苏教版数学五年级下学期期末测试卷9.doc

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1、苏教版五年级（下）期末数学模拟试卷一、填空13米长的绳子剪成相等的5段，每段长是这根绳子的，每段长米2在横线里填上“”“”或“=”133（1）个是，等于个（2）=，5=4写出三个不同的除法算式 =5在横线里填上合适的最简分数90秒=分150克=千克18分米=米250毫升=升40公顷=平方千米50分=时6分母是12的最简真分数有个，它们的和是7按要求写数（1）一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，这个数最大是（2）一个数是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是（3）一个数是48的因数，又是16的倍数，这个数最小是（4）一个数是合数又是奇数，这个数最小是8一个两位数是5的倍数，它的各个数位上的数相加的

2、和是9的倍数这样的两位数一共个9一个周长是125.6米的圆形花坛，它的直径是米，半径是米，面积是平方米10买一本同样的书，小明用了自己所有零花钱的，小芳用了自己所有零花钱的原来的零花钱多一些二、解方程11解方程x0.08=2.5x=3x+4=5.54x+35=1.6三、计算12直接写出得数+=+=1=+=+=13计算下面各题（）+（）14怎样简便怎样算+（+）（+）+四、操作与计算15下面各图中的涂色部分大约各占所在图形的几分之几？先分一分、再填一填16在下面的图形画一个面积最大的圆这个圆的面积是平方厘米，从长方形中剪去这个最大的圆，剩下的面积是平方厘米17小力平均每秒跑6米，小军平均每秒跑4

3、米两人从百米跑道的两端同时出发，相向而行（1）估计两人在何处相遇？在图中标一标（2）相遇时他们都已经跑了几秒？（列方程解）18图中的大圆直径是16厘米，你会计算涂色部分的面积吗？五、解决实际问题19一支钢笔12.8元，比一支圆珠笔贵6.5元买一支圆珠笔要用多少元？20一个等腰三角形的周长是39厘米它的底边长10厘米，一条腰长多少厘米？21同学们去参加“科普图片展”，六年级去了248人，比五年级的2倍少2人五年级去了多少人？22小刚和小强在400米的环形跑道上，从同一地点相背出发，出发后40秒两人第一次相遇已知小刚每秒跑4.5米，求小强每秒跑多少米23右边是某汽车专卖店5月份汽车销售量辆销售数量

4、的统计图（1）上旬卖出的汽车数量是全月的几分之几？（2）根据图中的数据，再提两个用分数表示的问题，并回答！24同一种毛巾，在甲超市的标价是5元3条，在乙超市的标价为7元4条，在丙超市的标价为8元5条这种毛巾在哪一个超市里最便宜？在哪一个超市最贵？（写出主要判断过程）25在一个直径是10米的圆形喷水池周围有一条宽1米的环形小路，这条小路的面积是多少平方米？26星期天的上午，小亮和爸爸一起去爬山他们先用30分钟走了全程的一半，接着又用25分钟走了全程的，最后用4分钟登上了山顶（1）小亮和爸爸在开始的55分钟里一共走了全程的几分之几？（2）最后4分钟走了全程的几分之几？苏教版五年级（下）期末数学模拟

5、试卷参考答案与试题解析一、填空13米长的绳子剪成相等的5段，每段长是这根绳子的，每段长米【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法【分析】3米长的绳子剪成相等的5段，根据分数的意义可知，即将这根绳子的全长当做单位“1”平均分成5份，则每段是这根绳子的15=，每段的长为：3=（米）【解答】解：每段是这根绳子的15=，每段的长为：3=（米）故答案为：，2在横线里填上“”“”或“=”1=3【考点】分数大小的比较【分析】同分母分数大小比较，分子大的分数就大，反之就小；同分子的分数大小比较，分母大的分数就小，反之就大；异分母分数大小比较，先通分再比较大小；带分数的先化成假分数再比较大小即可【解答】解：；因

6、为，所以； 3=因为，所以故答案为：；=；3（1）3个是，等于3个（2）=618=，5=【考点】分数的意义、读写及分类；分数的基本性质；分数除法；比与分数、除法的关系【分析】（1）根据分数单位的意义，里面有3个；化成最简分数是，也就是3个；（2）化成除法，就把分子看成被除数，分母看成除数，再把分子和分母同时除以6，即可得出最简分数；把5化成分母是6的分数，分子就是56，同理化成分母是2的分数，分子就是52【解答】解：（1）3个是；=，是3个；（2）=618=；5=故答案为：3，3；6，18，3，30，104写出三个不同的除法算式 =16=212=318【考点】分数除法；分数的拆项【分析】先把根

7、据分数的基本性质变成另外两个和它相等的分数，再根据除法和分数的关系化成除法算式【解答】解： =16；=212；=318；故答案为：1，6，1，12，3，85在横线里填上合适的最简分数90秒=分150克=千克18分米=米250毫升=升40公顷=平方千米50分=时【考点】时、分、秒及其关系、单位换算与计算；质量的单位换算；长度的单位换算；面积和面积单位【分析】把90秒换算为分钟，用90除以进率60；把150克换算为千克，用150除以进率1000；把18分米换算为米，用18除以进率10；把250毫升换算为升，用250除以进率1000；把40公顷换算为平方千米，用40除以进率1000；把50分换算为小

8、时，用50除以进率60【解答】解：90秒=分150克=千克18分米=米250毫升=升40公顷=平方千米50分=时故答案为：，6分母是12的最简真分数有4个，它们的和是2【考点】分数的意义、读写及分类【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数；分子与分母只有公因数1的分数为最简分数根据以上两个定义确定出分母是12的最简真分数是哪些后，即能求出它们的和是多少【解答】解：分母是12的最简真分数有：、，共4个；它们的和为： +=2故答案为：4，27按要求写数（1）一个两位数，既是2的倍数又是5的倍数，这个数最大是90（2）一个数是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是15（3）一个数是48的因数，又是1

9、6的倍数，这个数最小是16（4）一个数是合数又是奇数，这个数最小是9【考点】2、3、5的倍数特征；奇数与偶数的初步认识；合数与质数【分析】（1）根据2、5倍数的特征可知：这个两位数的个位上必需是0，因为个位上是0的数同时是2和5的倍数，然后从最大的个位是0的两位数找起（2）就是求3和5的最小公倍数，3与5是互质数，两数之积便是（3）一个数既是16的倍数又是48的因数，即求48以内的16的倍数，那就先求出48的因数和16的倍数，再找共同的数即可（4）在自然数中，除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数不能被2整数的数为奇数据此可知，一个数是合数又是奇数，这个数最小是9【解答】解：（1）一个两位数

10、，既是2的倍数又是5的倍数，这个数最大是90（2）一个数是3的倍数又是5的倍数，这个数最小是15（3）一个数是48的因数，又是16的倍数，这个数最小是16（4）一个数是合数又是奇数，这个数最小是9故答案为：90；15；16；98一个两位数是5的倍数，它的各个数位上的数相加的和是9的倍数这样的两位数一共2个【考点】2、3、5的倍数特征【分析】首先根据5的倍数的特征，可得所求的三位数的个位上是0或5；先写出这些数，然后再再找出9的倍数的数即可【解答】解：一个两位数是5的倍数，那么这样的两位数有：10、20、30、40、50、60、70、80、90、15、25、35、45、55、65、75、85、9

11、5，在这些数中9+0=9，4+5=9是9的倍数，所以这样的两位数一共2个故答案为：29一个周长是125.6米的圆形花坛，它的直径是40米，半径是20米，面积是1256平方米【考点】圆、圆环的周长；圆、圆环的面积【分析】由“圆的周长=d”可得d=圆的周长，r=d2于是可以求出花坛的半径，再根据圆的面积公式S=r2即可求出花坛的面积【解答】解：直径：125.63.14=40（米），半径：402=20（米），面积：3.14202=1256（平方米），答：这个花坛的直径是40米，半径是20米，面积是1256平方米故答案为：40、20、125610买一本同样的书，小明用了自己所有零花钱的，小芳用了自己所

12、有零花钱的小明原来的零花钱多一些【考点】分数的意义、读写及分类【分析】将两个分数先通分，看哪一个分数大，用的零花钱就多，反之那么原来的零花钱就少【解答】解： =， =，所以，小芳用的零花钱多，那么小芳原来的零花钱少一些，小明原来的零花钱多一些故答案为：小明二、解方程11解方程x0.08=2.5x=3x+4=5.54x+35=1.6【考点】方程的解和解方程【分析】依据等式的性质，方程两边同时乘0.08求解；依据等式的性质，方程两边同时加求解；依据等式的性质，方程两边同时减去4，再同时除以3求解；先计算左边，依据等式的性质，方程两边同时加2，再同时除以4求解【解答】解：x0.08=2.5x0.08

13、0.08=2.50.08 x=0.2 x=x+=+ x=3x+4=5.53x+44=5.54 3x=1.5 3x3=1.53 x=0.54x+35=1.6 4x2=1.6 4x2+2=1.6+2 2x=3.6 2x2=3.62 x=1.8三、计算12直接写出得数+=+=1=+=+=【考点】分数的加法和减法【分析】1先把1变成再计算； +， +先通分再相加减；其它题目直接相加减【解答】解： +=1，=0，+=，=，1=，+=，=，+=故答案为：1，0，13计算下面各题（）+（）【考点】分数的加法和减法【分析】（1）先算小括号内的减法，再算小括号外的减法；（2）按照从左到右的顺序进行计算；（3）先

14、算小括号内的减法，再算小括号外的减法【解答】解：（1）（）=；（2）+=；（3）（）=14怎样简便怎样算+（+）（+）+【考点】分数的简便计算【分析】（1）去括号，运用加法交换律与结合律简算；（2）运用减法的性质，去括号，再运用加法结合律计算；（3）运用加法交换律与结合律简算【解答】解：（1）+（+），=+，=1+，=1；（2）（+），=，=，=；（3）+，=+（+），=1+1，=2四、操作与计算15下面各图中的涂色部分大约各占所在图形的几分之几？先分一分、再填一填【考点】分数的意义、读写及分类【分析】分数的意义：把一个物体或一个计量单位平均分成若干份，这样的一份或几份可用分数表示第一个图形大

15、约是平均分成5份，表示其中的1份是，图2是把图形平均分成4份，表示其中的1份是，图3是把图形平均分成3份，表示其中的1份是【解答】解：如图：16在下面的图形画一个面积最大的圆这个圆的面积是12.56平方厘米，从长方形中剪去这个最大的圆，剩下的面积是11.44平方厘米【考点】组合图形的面积【分析】根据长方形的面积计算公式“S=ab”即可求出这个长方形的面积；在正方形中剪去一个最大的圆，圆的直径等于长方形的宽，根据圆面积计算公式即可求出剪去的圆的面积，用长方形面积减去圆的面积就是剩下的面积【解答】解：3.14（）2=3.144=12.56（cm2）6412.56=2412.56=11.44（cm2

16、）答：这个圆的面积是12.56平方厘米，从长方形中剪去这个最大的圆，剩下的面积是11.44平方厘米故答案为：12.56，11.4417小力平均每秒跑6米，小军平均每秒跑4米两人从百米跑道的两端同时出发，相向而行（1）估计两人在何处相遇？在图中标一标（2）相遇时他们都已经跑了几秒？（列方程解）【考点】简单的行程问题；列方程解应用题（两步需要逆思考）【分析】（1）根据速度时间=路程，可得时间一定时，路程和速度成正比，所以两人在相遇时，小力和小军跑的路程的比是6：4，据此在图中标一标即可（2）设相遇时他们都已经跑了x秒，根据：两人的速度之和两人相遇用的时间=100，列出方程，求出相遇时他们都已经跑了

17、几秒即可【解答】解：（1）（2）设相遇时他们都已经跑了x秒，则（6+4）x=100 10x=100 10x10=10010 x=10答：相遇时他们都已经跑了10秒18图中的大圆直径是16厘米，你会计算涂色部分的面积吗？【考点】组合图形的面积【分析】四个阴部部分拼成两个直等于大圆半径的小圆，根据圆的面积计算公式“S=r2”即可求出【解答】解：3.14（）22=3.14162=50.242=100.488（cm）答：涂色部分的面积是100.48平方厘米五、解决实际问题19一支钢笔12.8元，比一支圆珠笔贵6.5元买一支圆珠笔要用多少元？【考点】整数、小数复合应用题【分析】根据减法的意义，用一支钢笔

18、的价格减去一支钢笔比一支圆珠笔贵的钱数，求出买一支圆珠笔要用多少元即可【解答】解：12.86.5=6.3（元）答：买一支圆珠笔要用6.3元20一个等腰三角形的周长是39厘米它的底边长10厘米，一条腰长多少厘米？【考点】三角形的周长和面积；等腰三角形与等边三角形【分析】三角形的周长和底边长已知，因为等腰三角形的两条腰相等，所以利用三角形的周长减去底边长，再除以2即可解答【解答】解：（3910）2，=292，=14.5（厘米）答：一条腰长是14.5厘米21同学们去参加“科普图片展”，六年级去了248人，比五年级的2倍少2人五年级去了多少人？【考点】整数、小数复合应用题【分析】六年级去的人数，比五年

19、级的2倍少2人，如果六年级去的人数多加上2人，就正好是五年级的2倍据此解答【解答】解：(248+2)2，=2502，=125（人）答：五年级去了125人22小刚和小强在400米的环形跑道上，从同一地点相背出发，出发后40秒两人第一次相遇已知小刚每秒跑4.5米，求小强每秒跑多少米【考点】简单的行程问题【分析】首先根据路程时间=速度，用跑道的长度除以两人第一次相遇用的时间，求出两人的速度之和是多少；然后用它减去小刚每秒跑的路程，求出小强每秒跑多少米即可【解答】解：400404.5=104.5=5.5（米）答：小强每秒跑5.5米23右边是某汽车专卖店5月份汽车销售量辆销售数量的统计图（1）上旬卖出的

20、汽车数量是全月的几分之几？（2）根据图中的数据，再提两个用分数表示的问题，并回答！【考点】单式折线统计图；百分数的实际应用；从统计图表中获取信息【分析】（1）从图上可以看出：上旬卖出10辆，中旬卖出15辆，下旬卖出18辆求上旬卖出的汽车数量是全月的几分之几？用上旬卖出的数量除以全月卖出的量数即可；（2）根据（1）题提两个用分数解决的问题再解答出即可【解答】解：（1）从图上可以看出：上旬卖出10辆，中旬卖出15辆，下旬卖出18辆10（10+15+18）=1043=答：上旬卖出的汽车数量是全月的四十三分之十（2）上旬卖出的汽车数量是中旬的几分之几？1015=答：上旬卖出的汽车数量是中旬的三分之二中

21、旬卖出的汽车数量是全月的几分之几？15（10+15+18）=1543=答：中旬卖出的汽车数量是全月的十五分之四十三24同一种毛巾，在甲超市的标价是5元3条，在乙超市的标价为7元4条，在丙超市的标价为8元5条这种毛巾在哪一个超市里最便宜？在哪一个超市最贵？（写出主要判断过程）【考点】分数大小的比较【分析】本题先求出每个超市每条毛巾的价钱，用分数表示出来，然后进行通分转化成同分母的分数进行比较，判断出在那个超市最便宜，最便宜【解答】解：甲超市每条毛巾价格是：53=（元），乙超市每条毛巾的价格是：74=（元），丙超市每条毛巾的价格是：85=（元），因为这三个分数的分母分别是3、4、5两两互质，所以它

22、们的最小公分母是：345=60，因为元=元，元=元，元=元，所以元元元，即：丙甲乙，因此丙超市的毛巾最便宜，乙超市的最贵答：这种毛巾在丙超市卖的最便宜，乙超市最贵25在一个直径是10米的圆形喷水池周围有一条宽1米的环形小路，这条小路的面积是多少平方米？【考点】圆、圆环的面积【分析】这条小路的面积就是这个外圆半径为102+1=6米，内圆半径为102=5米的圆环的面积，由此利用圆环的面积公式即可计算【解答】解：102=5（米），5+1=6（米）所以小路的面积为：3.14（6252）=3.14（3625）=3.1411=34.54（平方米）答：小路的面积是34.54平方米26星期天的上午，小亮和爸爸

23、一起去爬山他们先用30分钟走了全程的一半，接着又用25分钟走了全程的，最后用4分钟登上了山顶（1）小亮和爸爸在开始的55分钟里一共走了全程的几分之几？（2）最后4分钟走了全程的几分之几？【考点】分数加减法应用题【分析】（1）们先用30分钟走了全程的一半即，接着又用25分钟走了全程的，同，则此时共走了30+25=55分钟，根据分数加法的意义，将30分钟与25分钟走的占全长的分率相加，即得小亮和爸爸在开始的55分钟里一共走了全程的几分之几（2）将全长当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去前55分钟走的占全长的分率，即得后4分钟走了全程的几分之几【解答】解：（1）+=答：前55分钟共走了全程的（2）1=答：后4分钟走了全程的