《金融市场机构与工具》教学大纲.doc
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1、金融市场机构与工具教学大纲一、课程基本信息课 程 编 号0630013其它中文名称课程英文名称Financial Markets and Institutions课 程 类 别专业必修课适 用 专 业章乃器金融实验班先修课程经济学、货币银行学、投资学学分学时3学分,共48学时,其中理论课39学时,实验9课时考 核 方 式闭卷考试成绩评定方法平时 30 % 期中 0 % 期末 70 % 实验 0 %大纲撰写人及日期楼迎军于2009年1月修订课 程 简 介金融市场机构与工具课程致力于理解金融市场与金融机构的整体运转,分析这一领域涌现出的大量现象。课程的定位是金融学理论与市场操作的中间点,侧重于以金
2、融学理论分析金融市场与金融机构的组织与结构,以及这一领域发展中出现的各种问题。建 议 教 材Madura, Jeff,Financial markets and institutions, 6th edition, 北京大学出版社,2003。参 考 书1、曹凤岐,贾春新,金融市场与金融机构,北京大学出版社,2002。2、安东尼桑德斯, 马西娅米伦科尼特, 金融市场与金融机构,王中华译, 人民邮电出版社,2006。 3、Kidwell, David S. Financial institutions, markets, and money,9th edition, Hoboken, NJ : W
3、iley & Sons, c2006.二、课程的对象和性质本课程的授课对象为章乃器学院金融学专业学生,性质是专业必修课。本课程侧重于培养学生面对金融市场的实践感知能力,灵活应用所学金融理论知识理解现代金融市场运作特点的能力。通过本课程的学习,着眼于提供一个对金融市场的职能、定价和制度性结构的透析,略去宏观经济学工具的同时,给出了不同金融工具的定价方法,以及市场中运做的工具与机构间的差别,本课程要求学生具备一定的西方经济学、会计学、统计学、数学、计算机软件应用的前期知识,具备基础概念认知、计算评估、报表分析、文字描述等能力。学习过程前后,学生应该对金融及相关市场有一定的了解与关注。三、课程的教学
4、目的和要求通过本课程学习,具有一定的分析美国金融市场与金融机构现象的能力。了解中国金融市场与金融机构发展的现状及主要问题。理解存款性金融机构的业务特点,风险来源,以及金融监管的方法。理解投资基金的种类、结构以及主要热点问题的解释:如基金表现,封闭性基金折价等。理解投资银行的主要业务以及主要市场现象,如 IPO抑价、股价支持,声誉资本等。解释金融市场的组织与微观结构,如股票发行过程,交易市场的结构,做市商制度与竞价制度等从市场结构角度分析基本的市场操纵现象,如专营商非法获利,做市商报价问题等。提高伦理意识。解释中央银行是如何介入金融市场的。明显提高口头与书面分析金融市场与金融机构问题的能力。四、
5、授课方法在课堂教学中注意使用启发式,讲授和讨论相结合,加强习题课和课堂讨论,因材施教。在课堂外面引导学生查阅资料并进行文献综述,每章要求学生写小论文,教学实习等进行教学。改变过去单一的闭卷考试方式,代之实施一套“闭卷+课程论文+实验动手能力”等多种有利于学生创新能力培养的考试方法,考试重点从获取知识量向知识、能力、综合素质的评价转移,注重对学生知识运用能力的考察。使用Powerpoint软件完成教学幻灯片的制作,将课程介绍、教学大纲、教材、教案、教学安排和教学进度、参考阅读资料、习题等在网上公开,以利于学生对本课程的了解、利于学生对所学知识的复习、自学和交流。五、理论教学内容与基本要求(含学时
6、分配)第一章 利率的决定课时安排:3课时教学要求:了解利率的基本概念和计算方法,掌握利率水平和结构的决定原理,并学会应用这些原理分析现实生活中的利率问题。教学重点和难点:重点是利率的概念,金融市场中影响利率的主要因素,利率变动对有价证券价值的影响。难点是利息的来源与本质,利率的种类,利率的决定及影响因素,利率的功能与作用。教学内容:第一节:可贷资金理论可贷资金的家庭需求;可贷资金的企业需求;可贷资金的政府需求;可贷资金的外国需求;可贷资金的加总;可贷资金的供给;利率的均衡第二节:影响利率的经济因素经济增长对利率的影响;通胀对利率的影响;货币供给对利率的影响;财政赤字对利率的影响;外资流动对利率
7、的影响;影响因素的总结第三节:利率水平的历史变动第四节:利率的预测第二章 利率期限结构课时安排:3课时教学要求:了解影响债券收益率变动的因素与影响机理;解释现实收益率变动的差异;合适收益率的估计;掌握利率期限结构的形状,三种利率期限结构理论;能应用EXCEL进行利率期限结构的分析。教学重点和难点:重点:利率期限结构的影响因素;难点是流动性偏好理论对利率期限结构的解释。教学内容:第一节:影响债券收益率变动的因素信用风险;流动性风险;税收待遇;到期期限;特殊条款 第二节:实际收益率差异的解释货币市场工具的收益率差异;资本市场工具的收益率差异第三节:合理收益率的估计第四节:利率期限结构理论无偏差预期
8、理论;流动性偏好理论;市场分割理论;利率期限结构理论的研究综述;利率期限结构理论的使用;各利率期限结构理论的综合,基于期限结构的债务管理理论;利率期限结构的历史回顾第三章 FED的运作课时安排:3课时教学要求:了解美联储的构成;美联储的货币政策工具;掌握影响资金的技术因素;FED对货币供给的控制,全球货币政策。教学重点和难点:重点:美联储的构成与美联储所使用的货币政策工具。难点是理解美联储使用会比政策工具影响货币供给与改变市场预期的机理教学内容:第一节:FED的组成美联储地区储备银行体系;会员银行;治理结构;联邦公开市场操作委员会;顾问委员会;美联储各机构的协同第二节:货币政策工具公开市场操作
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