2019-2020学年高中历史人教版必修《中外历史纲要》下册第7单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变第16课亚非拉民族民主运动的高涨学案.doc
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1、第16课亚非拉民族民主运动的高涨知识点一亚洲民族民主运动的新高潮1背景:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。2表现(1)在东亚1924年,中国共产党和孙中山领导的中国国民党实现了第一次国共合作。北伐战争中,中国收回了汉口、九江的英租界,沉重打击了帝国主义的侵华势力。蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。(2)在东南亚印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义。越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。(3)在西亚:伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争。(4)在南亚:印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的
2、领导下,多次发起“非暴力不合作”运动。3印尼的民族大起义(1)1920年,印尼共产党成立。(2)19261927年,印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义,工人和农民纷纷响应。(3)1927年,苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党,采取与殖民当局不合作政策,争取民族独立。原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党,民族资产阶级开始掌握独立运动的领导权。4印度的“非暴力不合作”运动(1)甘地的思想主张:甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立的思想,以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。(2)过程第一阶段(19201922):阿姆利则惨案发生后,甘地号召
3、印度人民通过放弃英国人授予的爵位、封号和名誉职位,罢课、离职、抵制法院和立法机关,恢复手工纺织和不买英国布,以及抗税等手段,与英印当局斗争。第二阶段(19301934):甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求。在遭到拒绝后,甘地进行“食盐进军”,亲自到海滨取海水制盐。甘地的行动引发了印度各地的抗税斗争,迫使当局答应了他的部分要求。第三阶段(19401942):甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低潮。深化拓展“非暴力不合作”的核心思想是用正义的方式赢得斗争的胜利,实质是依靠精神力量和
4、爱来面对暴力。知识点二非洲独立意识的觉醒1埃及的抗英斗争(1)领导力量:以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党。(2)斗争方式:通过游行、示威、罢工、罢课、罢市,以及进行街垒战等斗争方式。(3)斗争结果1922年3月,埃及宣布为独立的君主立宪国家,次年颁布第一部宪法。英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。(4)斗争继续:扎格鲁尔又领导华夫脱党进行了12年的护宪运动,要求英国放弃特权,但未获完全成功。2摩洛哥里夫地区的抗争(1)表现:摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下,多次打败西班牙和法国侵略军。(2)成果:1923年,克里姆联合12个部落,建立里夫共和国。(3)结果:192
5、6年,共和国被西、法殖民军扼杀。3埃塞俄比亚抗意斗争(1)背景:1935年,意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争,一度得逞。1936年,埃塞俄比亚皇帝塞拉西一世流亡英国,墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。(2)结果:埃塞俄比亚人民坚持游击战争,最终与反法西斯同盟国军队一起,击败了意大利侵略军,1941年恢复了国家独立。特别提醒民族主义政党成为埃及民族独立运动的新生领导力量。埃塞俄比亚的抗意斗争成为世界反法西斯战争的一部分。知识点三拉丁美洲的民族民主革命与改革1阿根廷工人的罢工:阿根廷工人在共产党领导下,举行了反对外国资本的罢工,甚至筑起街垒与警察战斗。2尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争(1)领导者:被誉为“
6、人民的良心”和“美洲自由的标志”的桑地诺。(2)精神之父:以玻利瓦尔为“精神之父”。(3)斗争目标:以“把美国侵略者赶出国土”为目标。(4)战旗:高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗。(5)斗争对象:与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。(6)斗争结果桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次,迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。1934年,桑地诺遭当局刺杀。3墨西哥卡德纳斯改革(1)对内:推行土地改革,改组国民革命党,发展教育,限制教会,遏制军人势力,确立总统一任制度。(2)对外:捍卫国家主权和本国资源,将石油行业收归国有,引领墨西哥走上现代化之路。4亚非拉民族民主运动高潮的影响(1)沉重打击了帝
7、国主义和殖民主义。(2)动摇了世界殖民体系。(3)成为影响国际秩序的重要因素。知识拓展卡德纳斯改革的背景及作用(1)背景:墨西哥资产阶级革命后颁布宪法,但未得到有效执行,墨西哥社会经济发展缓慢。(2)作用:改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会经济的发展奠定了基础。甘地的非暴力不合作运动史料一我始终相信印度教徒关于精神导师的观念以及精神导师在个人精神实现的过程中的重要性。我认为没有精神导师就不会有真正的知识的说法很有道理。在我的人生中,有三位当代人士影响深刻:与赖昌德巴伊在生活上的接触、托尔斯泰写的天国在你的心中以及鲁斯金的著作直到这最后的一个。这些在我心
8、目中各有其位置。甘地我体验真理的故事史料二非暴力抵抗是一种自我纯洁的过程。而我们的斗争又是一个神圣的斗争,所以在开始的时候,有一个自我纯洁的行动,似乎是很恰当的。让印度的全体人民在那一天停止工作,把那一天当作绝食和祈祷的日子。孟买的总罢市是完全成功的那时的盐税是极不得人心的,而且不久以前还有过一次争取取消盐税的强大运动。我因此建议人民可以置盐税法于不顾,在各人家里,用海水制盐,我还有一个建议是售卖禁书把这两本书加以重版并公开售卖似乎是进行文明的不服从的最轻易的办法。甘地自传:我体验真理的故事史料三乔治奥威尔对甘地的非暴力不合作还做出了另一番的解释:“在每次危机中,甘地都会挺身而出,制止暴力从英
9、国人的角度看,这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动在甘地领导印度独立运动的40多年里,警民总共将近8 000人死亡。”在英国人撤离的一年之内,印度人自相残杀约达100万人。黄家杨甘地“非暴力不合作”运动作用有多大思考(1)根据史料一,分析影响甘地“非暴力”思想形成的主要因素。(2)根据史料二,概括指出甘地倡导“非暴力抵抗”的主要内容。(3)史料三认为非暴力不合作运动存在什么不足?结合所学知识,指出非暴力不合作运动对印度民族解放运动产生的积极影响。解读(1)注意史料一中的省略号,据此把史料分成两层意思即可。(2)史料二的关键信息是“让印度的全体人民在那一天停止工作,把那一天当作绝食和祈祷的日
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