五年级下数学单元测试-分数的意义和性质-人教新课标 (1).doc
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1、第四单元 分数的意义和性质 姓名 填空不困难,全对不简单。1、把( )平均分成若干份,表示其中的( )的数叫分数单位,如的分数单位是( )。2、七分之二写作( )。表示有( )个分数单位。3、把4个苹果平均分成5份,把( )看作单位“1”,分数单位是( )。4、( )个是。5、分数中的分子相当于除法算式中的( ),分母相当于除法算式中的( ),所以被除数除数 。6、815( ) mn(n0)( ) 2513( ) ( )( )7、分数的分母不能为( )。8、3角( )元(用分数表示)。( )比( )小的分数叫真分数。10、( )或( )的分数叫做假分数,假分数( )1。11、分数单位是的最大真
2、分数是( ),最小假分数是( )。真分数都( )1。13、在(X0)中,当X( )时是真分数,当X( )时是假分数。分母是7的最小假分数有( )。15、分母是5的真分数有( )。16、17、分数的( )和( )同时( )或( )相同的数(0除外),分数的大小不变。18、把的分子扩大到原来的5倍,分母( ),分数大小不变。19、把的分母缩小到原来的,要使分数的大小不变,分子也应( )。20、21、与相等的分数有( )个。22、把一个分数的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的,这个分数的分数值就( )。23、把的分母乘2,要使分数的大小不变,分子应( )。24、的分子加上4,为了使分数大小不变,
3、分母应加上( )。来源:Zxxk.Com25、26、几个数( ),叫做这几个数的公因数。其中,( )叫做它们的最大公因数。27、16的因数有( ),18的因数有( ),16和18的公因数有( ),16和18的最大公因数是( )。28、M和n是相邻的两个不为零的自然数,它们的最大公因数是( )。29、所有非零自然数的公因数是( )。30、所有偶数(0除外)的最大公因数是( ),所有奇数的最大公因数是( )。31、( )的分数叫做最简分数。32、的分子和分母的最大公因数是( ),约分化成最简分数为( )。33、用最小的合数作分母的最简真分数有( )。34、用最小的两位数作分母的最大真分数为( )。
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