苏教版小学六年级数学下册第3单元《解决问题的策略》综合练习题(1)附答案.doc
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1、苏教版小学六年级数学下册第6单元解决问题的策略综合练习题(1)一、填空(29分)1、两个完全一样的梯形,可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底相当于梯形的( ),高相当于梯形的( ),因为平行四边形的面积=( ),所以梯形的面积=( )2、一条公路,已经修了全长的,还剩全长的( ),修了的是剩下的( ),剩下的是已修的( )。3、扇形统计图可以清楚的表示出( )与( )之间的关系。4、小伟:这周我得了6朵小红花。小芳:这周我得了7朵小红花。(1)小伟是小芳的 ( ) (2)小伟比小芳少 ( )(3)小芳比小伟多 ( ) (4)小伟是两人和的( )(5)小芳和小伟朵数的比是( )5、用分数表
2、示图中涂色部分( ) ( ) ( )6、简单的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图。7、7.7,8.4,6.3,7.0,6.4,7.0,8.6,9.1 这组数据的众数是( ),中位数是( ),平均数是( )。8、右图中图形的周长是( )。 5cm9、右图中甲部分的周长和乙部分的周长( )。 10cm。10、在下面的括号里填“一定”“可能”或“不可能” 明天( )会下雨。太阳( )从东边落下。哈尔滨的冬天( )会下雪。这次测验我( )会得100分。二、选择(8分)1、有一组数据4,5,4,2,4,3,8,6,4,5他们的众数、中位数与平均数分别为( )。(1)4,4,6 (2)4,6
3、,4.5 (3)4,4,4.5 (4)5,6,4.52、对于数据2,2,3,2,5,2,10,2,5,2,3,下面结论正确有( )。 A、众数是2;B、众数与中位数的数值不等;C、平均数与众数数值相等;D、中位数与平均数相等(1)1个 (2)2个 (3)3个 (4)4个3、下列说法正确的是( )。 (1)不太可能就是不可能;(2)必然发生与不可能发生都是确定现象; (3)很可能发生就是必然发生;(4)可能发生的可能性没有大小之分。4、一个正方体的六个面上,有1个面上写“1”,2个面上写“2”,3个面上写“3”。任意抛这个正方体,数字“3”朝上的可能性是( )。 (1) (2) (3)三、判断题
4、。(12分)1、计算分数乘法时,把分数乘法转化为分数除法进行计算。( )2、推导三角形面积公式时,可以把三角形转化为平行四边形。( )3、求圆柱体的体积时,可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同的圆片堆积而成。( )4、在25,20,32,30,40这一组数中,32是中位数。( )5、一本书,看了全书的,没有看的是已看的2倍。( )6、体育组合唱组人数的比是8:5,体育组比合唱组人数多。( )四、计算下列图形的周长或面积。(14分)(1)求图形周长。 r=2cm(2)大平行四边形的面积是48 平方米。A、B是上下两边的中点,求阴影部分的面积。 来源: 五、解决问题(32分)1、实验小学美术组有
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