数学兴趣小组活动记录材料资料(表).doc
《数学兴趣小组活动记录材料资料(表).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数学兴趣小组活动记录材料资料(表).doc(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-/活动时间活动地点活动主题第 1周六年级教室趣味口算活动目的1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。2、通过趣味口算提高学生的口算能力。活动内容低年级组: 计算下面各题,并口述解题思路。(1)256+503 (2)327+798(3)379297 (4)467103(5)2497+183 (6)3498438中年级组: 1、直接写出得数( 1 ) 376+174+24 (2)864+(673+136)+227(3)1324875125 (4)384215674338422、计算下列各题。(1)99999+9999+999+99+9 (2)7+7+5+2+7高年级组:(1)1654(54+
2、78) (2)2937493207(3)657897657323+297 (4)995+996+997+998+999(5)1000911922933944955966977988999 活动时间活动地点活动主题第2 周六年级教室填数游戏活动目的1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。2、通过简单的填数游戏锻炼学生的思考能力和想象力。活动内容低年级组:3571、在下图中各圆空余部分填上1,2,4,6,使每个圆中的4个数的和都是15。2、将数字15分别填在下图中的内,使每条线段上3个内的数字之和相等。中年级组: 1、在下列4个4中间,添上适当的运算符号、和( ),组成3个不同的算式,使得数都
3、是2。4 4 4 4=24 4 4 4=24 4 4 4=2 2、在批改作业时,张老师发现小明抄题时丢了括号,但结果是正确的。请你给小明的算式添上括号:4+284-23-1=4高年级组:1、如果把 1,2,3,4,5,6,7,8这八个数字分别填入下面算式的中(没有相同的),那么得出最小的差的那个算式是 - ? 2、在下列算式中适当的地方添上、号,使等式成立。4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4=1996活动时间活动地点活动主题第 3 周六年级教室找规律活动目的1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。2、通过简单的找规律题目锻炼学生的思维能力。活动内容低年级组:(1) 28
4、,26,24,22,( ),18,16(2) 3,6,9,12,( ),18,21(3) 60,63,68,75,( ),( )(4) 180,155,131,108,( ),( )(5) 196,148,108,76,52,( )中年级组:1、小青把1、2、3、 4、97、98、99、100、101放在一起,顺次排成一个多位数,12345699100101,这个大数是几位数?2、有一列数,它们是按一定顺 序排列的:1、4、7、10、13、16、19、22、25、那么左起第99个数是几?高年级组:1、从3000里减去285, 加上282,减去285,加上282,照这样计算下去,减多少次后,结果
5、是0?2、例3在下面数列的每一项由3个数组成的数组成的数表示,它们依次是:(1,5,9),(2,10,18),(3,15,27),。问第50个数组内三个数的和是多少?活动时间活动地点活动主题第4 周六年级教室图形问题活动目的1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。2、通过简单的图形问题锻炼学生的思维能力及空间想象力。活动内容低年级组:1、1块圆形蛋糕,一刀能切成2块,两刀最多能切成4块,三刀最多能切成几块?2、 有( )个角。3、 有( )个三角形。中年级组:1、按照前面两个图形的变化规律,在“?”处画上合适的图形。? 2、下面哪个图形和其他几个不一样,请你找出来,并打上“”。高年级组:
6、、+=9 +=25 =() =( )2、仔细观察下面图形,按其变化规律在“?”处填上合适的图形。?活动时间活动地点活动主题第 5 周六年级教室可能性的趣味游戏活动目的1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。2、通过简单的可能性的趣味游戏锻炼学生的逻辑思维能力。活动内容低年级组:1、用1,4,7,9这4个数字组成一个最大的四位数。2、钱袋中有1分、2分和5分3种硬币。甲从袋中取出3枚,乙从袋中取出2枚,取出的5枚硬币仅有2种面值,并且甲取出的3枚硬币面值的和比乙取出的2枚硬币面值的和少3分,那么取出的钱数的总和最多是多少分?中年级组: 1、爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的。哥哥和妹妹都想
7、要。爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的,谁猜对了,就把球给谁。那么,谁一定能猜对呢? ( )。2、桌上有10支点燃的蜡烛。风从窗户吹进来,吹灭了2支蜡烛,过了一会儿,又有一支蜡烛被吹灭。把窗关起来,再没有蜡烛被吹灭,第二天早上还剩几支蜡烛?高年级组: 1、对某班同学进行了调查,知道如下情况:有哥哥的人没有姐姐。没有哥哥的人有弟弟。有弟弟的人有妹妹。试问:有姐姐的人没有哥哥,对吗?有弟弟的人没有哥哥,对吗?没有哥哥的人有妹妹,对吗?2、3户人家每家有一个孩子,分别是小惠(女),小红(女),小虎(男),孩子
8、的爸爸是老王、老张和老陈,妈妈是刘英、李玲和方丽。(1)老王和李玲的孩子都参加了女子体操队。(2)老张的女儿不是小红。(3)老陈和方丽不是一家人。这3户人家的爸爸、妈妈和孩子各是谁?请你写出来 。活动时间活动地点活动主题第 6 周六年级教室简单的逻辑题(一)活动目的1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。2、通过简单的逻辑推理题目进一步锻炼学生的思维能力。活动内容低年级组:1、黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢? ( )跑得最快,( )跑得最慢。2、三个小朋友比大小。根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小? (1)
9、芳芳比阳阳大3岁; (2)燕燕比芳芳小1岁; (3)燕燕比阳阳大2岁。 ( )最大,( )最小。中年级组: 1、根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小。 (1)王老师说:“我比李老师小。” (2)张老师说:“我比王老师大。” (3)李老师说:“我比张老师小。” 年纪最大的是( ),最小的是( )。2、三个同学比身高。 甲说:我比乙高; 乙说:我比丙矮; 丙:说我比甲高。 ( )最高,( )最矮。 高年级组: 1、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度,把盒子排队。 ( )盒子( )盒子( )盒子( )盒子。 2、张、黄、李分别是三位小朋友的姓
10、。根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么? (1)甲不姓张; (2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。 甲姓( ),乙姓( ),丙姓( )。活动时间活动地点活动主题第 7 周六年级教室简单的逻辑题(一)活动目的1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。2、通过简单的逻辑推理题目进一步锻炼学生的思维能力。活动内容低年级组:1、小康用同样的钱,可以买3支铅笔和2本练习本,是铅笔贵还是练习本贵?2、一只猫吃一只老鼠,用5分钟吃完;5只猫同时吃5只同样大小的老鼠,要几分钟吃完?中年级组:1、四个人一起玩扑克牌,一共玩了40分钟,他们每人玩了几分钟?2、如果每人步行速度相同,4
11、个人一起从甲地走到乙地,要25分钟,那么8个人一起从甲地走到乙地要多少时间?高年级组:1、一天,3个妈妈、3个女儿一同去公园玩,他们至少有几个人?2、小朋友们分苹果,每人分1个,多2个,每人分2个,又少2个,有几个小朋友?有几个苹果?活动时间活动地点活动主题第 8 周六年级教室统计与概率活动目的1、通过趣味数学题提高学生对数学的学习兴趣。2、通过简单的统计与概率题目提高学生的分析能力。活动内容低年级组:1、小丽走进教室,看见教室里只有7名同学,那么现在教室里有( )名同学?2、用0,1,2,3可组成多少个不同的三位数?3、用3张10元和2张50元一共可以组成多少咱币值(组成的钱数)?中年级组:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 数学 兴趣小组 活动 流动 记录 材料 资料
限制150内