2019-2020学年高中政治人教版必修四同步训练：9.1矛盾是事物发展的源泉和动力 .doc

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1、20192020学年高中政治人教版必修四同步训练9.1矛盾是事物发展的源泉和动力1、“人生的一半是在制造麻烦,另一半是在解决麻烦”。这直接体现了( )A.辩证的否定B.意识的自觉选择性C.一般寓于个别之中D.矛盾双方的对立统一2、“修昔底德陷阱”,是指一个新崛起的大国必然要挑战现存大国,而现存大国也必然会回应这种威胁,这样战争变得不可避免。它的内涵无非是说“有我就没有你”的道理,这一观点错在( )否认矛盾双方既对立又统一没看到斗争性寓于同一性之中没做到具体问题具体分析否认了特殊性寓于普遍性之中A.B.C.D.3、共享单车的出现打破了以往公共自行车固定车位的束缚，使用十分方便,广受市民欢迎。但是

2、,随着投放量的不断增大,乱停乱放等问题日益显现。这告诉我们( )事物发展的道路是曲折的矛盾的普遍性包含特殊性矛盾双方既相互对立又相互统一量变达到一定程度必然引起质变A.B.C.D.4、闪光灯效应是心理学的一个术语，也称闪光灯记忆,是指个人对令人误撼的事件容易留下深刻而准确的记忆,并且记忆的准确性不随时间的推移而减弱的现象。闪光灯记忆所记之事件,大多是与个人有关的重要事件。之所以会出现闪光灯效应,是因为( )意识的能动性加深了重要事件对人的刺激事件对于个人的价值决定了意识反映的效果时间的推移不会使人们的记忆发生质的变化重要事件具有明显区别于普通事件的特殊性A.B.C.D.5、秦始皇陵内所有兵马诵

3、的身子都非常相似,它们的脚几乎都是几块泥巴粗制滥造的,但兵马俑的各异脸型却生动地展现了它们的赫赫军威以及气吞山河的王霸之气。这说明,当时的匠人( )利用矛盾的特殊性把不同的兵马俑区別开来在立足关键部分的前提下选择最佳制作方案通过共性化的制作使兵马俑栩栩如生看到了兵马俑是共性与个性的统一A.B.C.D.6、生态环境部指出:对于大气污染防治工作取得的进展,我们不可盲目乐观;对因为气象条件影响带来的区域性、时段性的空气质量波动,我们也不必垂头丧气,悲观失望,速胜论和悲观论,都不符合实际。要客观、理性、全面认识大气污染治理的长期性、复杂性和艰巨性,下更大气力落实好打赢蓝天保卫战和秋冬季攻坚行动的各项政

4、策措施，推动空气质量全面改善。这蕴含的哲理是( )矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系要坚持全面看问题的观点，揭露并解决矛盾想问题、办事情要坚持整体与部分的统一事物的发展是前进性与曲折性的统一A.B.C.D.7、生活中,当我们的手伸进冰水时会感到刺骨的冷,但有人却说“冰不冷”,这一违背常识的说法对我们也有一些积极的启示。下列解释合理的是( )冰的普遍性独立于冰的特殊性,所以“冰不冷”冰的普遍性寓于冰的特殊性,不能说“冰不冷”“冷”感觉是对“冰”的反映,但不在“冰”中,所以说“冰不冷”“冷”与“不冷”因人而异,没有标准,所以可说“冰不冷”A.B.C.D.8、随着人类创造财富的速度进一步提升,人们制

5、造垃圾的速度也在空前发展。全球废弃物管理市场评估报告显示:100年以后.垃圾年产量将超过4000亿吨。人类正在采取废物再利用的方式把大多数垃圾变为新的资源。这体现了( )矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体矛盾双方相互对立、相互分离的趋势矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中A.B.C.D.9、当前,我国消费需求正发生重要变化，随着外部需求收缩和国内传统消费需求饱和,大量传统产业出现严重产能过剩。过去我们经常讲要“用供给满足需求”,现在,在供给前面要加上 “有效”二字,在需求前面要加上“优质”二字。这种变化体现了( )矛盾的同一性寓于斗争性之中矛盾的普遍性

6、寓于特殊性之中矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转换解决矛盾应坚持具体问题具体分析A.B.C.D.10、刺猬曾经上当很多次,于是不再相信任何一个向它表示友好者,长了一身刺来保护自己。刺的效果当然明显,只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有( )事物具有两面性任何事物都有主要矛盾和次要矛盾任何矛盾都有主要方面和次要方面不能夸大矛盾双方相互排斥的属性A.B.C.D.11、我国的古语古训往往蕴涵着深刻的哲学道理。下列对古语古训蕴涵的哲理分析正确的是() 为者常成,行者常至认识对实践具有指导作用 兵无常势,水无常形矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析 功崇惟志,业广惟勤意识具有能动作用

7、从善如登,从恶如崩矛盾双方相互转化A. B. C. D. 12、2017年9月4日在中国厦门举行金砖国家领导人第九次会晤。十年来,金砖国家在合作发中提炼出了互尊互谅、平等相待、团结互助、开放包容、互惠互利的金砖精神,使金砖国家合作成为国际合作的典范。金砖精神被提炼出来的过程,也是金砖国家合作成为典范的过程。这说明( )社会意识具有相对独立性实践是认识的源泉整体由部分构成矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的A.B.C.D.13、近年来，中国不断为全球生态文明发展贡献中国智慧与中国方案。联合国副秘书长兼环境规划署执行主任埃里克索尔海姆表示，中国在生态文明建设的进程中积累了许多先进的经验与技术，如建立河

8、长制和湖长制等，这些经验与技术所形成的中国方案和智慧值得其他发展中国家学习借鉴，可以也应该推广到世界其他国家。运用矛盾的普遍性与特殊性关系原理，分析中国在生态文明建设的进程中积累的先进经验可以也应该推广到世界其他国家。14、阅读材料,回答问题。海上丝绸之路不仅是古代沿线各国的商贸之路,而且是沿线各国文化交流的生命线。中国与海上丝绸之路沿线各国关系错综复杂,各国具有不同种族、不同信仰、不同文化背景,但是,各国又是有着共同利益、 你中有我、我中有你的命运共同体,这种复杂关系为中国与沿线各国制定方针政策提出更高要求。结合材料,运用矛盾的同一性和斗争性的知识说明中国与沿线各国的关系。 答案以及解析1答

9、案及解析：答案：D解析：题中材料“人生的一半是在制造麻烦,另一半是在解决麻烦”,表明制造麻烦与解决麻烦是对立的又统一在人生当中,这充分体现了矛盾双方既对立又统一的关系,故D项符合题意,可以入选;A、B、C三项表述正确但与材料主旨不相符合,故不能入选。因此,答案是D项。 2答案及解析：答案：A解析：“有我就没有你”，只看到了矛盾双方的对立，即斗争性，而没有看到双方的统一，即同一性，符合题意;与题意不符。 3答案及解析：答案：C解析：共享单车的出现也带来乱停乱放等问题，说明事物发展的道路是曲折的,符合题意;共享单车方便了市民，但也带来乱停乱放等问题，说明矛盾双方既相互对立又相互统一，符合题意;矛盾

10、的普遍性寓于特殊性之中，即矛盾的特殊性包含普遍性，错误;在材料中没有 体现。 4答案及解析：答案：B解析：本题考查意识的能动性、矛盾的特殊性。闪光灯效应从 客观方面看就在于闪光灯记忆所记之事件本身的特殊性，如与个人有关的重要事件等；从主观方面看，也有意识的能动作用对剌激的加 深与强化（意识活动具有自主选择性与主动创造性，意识活动对生理 活动的调节），正确。哲学意义上的价值是指一事物对主体的积 极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 材料只表明引起闪光灯记忆所记之事件与个人有关，并没有说明亊 件对个人的价值，且价值不能决定意识反映的效果，排除；闪光灯 记忆的特殊性扩展为普遍性

11、，属于以偏概全，且记忆的准确性不随时 间的推移而减弱属于闪光灯记忆的现象，而不是原因，排除。 5答案及解析：答案：B解析：本题考查矛盾的普遍性和特殊性。兵马俑的各异脸型体现当时的匠人利用矛盾的特殊性把不同的兵马俑区分开来，入选。 兵马俑的身子都非常相似，它们的脚几乎都是几块泥巴粗制滥造的， 但兵马俑的脸却是不同的，体现了兵马俑是共性与个性的统一，入 选。在立足整体的前提下选择最佳制作方案，而不是立足关键部分， 排除；通过个性化的制作使兵马俑栩栩如生，排除。 6答案及解析：答案：C解析：本题考查矛盾的普遍性。材料没有体现矛盾的主要方面 和次要方面的辩证关系原理，也没有直接涉及整体与部分的统一，

12、均排除；材料中速胜论和悲观论，都不符合实际，以及要客观、理 性、全面认识大气污染治理的长期性、复杂性和艰巨性，下更大气力 落实好打贏蓝天保卫战，这符合全面看问题的观点，也体现了事物发 展是前进性与曲折性的统一，符合题意。 7答案及解析：答案：C解析：题干材料体现了“冷”的共性和个性的辩证关系，“冷”既是个性的具体存在，也是共性的普遍抽象，是共性和个性的统一，符合题意;共性与个性的关系表 述错误;表述错误。 8答案及解析：答案：D解析：“人类正在采取废物再利用的方式把大多数垃圾变为新的资源”，说明垃圾在一定条件下可以转化为资源，体现了矛盾双方的同性，正确；矛盾的斗争性是 绝对的，同一以斗争和差别

13、为前提，观点错误;题干强调 矛盾的同一性，不是斗争性，排除。 9答案及解析：答案：C解析：过去“用供给满足需求”，现在在供给前面要加上“有效”，在需求前面要加上“优质”，这种变化体现的是矛盾的普遍性寓于特殊性之中，不是矛盾的普遍性与特殊性的相互转换，正确，排除；同时还体现了具体问题具体分析，正确；矛盾的斗争性寓于同一性之中，说法 错误。 10答案及解析：答案：A解析：刺猬长了一身的刺，这在保护自己不受伤害的同时也失去了很多朋友，说明事物都包含既对立又统一的两方面，同时强调斗争性与间一性不可分割，不能只强调斗争性而看不到同一性，正确；材料强调同一事件导致的两种不同结果，与主要矛盾和次要矛盾、矛盾

14、的主要 方面和次要方面无关，排除。 11答案及解析：答案：B解析：考点定位:唯物辩证法与唯物论。“为者常成,行者常至”强调实践的,未体现认识的反作用;“兵无常势,水无常形”体现矛盾特殊性,故选;“志”“勤”对“功崇”“业广”具有重要的反作用,符合题意。“从善如登,从恶如崩”体现发展的观点。 12答案及解析：答案：C解析：金砖国家在合作发展中提炼出了金砖精神，说明实践是认识的源泉，符合题意;“金砖国家合作成为国际合作的典范”说明矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，符合题意;社会意识的相对独立性、整体由部分构成，在材料中没有体现，排除。 13答案及解析：答案：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性

15、表现出来；特殊性也离不开普遍性。要坚持普遍性与特殊性相统一的观点。中国在生态文明建设的进程中积累的先进的经验与技术，是从特殊性中得到的普遍性认识；中国在生态文明建设中积累的先进经验对于世界各国的生态文明建设具有共性的指导意义，所以这些经验与技术可以也应该推广到其他国家。解析：本题要求运用矛盾的普遍性与特殊性关系原理，分析中国在生态文明建设的进程中积累的先进经验可以也应该推广到世界其他国家。从材料可以看出，中国在生态文明建设的进程中积累的先进的经验与技术，是从特殊性中得到的普遍性认识，对于世界各国的生态文明建设具有共性的指导意义，所以这些经验与技术可以也应该推广到其他国家。可运用矛盾的普遍性与特

16、殊性关系原理，从矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。特殊性也离不开普遍性，要坚持普遍性与特殊性相统一的观点等方面，分析中国在生态文明建设的进程中积累的先进经验可以也应该推广到世界其他国家。 14答案及解析：答案：矛盾就是对立统一，斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。中国与沿线各国具有不同种族、不同信仰、 不同文化背景。矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。中国与沿线各国是你中有我、我中有你的命运共同体。矛盾双方既对立又统一，由此推动了事物的变化和发展。中国与沿线各国的复杂关系促进了各国决策水平的提高。解析：中国与沿线各国存在既对立又统一的关系。具有不同种族、不同信仰、不同文化背景，体现了双方的对立与差别；中国与沿线各国又有着共同利益，体现了双方的统一和一致之处；中国与沿线各国是你中有我、我中有你的命运共同体，中国与沿线各国的复杂关系促进了各国 决策水平的提高。