2019版物理人教版必修1训练：第三章　1　重力　基本相互作用 .docx

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1、1重力基本相互作用基础巩固1(多选)关于力的概念,下列说法正确的是()A.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因B.一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是施力物体又是受力物体C.只要两个力的大小相等,它们产生的效果一定相同D.两个物体相互作用,其相互作用力可以是不同性质的力解析:根据力的两个作用效果,可知选项A正确;根据力的相互性,可知选项B正确;根据力的三要素,可知力的作用效果不仅与力的大小有关,还与力的方向和作用点的位置有关,选项C错误;相互作用力一定是同一性质的力,选项D错误。可见,正确选项为A、B。答案:AB2(多选)下列叙述正确的有()A.只有静止的物体才受重力B.空中飞行的

2、子弹受重力的作用C.重力就是物体对水平桌面的压力D.静止时物体对水平桌面的压力大小等于物体重力的大小解析:物体所受重力与物体所处的状态无关,故选项A错误,选项B正确;重力与压力是性质不同的两个力,施力物体和受力物体均不相同。答案:BD3在体育运动中,人的身体重心位置随着姿势的变化而改变,下列姿势中身体重心一定位于体外的是()解析:根据重心的概念可判断B选项正确。答案:B4关于重力、重心,下列说法正确的是()A.风筝升空后,越升越高,说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B.质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C.舞蹈演员在做各种优美动作的时候,其重心相对身体的位置不断变化D.重力的方

3、向总是垂直于地面答案:C5下列说法正确的是()A.同学甲用力把同学乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用B.只有有生命的物体才会施力,无生命的物体只能受到力,不会施力C.任何一个物体,一定既是受力物体也是施力物体D.在几组力的图示中,长的线段所对应的力一定比短的线段所对应的力大解析:力的作用都是相互的,但是效果可以不同,故选项A错误。不管物体是否有生命,当它与别的物体发生作用时,它既是施力物体也是受力物体,不存在只施力不受力的物体,也不存在只受力不施力的物体,故选项B错误。力的作用是相互的,故选项C正确。在同一个标度下说法D没有错误,但在没有指明力的标度或采用不同标度时,线段的长

4、度就失去了表示力的大小的意义,故选项D错误。答案:C6下列关于重力的说法正确的是()A.重力是物体的固有属性B.重力的方向总是指向地心C.若用细线悬挂小球,静止时细线所在的直线一定通过小球的重心D.小球对细线的拉力就是重力解析:重力是力,不是一种属性,重力是由于地球的吸引而客观存在的力,故选项A错误。重力的方向只有在南、北两极和赤道上才指向地心,故重力的方向不一定总是指向地心,选项B错误。用细线悬挂小球,小球静止时受重力和细线的拉力,二力平衡,必定共线,选项C正确。“相等”与“就是”的含义不同,拉力属于弹力,与重力属于两种不同性质的力,故选项D错误。答案:C7用图示法画出力,并指出施力物体和受

5、力物体。(1)在水平桌面上50 N的书所受的重力。(2)空气对气球的20 N的浮力。(3)小孩以东偏北30的方向拉小车用的200 N的拉力。答案:(1)在水平桌面上50 N的书所受重力,施力物体是地球,受力物体是书。力的图示如图甲所示。(2)空气对气球20 N的浮力,施力物体是空气,受力物体是气球。力的图示如图乙所示。(3)小孩以东偏北30的方向拉小车用的200 N的拉力,施力物体是小孩,受力物体是小车。力的图示如图丙所示。能力提升1如图所示,一个被吊着的均匀球壳,其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口。在打开阀门让水慢慢流出的过程中,球壳与其中水的共同重心将会()A.一直下降B.一直

6、不变C.先下降后上升D.先上升后下降解析:在注满水时球壳和水的共同重心在球心,随着水的流出,球壳的重心不变,但水的重心下降,二者共同的重心在下降。当水流完时,重心又回到球心,故选项C正确。答案:C2关于重力,下列说法正确的是()A.向上抛出的石块在上升过程中速度越来越小,是因为它受到的重力越来越大B.在空中飞舞的羽毛也受重力作用C.浮在水面上的木块由于受到水的浮力,重力变小D.同一物体在世界各处所受重力相同答案:B3(多选)弹簧测力计竖直悬挂一个静止的小球,下列说法正确的是()A.小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力B.弹簧测力计对小球的拉力大小等于小球的重力大小C.小球所受重力的施力物体是弹

7、簧测力计D.小球所受重力的施力物体是地球解析:A中重力是地球对小球的作用力,而拉力是小球对弹簧测力计的作用力,这两个力不是同一个力,故A错;由二力平衡条件可知,弹簧测力计对小球的拉力与小球所受重力的大小相等,方向相反,B正确;重力是由于地球的吸引产生的,所以小球所受重力的施力物体是地球,故C错,D正确。答案:BD4(多选)下列关于力的作用效果的叙述正确的是()A.物体的运动状态发生改变必定是物体受到了力的作用B.物体的运动状态没有发生改变,物体也可能受到力的作用C.力的作用效果不仅取决于力的大小和方向,还与力的作用点有关D.力作用在物体上,必定同时出现形变和运动状态的改变解析:因为力是改变物体

8、运动状态的原因,物体的运动状态发生改变,物体必定受到力的作用,故选项A正确。由于力的效果是使物体发生形变或改变物体的运动状态,两者可同时发生,也可不同时发生,故选项B正确。力的作用效果取决于力的三要素,故选项C正确。由以上分析知选项D错误。答案:ABC5(多选)关于四种相互作用,下列说法正确的是()A.使原子核内质子、中子保持在一起的作用是电磁相互作用B.在天然放射现象中起作用的基本相互作用是弱相互作用C.任何物体之间都同时存在这四种作用D.地球绕太阳旋转而不离去是由于万有引力作用解析:使原子核内质子、中子保持在一起的作用是强相互作用,选项A错误;万有引力和电磁相互作用存在于一切物体之间,强相互作用和弱相互作用只存在于相互靠近的核子之间,选项C错误;选项B、D的说法是正确的。答案:BD6试画出图中各物体所受重力的示意图,并且用G表示出来。解析:不论物体处于什么状态、什么位置,重力的方向都是竖直向下的。答案:如图所示。7如图所示,n块厚度为d的相同的砖块,靠在一起平放在地面上,今将它们一块一块向上叠起,这堆砖的重心升高了多少?解析:砖平放在地面上时,其重心距地面的高度为d2,叠起后其重心距地面为nd2,所以重心升高了n-12d。答案:n-12d