矩形的判定(优质课)ppt课件.ppt
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 一位很有名望的木工师傅,招收了两名徒弟,一位很有名望的木工师傅,招收了两名徒弟,一天,师傅有事外出,两徒弟就自已在家练习用一天,师傅有事外出,两徒弟就自已在家练习用两块四边形的废料各做了一扇矩形式的门,做完两块四边形的废料各做了一扇矩形式的门,做完之后,两人都说对方的门不是矩形,而自已之后,两人都说对方的门不是矩形,而自已
2、的是的是矩形。矩形。 你能想一个办法确定你能想一个办法确定谁做的门是矩形吗?谁做的门是矩形吗?问题问题我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 探究一探究一: 某天邻居张大爷想为他家的厨房做扇某天邻居张大爷想为他家的厨房做扇新窗,小强随做木匠的爸爸一起来到新窗,小强随做木匠的爸爸一起来到邻居家,小强爸爸说:邻居家,小强爸爸说:“我先测测这我先测测这个门窗是否变形。个门窗是否变形。”这时小强抢着说:这时小强抢着说:“这个我也会检测。这个我也会检测。”说完拿起身边说完拿起身边的皮尺量起了门窗的四边,再用
3、角尺的皮尺量起了门窗的四边,再用角尺放到门窗的一个角上测量了一下,然放到门窗的一个角上测量了一下,然后就说,这个门窗没有变形,还是矩后就说,这个门窗没有变形,还是矩形形状。形形状。 。知识应用知识应用。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物有一个角是直角有一个角是直角矩形矩形我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物定义定义:有有一个角是直角一个角是直角的的平行四边形平行四边形是矩形是矩形.ABCD在在
4、ABCD中中 B=90 四边形四边形ABCD是矩形。是矩形。方法一方法一.一个角是直角一个角是直角平行四边形平行四边形矩形矩形我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物 探究二探究二 小强就是利用矩形的定义来判定的。回家后,小明正为自己成功运用所学知识在爸爸面前露了一手而得意时,邻居王大妈也来请爸爸帮忙安装一扇已做好的窗,在王大妈家爸爸有意考小强:“小明,你再帮忙检测一下这扇窗有没有变形”。小明当然乐意,先拿皮尺量好门的四边,回头才发现“糟了,角尺没带来”。怎么办呢,小明还能完成这个任务吗? 我吓了一
5、跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物ABCD证明:证明: 四边形四边形ABCD是平行四是平行四边形边形 AB=DC 又又 AC=BD,BC=CB,AB=DC ABC DCB(SSS) ABC=DCB 又又 ABDC ABC+DCB=180 ABC=90 ABCD是矩形。是矩形。 已知:如图,在已知:如图,在 ABCD中,中,AC=DB。求证:求证: ABCD是矩形。是矩
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