级下册数学第2课时 在直线上表示数.pptx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、六年级数学下册(RJ)教学课件,第2课时在直线上表示数,第1单元负数,一、复习导入,(1)读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。-5.51.6+70-8,35,读作:负五点五负数,0-39%,一点六正数,正七十正数,负八负数,读作:五分之三正数,零,负百分之三十九负数,如果+25%表示增产25%,那么-16%就表示()。,减产16%,(2)某日上海晚上10时的温度比中午12时的温度下降了10,该日中午12时的温度是6,晚上10时的温度是()。(借助温度计图说明),-4,我向东走2m。,上图中的四个同学以大树为起点,分别向东、西两个相反的方向走,如何在一条直线上表示它们行走的距离和方向呢?
2、,他们两人向东,两人向西,走的方向正好相反。,正数与负数正好可以表示相反意义的量。,二、探索新知,我向西走2m。,我向西走4m。,我向东走4m。,3,0右边的数是正数,左边的数是负数。,在直线上表示出-1.5。如果你想从起点到-1.5处,应如何运动?,用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。,用0表示起点。,以大树为起点,向东为正,向西,1.在直线上表示下列各数。,-41-22.5-0.51.5-,52,三、巩固练习,2.比较各组数的大小.,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,四、课堂小结,像这样表示出正数、0和负数的直线,叫做数轴。2.用有正数和负数的直线可以表示距离和方向。,更多精彩视频内容,敬请关注微信公众号:“中小学教学”以及“小学考试”,扫描二维码获取更多资源,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版六年级下册数学第2课时 在直线上表示数 苏教版 六年级 下册 数学 课时 线上 表示
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内