人教出版高级中学语文教材汇编梳理必修5.doc
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1、-教材古诗文知识梳理部分必修五归去来兮辞滕王阁序逍遥游陈情表归去来兮辞一、通假字1乃瞻衡宇“衡”通“横”,横木2曷不委心任去留 “曷”通“何”,为什么二、古今异义1彭泽去家百里古义:距离家乡。今义:到家里去。2尝从人事古义:做官。今义:人与人之间的关系或事理人情。3于时风波未静古义:战乱。今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。4于是怅然慷慨古义:感慨。今义:不吝惜。5将有事于西畴古义:农事。今义:指有事情。6既窈窕以寻壑古义:深远曲折的样子。今义:指女子文静而美好。7幼稚盈室古义:小孩。今义:形容头脑简单或缺乏经验。三、一词多义1将2行3策4质5非6之7以8而四、重要实词1生生所资,未见其术 凭借
2、2会有四方之事 恰逢3寻程氏妹丧于武昌 不久4三径就荒 接近5知来者之可追 补救6聊乘化以归尽 姑且7审容膝之易安 明白,知道8悟已往之不谏 挽回9饥冻虽切 急迫10恨晨光之熹微 遗憾11幼稚盈室 满12犹望一稔 庄稼成熟13时矫首而遐观 举;远望14景翳翳以将入 阴暗的样子15曷不委心任去留 随从、顺从16或植杖而耘耔 立,扶着五、词类活用指出下列加点字的活用类型并翻译。1策扶老以流憩名词作动词,拄2或命巾车,或棹孤舟 名词作动词,用桨划船3园日涉以成趣 名词作状语,每天4时矫首而遐观 名词作状语,不时5生生所资 动词作名词,生活6携幼入室 形容词作名词,幼儿,儿童7倚南窗以寄傲 形容词作名
3、词,傲然自得的心情8善万物之得时 形容词作动词,羡慕9眄庭柯以怡颜 形容词的使动用法,使愉快10悦亲戚之情话 形容词的意动用法,以为喜悦11乐琴书以消忧 形容词的意动用法,以为快乐六、文言句式判断下列句子的句式类型并翻译。1皆口腹自役。(判断句)译文:都是为了谋生而役使自己。2农人告余以春及。(状语后置句)译文:农夫们告诉我春天来到了。3复驾言兮焉求?(宾语前置句)译文:还要驾车出去追求什么呢。4胡为乎遑遑欲何之?(宾语前置句)译文:为什么心神不定啊,想要到哪里去?5遂见用于小邑。(被动句)译文:于是我就被委派到小县做官。6既自以心为形役。(被动句)译文:既然让心志被形体役使。7稚子候门。(省
4、略句)译文:小儿早就等候(在)家门口。8寓形宇内复几时?(省略句)译文:身体寄托(在)天地间还能有多少时候?9问征夫以前路。(状语后置句)译文:向行人问前面的路程。七、名句填空1悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。2舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。3引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。4策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。5悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。6农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。7登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!8既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。八、课内文化常识1陶
5、渊明:一名潜,字元亮,自称“五柳先生”,谥号“靖节”。晋代田园诗人。2辞:是一种形式比较自由灵活的古体韵文。篇幅长短不限,句式散文化。大体上以四句为一小节,两句为一组;以四言、六言为主,间有长短句,在整齐之中有参差,错落有致,韵脚的转换和押韵的方式也灵活而富于变化。在汉代,人们常把辞和赋统称为辞赋,实际上二者仍是不同的两种文体。3仲秋:古人把春夏秋冬四个季节中的三个月分别用孟、仲、季表示,“孟”是第一,“仲”是第二。按照中国的农历,八月为秋季的第二个月,古时称为仲秋,民间称为中秋。4三径:西汉末,衮州刺史蒋诩隐居后,在院里竹下开辟三径,只与求仲、羊仲来往。后来,“三径”便成为隐士住处的代称。九
6、、与课文有关的成语1欣欣向荣:形容草木茂盛,也形容事业蓬勃发展。2乐天知命:相信宿命论的人认为自己的一切都由命运支配,于是安于自己的处境,没有任何忧虑。滕王阁序一、通假字云销雨霁,彩彻区明“销”通“消”,消散二、古今异义1千里逢迎古义:迎接。今义:说话和做事故意迎合别人的心意(含贬义)。2腾蛟起凤,孟学士之词宗古义:掌管文学撰述的官。今义:常用来指学位。3童子何知,躬逢胜饯古义:谦称,后生,晚辈。今义:儿童。4序属三秋古义:秋季的第三个月。今义:三年。5俨骖于上路古义:高高的道路。今义:走上路程,动身;上轨道。6阮籍猖狂古义:狂放、不拘礼法。今义:狂妄而放肆(含贬义)。三、一词多义1故2尽3穷
7、4临5即6胜7且四、重要实词1识盈虚之有数 定数2气凌彭泽之樽 超过3时维九月,序属三秋 时序(春夏秋冬)4时运不齐,命途多舛 有蹉跎,有坎坷5纤歌凝而白云遏 阻止6北海虽赊 远7云销雨霁 雨过天晴8逸兴遄飞 迅速9他日趋庭 快步走10家君作宰 县令11潦水尽而寒潭清 蓄积的雨水12披绣闼,俯雕甍 打开,分开13彩彻区明 天空14遥襟甫畅 刚,顿时五、词类活用指出下列加点字的活用类型并翻译。1兰亭已矣,梓泽丘墟名词作动词,变成废墟2目吴会于云间 名词作动词,用眼看3上出重霄下临无地 名词作状语,向上;向下4襟三江而带五湖 名词的意动用法,以为襟; 以为带5雄州雾列,俊采星驰 名词用作状语,像雾
8、一样;像星 星一样6四美具,二难并 形容词用作名词,美好的事物; 难得的人7宾主尽东南之美 形容词作名词,俊才8窜梁鸿于海曲 动词的使动用法,使逃窜9徐孺下陈蕃之榻 动词的使动用法,使放下来10屈贾谊于长沙 动词的使动用法,使受 委屈11腾蛟起凤 动词的使动用法,使腾飞; 使起舞六、文言句式判断下列句子的句式类型并翻译。1豫章故郡,洪都新府。(判断句)译文:汉代的豫章故郡,是现在的洪都新府。2宾主尽东南之美。(判断句)译文:(赴宴的)客人和主人都是东南一带的俊杰。3腾蛟起凤,孟学士之词宗(判断句)译文:如蛟龙腾空、凤凰飞起般灿烂夺目啊,那是孟学士文章的辞采。4勃,三尺微命,一介书生。(判断句)
9、译文:我王勃不过是一个地位低下的人,一个无足轻重的书生。5萍水相逢,尽是他乡之客。(判断句)译文:在座者如水上浮萍相遇,都是身在异乡之客。6怀帝阍而不见,奉宣室以何年?(被动句)译文:怀念朝廷而又不能被召见,什么时候才能够出去侍奉君王呢?7爽籁发而清风声,纤歌凝而白云遏。(被动句)译文:宴会上排箫声响起,好像清风徐徐拂来,柔美的歌声缭绕不散,白云被遏止而不能飞动。8杨意不逢,抚凌云而自惜。(宾语前置句)译文:没有遇到杨意那样引荐的人,就只有抚摸着自己的文章而自我叹息。9童子何知,躬逢胜饯。(宾语前置句)译文:年幼的我知道什么,却有幸亲自参加了这场盛大的宴会。10望长安于日下,目吴会于云间。(状
10、语后置句)译文:远望夕阳映照下的长安,遥看在云间的吴会。11俨骖于上路,访风景于崇阿。(状语后置句)译文:在山路上驾着马车,在崇山峻岭中访求风景。12都督阎公之雅望,棨戟遥临。(定语后置句)译文:享有崇高名望的都督阎公,远道来到洪州。13渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨。(省略句)译文:渔船上的人(在)夜晚起歌,歌声响遍鄱阳湖畔。七、名句填空1潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。2云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。3渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。4关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。5时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。6老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,
11、不坠青云之志。7鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。8天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。9闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。10酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。八、课内文化常识1王勃:字子安,初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。2榻:狭长而低矮的坐卧用具。3学士:掌管文学撰述的官。4棨戟:外有赤黑色缯作套的木戟,古代大官出行时用。这里代指仪仗。5钟鸣鼎食:古代贵族鸣钟列鼎而食,所以用来指代名门望族。6日下:京城。古代以太阳比喻帝王,帝王所在处称为“日下”。7北辰:北极星。在古诗文中常用来暗指国君。8睢园
12、:西汉梁孝王在睢水旁修建的竹园。他常和一些文人在此饮酒赋诗。9四美:文中指良辰、美景、赏心、乐事。10贪泉:在广州附近的石门,传说饮此水会贪得无厌,吴隐之喝下此水操守反而更加坚定。11涸辙之鲋:指鲋鱼处在干涸的车辙里,比喻人陷入危急之中。12东隅、桑榆:东隅,指日出的地方,表示早;桑榆,指日落的地方,表示晚。古人有“失之东隅,收之桑榆”的说法,比喻开始在这一方面失败了,最后在另一方面取得胜利。13三尺:衣带下垂的长度,指幼小。古时服饰制度规定束在腰间的绅的长度,因地位不同而有所区别,士规定为三尺。古人称成人为“七尺之躯”,称不大懂事的小孩儿为“三尺童儿”。14请缨:请求皇帝赐给长缨(长绳),原
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