学校触电伤害事故与防范应急预案.doc

《学校触电伤害事故与防范应急预案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校触电伤害事故与防范应急预案.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、*学校触电伤害事故与防范应急预案（一）概述人类使用电已有一百多年的历史。电给人类带来光明、带来温暖、带来巨大的社会生产力。然而，在用电的同时，如果对电可能产生的危害认识不足，控制和管理不当，防护措施不力，在电能的传递和转换过程中，将会发生触电事故。触电事故是由于电流通过人体或带电体与人体间发生放电而引起人体的病理、生理效应所造成的人身伤害事故。学校是培养人才的摇篮，也是学生学习知识、镀金充电的圣地。学校中设有教学和科研所需的电源电器，宿舍中、实验室里，很多地点的电器都需要学生自己来开启和关闭。因此，学校和社会首先应对学生进行安全用电教育，一般情况下，不要让学生接近、触摸电源和电器，尤其是在中小

2、学，因同学们年龄小，尚不具备安全用电的知识和能力，有关用电操作问题，应由成年人来操作。如果学生确因学习和科研需要使用电器时，必须做到安全用电，科学用电。这就要求学生必须具备基本的安全用电常识。比如，在路上、野外或大风天气时，遇到落地的电线，一定要绕行，或告诉成年人来处理。如果不慎发生触电，首先要关闭电源开关或拔掉电源插头。遇到他人触电，在关闭电源前救人时，要踩在木板上去救人，避免接触对方身体，防止造成自身新的触电。戴橡皮手套、穿胶底皮鞋可防止触电，还可以用木棍、竹竿去挑开触电者身上的电线。如果触电者呼吸、心跳已经停止，在脱离电源后应立即进行人工呼吸，同时进行胸外心脏挤压，并呼叫医生尽快来急救。

3、诚然，社会发展到今天，很多时候都离不开电，学校也是如此。防触电就应安全使用电器。因此，学校可以定期开展诸如“安全用电进校园”、“电力设施保护知识进校园”等安全教育活动，以宣传安全用电常识，普及触电急救知识，树立学生安全意识，提高学生自我保护能力。下面是我们选编的一些案例，希望校长和老师们结合实际，采取多种形式，对全体师生进行安全用电常识教育。（二）安全知识电给人们带来了极大的方便和欢乐。随着家用电器的普及，人们也广泛地享受到了现代化的生活乐趣。可是，在使用各种电器的过程中，由于方法不当，不但会损坏电器，而且还会造成触电事故。因此，我们必须掌握一些用电常识，并预防触电。1.认识了解电源总开关，学

4、会在紧急情况下关断总电源。2.不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。3.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4.电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。5.发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人;年龄小的青少年遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。6.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。7.各种家用电器用途不同，使

5、用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。8.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。9.电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免烫伤。10.要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。11.电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。12.遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，

6、防止遭受雷击。13.电器长期搁置不用，容易受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需要认真检查。14.购买家用电器时，要选择质量可靠的合格产品。15.墙壁上的多用插座都是通电的，千万不能用手指、小刀、钢笔等触、插，以免触电。16.不要爬电线杆，也不要在电线杆附近放风筝。17.遇到落在地上的电线，一定要绕行，因为那可能是带电的高压线。18.遇到落在地上的电线，万万不可往电线上撒尿，因为水（尿）是导电的。19.不可攀爬放置变压器的高台。20.非专业人员，不要开关配电室的闸刀。（三）应急预案小学触电事故应急预案为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害，根据上级有关规定和要求，特订此触

7、电事故应急预案。(1)领导机构与职责：机构设置：学校触电事故处置安全工作领导小组成员名单；领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在校长办公室。(2)日常工作开展：按照要求，对损坏的照明灯具、开关、插座、老化电线等用电设施及时更换，该项工作由总务主任、电教员负责牵头完成。各班主任开展相关知识教育，使学生掌握预防触电知识。各课任教师、班主任发现隐患及时上报总务处或电教员。(3)应急处置：发现触电事故的任何教职工都应当在第一时间运用正确的方法抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班主管和单位领导报告。首先，切断电源。其次，若一时无法切断电源，可用干燥的木棒、木板、

8、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。再次，用绝缘工具切断带电导线。最后，抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体。注意：要预防触电者解脱后摔倒受伤。另外，以上办法仅适用于220330V“低压”触电的抢救。对于高压触电应及时通知供电部门，采用相应的紧急措施，以免发生新的事故。医务人员到达前的现场抢救措施。若触电者神智清醒，让其就地休息。若触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，周围保持空气流通，注意保暖。若触电者呼吸停止，则用口对口进行人工呼吸;触电者心脏停止跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环;若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进行。注意：现场抢救不能轻易中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。触电事故发生后，单位应立即在现场设置警戒线，维护抢救现场的正常秩序，警戒人员应当引导医务人员快速进人事故现场。事故现场警戒线必须待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。事故发生后单位应当立即向教育局报告。(4)本预案由安全办牵头实施。(5)责任追究对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为按学生伤害事故处理办法相关条例进行严肃追究，评优评先一票否决。