2019年秋七年级英语上册Unit1ThisismeGrammar.docx
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1、Unit 1 This is me!Grammarl 教学目标1. 理解动词to be的一般现在时的各种形式,掌握肯定句、否定句、疑问句及其肯定和否定回答的基本用法。2.能使用一般现在时的形式来谈论有关人或物的信息。l 重点难点理解动词to be的一般现在时的各种形式,掌握肯定句、否定句、疑问句及其肯定和否定回答的基本用法。l 教学过程Step I 呈现1. 告诉学生今天要学习一般现在时,同时把一般现在时用英语和汉语写在幻灯片上:Today well learn the simple present tense.(一般现在时)2. 指着自己的头发,边说边显示幻灯片:Look! I have l
2、ong/short hair. My hair is long/short.3. 出示图片,自问自答并显示幻灯片:What does Simon do after school? Simon plays football after school.4. 出示绘有小猫和鱼的图片,解释一般现在时:Now Ill show you some pictures. Look! This is a fish. They are cats. Cats eat fish.把划线句子出示在幻灯片上,带读。5. 告诉学生这三个列子使用的就是一般现在时。为引起学生对动词的注意,建议教师用红笔书写动词部分:We us
3、e the simple present tense when we talk about things that are true now(写在第一个例句边),things that we do regularly(写在第二个例句边,解释regularly). things that are always true(写在第三个例句边,教生词always) Please look here. Pay attention to the verbs. Sometimes we need to change the form of the verbs. (边说边指着红色单词) Step II 练习1
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- 2019 年秋七 年级 英语 上册 Unit1ThisismeGrammar
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