2019年九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》2.2氧气提高练习（word版有答案）.doc

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1、人教版第二单元我们周围的空气2.2氧气提高练习一、选择题：1、下列关于氧气的叙述正确的是（）A氧气能支持燃烧B氧气在空气中的体积分数为78%C铁丝在氧气中燃烧发出黄色火焰D鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水2、下列有关实验现象的描述正确的是（）A将铁丝在空气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体B红磷燃烧产生大量的白色烟雾C木炭在空气中燃烧发红光，生成二氧化碳气体D硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体3、如图所示，甲、乙两个气密性良好的集气瓶中都充满了空气。甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉，A为止水夹。分别点燃红磷和碳粉，充分燃烧后，恢复至室温，打开A止

2、水夹，则烧杯中的水可能进入（）A先进入甲瓶，再进入乙瓶B进入甲瓶，不会进入乙瓶C两瓶都不会进入D同时进入甲、乙瓶4、中国对大深度载人潜水器“蛟龙号”的研制取得了世界嘱目的成绩，实现了我国挺进深蓝的宏伟目标，乘蛟龙号下潜的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节的是（）A氧气和水蒸气的含量B氧气和氮气的含量C氧气和氢气的含量D氧气和二氧化碳的含量5、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）A氧气含量越多硫燃烧越剧烈B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C瓶底的水可以吸收生成的有害气体D硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同6、下列有关实验现象的描述，错误的是（）A木炭在氧气中燃烧，生成无色气体B硫

3、在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体7、一天一个苹果，医生远离我。刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体8、有关空气的叙述中，正确的是（）A空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料B化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染C稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源D空气中的氮气与氧气体积比约为5：19、木炭燃烧实验如图。以下说法不正确的是（）A中现象是木炭红热B中操作是将木炭迅速插入底部C可证明有二氧化碳生成D对比可证

4、明氧气浓度越大，木炭燃烧越剧烈10、如图是氧气化学性质的部分知识网络，有关说法正确的是（）AS、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟BI、两类反应均体现了氧气的可燃性CFe在I、两类反应中的产物不相同D任何物质都能与氧气发生化学反应11、下列关于空气成分的说法正确的是（）A二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首B细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光C焊接金属时常用氮气作保护气D带火星的木条在氧气中复燃，说明氧气具有可燃性12、关于氧气的说法正确的是（）A氧气虽不易溶于水，但鱼类是靠溶于水中的氧气而生存的B氧气能支持燃烧，因此可以作燃料C氧气能跟所有的物质发生氧化反应D氧气在通常情况下是无色无味的气体，其液体和

5、固体均为无色13、下列对有关物质燃烧的现象描述，正确的是（）A木炭在空气中燃烧，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的无色气体B硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体C铁丝一放入氧气中，就剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁固体D红磷在空气中燃烧，会产生大量的白雾14、下列有关物质燃烧现象的叙述中，不正确的是（）A铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B红磷在空气中燃烧：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成大量的白雾C镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，生成白色固体D硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体15、木炭在氧气

6、中燃烧并检验生成物的实验如图，下列说法不正确的是（）A燃烧发白光B该反应放热C生成一种无色气体D烧杯中的物质是水16、下列实验现象的描述中，正确的是（）红磷燃烧产生大量白雾；木炭在空气中燃烧生成二氧化碳；硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰；铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体；铜丝在空气中加热一段时间后表面变绿ABCD17、下列实验现象描述正确的是（）A铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体B白磷燃烧，产生大量白色烟雾C硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色的火焰，生成一种有刺激性气味气体D镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成一种白色固体18、下列反应属于化合反应的是（）A酒精+氧气水+二氧

7、化碳 B氧化汞汞+氧气 C锌+硫酸硫酸锌+氢气D镁+氧气氧化镁19、小轩在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中。实验中可观察到的现象与结论不正确的是（）A对比和可说明硫燃烧需要达到一定的温度B对比和中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C在中有刺激性气味气体产生，说明发生了化学变化D在中观察到微弱的淡蓝色火焰，并有大量白烟20、氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生氧化反应，下列有关氧气说法正确的是（）A镁片放置在空气中，不需要加热就能够在表面生成氧化镁B铁丝加热后放入氧气中燃烧时，火星四射，生成三氧

8、化二铁固体C常温下木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光D红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾二、填空题：1、从木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质中选择合适的物质名称填空：在空气中不燃烧的是 铁丝；在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是硫粉 ；在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁上有水雾生成的是石蜡 ；燃烧时能产生大量白烟的是红磷 。2、现有木炭硫磺红磷铁丝蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；（2）产生大量白烟的是 ；（3）放出大量热，产生火星四射的是 ；（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是 ；（5）生成的气体会污染空气的是 ；（6）不属

9、于化合反应的是 3、正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的 外焰；如果被加热的玻璃仪器外壁有水。应在加热前擦干 ，否则加热时会引起试管炸裂 ，向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的 ；（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加入少量的水或者 细沙，以防止生成物融化溅落下来，炸裂瓶底 ，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 ，放出大量的热，反应生成一种黑 固体；硫磺是一种淡黄 色的固体，在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色 的火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色 的火焰，放出大量的热，生成一种无色有有刺激性气 味的气体。（3）用量筒

10、量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平 （填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）。4、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应如图1是探究氧气化学性质的实验装置（1）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同其中可以用细沙来代替水的是装置 C（填“B”或“C”）；（2）若装置C实验失败，可能的原因是 （填序号）未打磨生锈的铁丝铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入实验前集气瓶敞口放置了一段时间（3）图2是初中化学常见的装置，有着较多用途将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，则该气体必须具有的性质是密度大于空气的密

11、度 ；若在该装置中加入少量水，用于病人输氧，则连接病人的一端是b （选填“a”或“b”），该装置在病人输氧时可发挥的作用有bc （填字母）a验证输出气体是否为氧气 b便于观察是否有氧气 c便于观察输氧的快慢5、如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题： （1）选用的铁丝如果表面有锈，应 砂纸打磨去锈进行处理，这个变化属于物理 变化。（2）铁丝为什么要绕成螺旋状？为了增大与氧气的接触面积 集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂 点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是待火柴即将燃尽时；从瓶口往下缓缓伸入集气瓶的中下部 ； （3）指出该反

12、应与木炭和硫分别在氧气中燃烧的相同点（答2点）都是与氧气的反应、 ；都是化合反应 。参考答案一、选择题：12345678910ADBDDBBCBC11121314151617181920CABBDCDDDA二、填空题：1、解：铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能够燃烧；硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，并生成一种刺激性的空气污染物二氧化硫；石蜡燃烧生成水，所以石蜡在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁上有水雾生成；红磷燃烧时能产生大量白烟。故答案为：铁丝； 硫粉； 石蜡； 红磷；2、解：木炭在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热，生成

13、有刺激性气味的气体；红磷在氧气中燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟；铁在氧气中剧烈地燃烧，放出大量的热，产生火星四射；蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，能生成使澄清石灰水变浑浊的气体（1）硫磺在空气燃烧发出明亮的蓝紫色火焰；故答案为：（2）红磷在氧气中燃烧产生大量白烟；故答案为：（3）放出大量热，产生耀眼白光的是铁；故答案为：（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是木炭和蜡烛；故填：（5）硫在氧气燃烧生成的气体二氧化硫会污染空气；故答案为：（6）木炭、硫磺、红磷、铁和氧气发生的反应都属于化合反应，蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳，不属于化合反应故填：3、解：（1）给仪器加热时应该用酒精灯火焰

14、的外焰。如果被加热的玻璃仪器外壁有水，应在加热前擦干，否则加热时会引起试管炸裂，向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的三分之二；（2）实验室制取气体时，首先要检验装置的气密性；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加入少量的水或者细沙；以防止生成物融化溅落下来，炸裂瓶底；细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；硫磺是一种淡黄色固体，在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成一种无色有刺激性气味的气体。（3）量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。故答案为：（1）外焰；擦干，引起试管炸裂；三分之二；（2）

15、细沙；生成物融化溅落下来，炸裂瓶底；剧烈燃烧，火星四射；黑；淡黄；微弱的淡蓝色；明亮的蓝紫色；有刺激性气；（3）保持水平。4、解：（1）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同由于铁丝在氧气中燃烧实验目的是防止集气瓶底部炸裂，可以用细砂来代替； 若是硫磺在氧气中燃烧实验目的是吸收有毒气体二氧化硫，不能用细砂代替所以可以用细沙来代替水的是装置C；（2）若装置C实验失败，可能的原因是未打磨生锈的铁丝、实验前集气瓶敞口放置了一段时间，部分氧气散失，进入空气，氧气不纯；（3）将此装置倒置后，气体从b端进入收集气体，说明收集的气体其密度比空气大，首先沉积在集气瓶底部，将空气挤压到上部排出；氧

16、气的密度小于水的密度，所以在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出连接病人这样可以通过水下是否有气泡，便于观察是否有氧气以及气泡的多少、快慢判断气体的流速；故答案为：（1）C；（2）；（3）密度大于空气的密度； b； bc5、解：（1）选用的铁丝如果表面有绣，应用砂纸打磨去锈，因为铁锈会影响铁的燃烧，打磨过程中没有新物质生成，属于物理变化。（2）铁丝绕成螺旋状可以增大与氧气的接触面积，促进铁燃烧。集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是：防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂。实验的目的是让铁丝反应，所以应该尽可能让火柴燃烧的彻底一些。所以点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是：待火柴即将燃尽时，从瓶口往下缓缓伸入瓶中。（3）铁丝、木炭和硫分别在氧气中燃烧的相同点是都是与氧气的反应、都是化合反应、都是氧化反应或生成物都是氧化物；故答案为：（1）砂纸打磨去锈，物理。 （2）为了增大与氧气的接触面积。防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂。待火柴即将燃尽时； 从瓶口往下缓缓伸入集气瓶的中下部。（3）都是与氧气的反应、都是化合反应、都是氧化反应或生成物都是氧化物等合理即可