苏教版数学六年级上学期期末测试卷10.doc

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1、苏教版六年级（上）期末数学模拟试卷一、认真读题，谨慎填写（每空1分，共28分）1=12米是米的米是米的20千克比轻20%米比5米长吨比20吨少20%的是12千克36小时15分=时； 2立方分米=毫升4在横线里填上合适的单位名称成语词典的厚度约4.3； 教室大约占地60一个集装箱的体积约是20； 金鱼缸的容积是4252.3的倒数的倒数是；0.5与它的倒数相差65比4多%，4比5少%7在一种盐水中，盐占4%，那么盐与水的比是8某个车间去年生产50万个零件，今年比去年增产，今年比去年多生产万个零件9一个长方体的长是20厘米、宽是10厘米，高是8厘米，从这块木头上切下一个最大的正方体后，剩下部分的体积

2、是立方厘米10聪聪有面额10元和2元的人民币共19张，总计78元面额10元的有张11元旦期间同学们布置教室，一根彩带长20米，第一次用去它的，第二次又用去米，还剩米12千克小麦可以磨面粉千克，1千克小麦可磨面粉千克，千克小麦可以磨出1千克面粉13工程队3天完成了一项工程的，完成全项工程需天14春节到了，糖果店要配置一种礼品糖，所需奶糖和巧克力的质量比为5：3现要配置这种礼品糖，奶糖和巧克力各有60千克，那么当奶糖全部用完时，巧克力还剩千克二、巧思妙断，判断对错15正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大4倍，体积就扩大8倍（判断对错）16一个分数乘假分数，积一定不小于这个分数17一根绳子长米，用去后

3、，还剩米18一个长方体，如果有两个相邻的面是正方形，这个长方体就是正方体191吨棉花的和3000千克的一样重三、反复比较，精心选择20如图：将右面的纸片折起来可以做成一个正方体这个正方体的6号面的对面是（）号面A2B3C421一盒有净含量为750毫升的长方体盒装酸奶，量得外包装长8厘米，宽5厘米，高15厘米，根据以上数据，你认为净含量的标准是（）A真实B虚假C无法确定22食堂有2吨大米，每天吃吨，可吃天；如果每天吃，可吃天A8；B6； C4；D223苹果重量的等于梨的重量的那么苹果重量（）梨的重量A等于B少于C多于D不多于24一根钢管，用去，还剩米用去的米数与剩下的米数比较，（）A用去的米数多

4、B剩下的米数多C无法比较四、慎重审题，细心计算（共34分）25直接写得数=10=4=26计算（能简便要简便）（）100+12（）52（+）10（）+27解方程3x+4=5.5；xx=；x： =56五、动手实践，操作应用28一台拖拉机每小时耕地公顷，请你在图中用阴影部分表示小时耕地的公顷数（如图表示1公顷）六、运用知识，灵活解题29一块棱长是0.6米的正方体的钢坯，锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？30一种长3米的长方体通气管的横截面是边长2分米的正方形，制作10根这样的通气管至少需要多少平方米？31体育姚老师买了2大筒和6小筒共90个羽毛球，已知1小筒装的羽毛球比1大筒

5、少5个，大筒、小筒每筒各装多少个羽毛球？32新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架，这个长方体长宽高的比是3：2：1，这个长方体的体积是多少立方厘米？33有一个长方体容器（如图），长30厘米、宽20厘米、高10厘米，里面的水深6厘米（最大面为底面），如果把这个容器盖紧，再朝左竖起来（最小面为底面），里面的水深应该是多少厘米？34王叔叔在自家的小院里放养了20只小鸡仔，放养的小鸭仔比小鸡仔的少8只可最后小鸡仔只成活了75%小新说：放养的小鸡仔是小鸭仔的5倍红红说：小鸡仔太娇气了，竟然死了15只那么多他们两个谁说得对？（计算证明）苏教版六年级（上）期末数学模拟试卷参考答案与试题解析一

6、、认真读题，谨慎填写（每空1分，共28分）1=1【考点】分数乘法；分数除法【分析】一个数乘它的倒数等于1，一个数除以它本身等于1，据此解答【解答】解：=1故答案为：，2米是米的米是米的20千克比25千克轻20%9米比5米长16吨比20吨少20%20千克的是12千克【考点】分数乘法；分数除法【分析】（1）已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算，用除以即可；（2）求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，用乘即可；（3）把要比的重量看作是单位“1”，就是单位“1”的120%=80%是20千克，求单位“1”用除法计算；（4）把5米看作是单位“1”，求几米比5米长，就是求5米的（1+）是多少，用乘

7、法计算；（5）把20吨看作是单位“1”，求几吨比20吨少20%，就是求20吨的（120%）是多少，用乘法计算；（6）已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算，用12除以即可【解答】解：（1）=（米）答：米是米的（2）=（米）答：米是米的（3）20（120%）=2080%=25（千克）答：20千克比 25千克轻20%（4）5（1+）=5=9（米）答：9米比5米长（5）20（120%）=2080%=16（吨）答：16吨比20吨少20%（6）12=20（千克）答：20千克的是12千克故答案为：，25千克，9，16，20千克36小时15分=6时； 2立方分米=2375毫升【考点】时、分、秒及其关

8、系、单位换算与计算；体积、容积进率及单位换算【分析】把6小时15分化成时数，用15除以进率60，然后再加上6；把2立方分米化成毫升数，用2乘进率1000；即可得解【解答】解：6小时15分=6时； 2立方分米=2375毫升；故答案为：6，23754在横线里填上合适的单位名称成语词典的厚度约4.3厘米； 教室大约占地60平方米一个集装箱的体积约是20立方米； 金鱼缸的容积是42升【考点】根据情景选择合适的计量单位【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、体积单位大小的认识和数据的大小，可知计量成语词典的厚度用厘米作单位；计量教室面积用平方米作单位；集装箱的体积用立方米作单位；鱼缸的容积用升作单位

9、，据此解答即可【解答】解：成语词典的厚度约4.3 厘米； 教室大约占地60平方米 一个集装箱的体积约是20立方米； 金鱼缸的容积是42升故答案为：厘米；平方米；立方米，升52.3的倒数的倒数是；0.5与它的倒数相差1.5【考点】倒数的认识【分析】根据倒数的意义，乘积是1的两个数互为倒数求一个数的倒数，用1除以这个数即可据此解答【解答】解：12.3=，所以，2.3的倒数的倒数是；0.5的倒数为2，所以0.5与2相差20.5=1.5故答案为：；1.565比4多25%，4比5少20%【考点】百分数的意义、读写及应用【分析】谁是谁的几分之几，用除法进行计算，谁比谁多或少多少，运用比多比少的解答方法进行

10、计算【解答】解：（1）（54）4=25%；（2）（54）5=20%；答：5比4多 25%，4比5少 20%故答案为：25，207在一种盐水中，盐占4%，那么盐与水的比是1：24【考点】比的意义【分析】把这种盐水的重量看作100份，则盐占4份，水占份，于是可求盐与水的重量之比【解答】解：盐的重量与水的重量比是：4：=1：24；故答案为：1：248某个车间去年生产50万个零件，今年比去年增产，今年比去年多生产5万个零件【考点】分数乘法应用题【分析】某个车间去年生产50万个零件，今年比去年增产，即将去年产量当作单位“1“，根据分数乘法的意义，用去年生产的件数乘今年比去上增产件数占去年的分率，得今年比

11、去年多生产多少万个零件【解答】解：50=5（万个）答：今年比去年多生产5万个零件故答案为：59一个长方体的长是20厘米、宽是10厘米，高是8厘米，从这块木头上切下一个最大的正方体后，剩下部分的体积是1088立方厘米【考点】长方体和正方体的体积；正方体的特征【分析】先求出原来长方体的体积，再求出切下的最大正方体的体积，最大正方体应以高为棱长（因为高最短），再求出得数【解答】解：长方体的体积：20108=1600（立方厘米），最大正方体的体积：888=512（立方厘米），剩下部分的体积：1600512=1088（立方厘米）；答：剩下部分的体积是1088立方厘米故答案为：108810聪聪有面额10元

12、和2元的人民币共19张，总计78元面额10元的有5张【考点】鸡兔同笼【分析】假设全是10元的人民币，则面值是1019=190元，这比已知的78元多出了19078=112元，因为1张10元的人民币比1张2元的人民币面值多102=8元，所以2元的人民币应该是1128=14张，由此即可解决问题【解答】解：假设全是10元的人民币，则2元的人民币有：（101978）（102）=1128=14（张），则10元的有：1914=5（张），答：10元的有5张故答案为：511元旦期间同学们布置教室，一根彩带长20米，第一次用去它的，第二次又用去米，还剩9米【考点】分数四则复合应用题【分析】第一次用去20米的，第二

13、次用去米，从20米里减去两次用的米数就是剩下的米数【解答】解：2020，=2010，=9（米）；答：还剩9米故答案为：912千克小麦可以磨面粉千克，1千克小麦可磨面粉0.8千克，1.25千克小麦可以磨出1千克面粉【考点】分数除法【分析】（1）我们运用面粉的重量除以小麦的重量就是1千克小麦可磨面粉的重量（2）运用小麦的重量除以面粉的重量就是1千克面粉用小麦的重量【解答】解；（1），=，=0.8（千克）；答：1千克小麦可磨面粉0.8千克（2），=，=1.25（千克）；答1.25千克小麦可以磨出1千克面粉13工程队3天完成了一项工程的，完成全项工程需24天【考点】简单的工程问题【分析】我们把一项工程

14、的工作量看作单位“1”，运用“工作总量工作效率=工作时间”进行列式解答即可【解答】解：1（3），=1，=24（天）；答：完成全项工程需24天故答案为：2414春节到了，糖果店要配置一种礼品糖，所需奶糖和巧克力的质量比为5：3现要配置这种礼品糖，奶糖和巧克力各有60千克，那么当奶糖全部用完时，巧克力还剩24千克【考点】比的应用【分析】由“配置一种礼品糖，所需奶糖和巧克力的质量比为5：3”可得：60千克奶糖占5份，求出一份是多少，再乘3就是用去的巧克力的质量；用60减去用去的巧克力的质量就是剩下的巧克力的质量【解答】解：606053，=6036，=24（千克）答：巧克力还剩24千克故答案为：24二

15、、巧思妙断，判断对错15正方体的棱长扩大2倍，表面积就扩大4倍，体积就扩大8倍（判断对错）【考点】长方体和正方体的体积；积的变化规律【分析】根据正方体表面积扩大的倍数是棱长扩大倍数的平方，体积扩大的倍数是棱长扩大倍数的立方求解即可【解答】解：一个正方体棱长扩大2倍，则表面积扩大22=4倍，体积扩大222=8倍故答案为：16一个分数乘假分数，积一定不小于这个分数正确【考点】分数乘法【分析】分子大于或者等于分母的分数叫假分数，假分数大于1或等于1分以下两种情况讨论：当假分数为1时；当假分数大于1时，积与这个数的关系【解答】解：当假分数为1时，一个分数乘一个假分数，积就等于这个分数，当假分数大于1时

16、，一个分数乘一个假分数，积一定大于这个数综上，一个分数乘假分数，积一定不小于（大于或等于）这个分数故答案为：正确17一根绳子长米，用去后，还剩米【考点】分数四则复合应用题【分析】把一根绳子长度看作单位“1”用去后，说明了还剩下（1）；用除以（1）就是剩下的长度然后在进行判断即可【解答】解：（1），=，=（米）；故答案为：18一个长方体，如果有两个相邻的面是正方形，这个长方体就是正方体正确【考点】长方体的特征；正方体的特征【分析】根据长方体的特征：6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等如果在长方体中有两个相邻的面是正方形，那么这个长方体的长、宽、高一定相等，这个长

17、方体也就是正方体【解答】解：由分析可知：如果在长方体中有两个相邻的面是正方形，那么这个长方体的长、宽、高一定相等，这个长方体也就是正方体因此一个长方体，如果有两个相邻的面是正方形，这个长方体就是正方体此说法正确故答案为：正确191吨棉花的和3000千克的一样重正确【考点】分数乘法【分析】根据一个数乘分数的意义，用乘法分别求出1吨的和3000千克的，然后进行比较即可【解答】解：1吨=1000千克，1000=750（千克）；3000=750（千克）；750千克=750千克所以吨棉花的和3000千克的一样重故答案为：正确三、反复比较，精心选择20如图：将右面的纸片折起来可以做成一个正方体这个正方体的

18、6号面的对面是（）号面A2B3C4【考点】正方体的展开图【分析】图中的纸片符合正方体展开图的特征，能折成一个正方体，折成正方体后，3号面对2号面，1号面对5号面，4号面对6号面【解答】解：纸片折起来可以做成一个正方体后：3号面对2号面，1号面对5号面，4号面对6号面故选：C21一盒有净含量为750毫升的长方体盒装酸奶，量得外包装长8厘米，宽5厘米，高15厘米，根据以上数据，你认为净含量的标准是（）A真实B虚假C无法确定【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用【分析】长方体盒子的容积一定小于它的体积，根据长方体的体积公式：v=abh，把数据代入公式求出它的体积，然后与它的容积进行比较即可【解

19、答】解：750毫升=750立方厘米，8515=600（立方厘米），因为长方体盒子的容积一定小于它的体积，所以净含量的标准是虚假的故选：B22食堂有2吨大米，每天吃吨，可吃A天；如果每天吃，可吃C天A8；B6； C4；D2【考点】分数除法应用题【分析】食堂有2吨大米，每天吃吨，根据除法的意义，用总吨数除以每天吃的吨数，即得可吃多少天；将总量当作单位“1”，根据分数除法的意义，用单位“1”除以每天吃的占全部的分率，即得如果每天吃可吃多少天【解答】解：2=8（天）1=4（天）答：每天吃吨，可吃8天；如果每天吃，可吃4天故选：A、C23苹果重量的等于梨的重量的那么苹果重量（）梨的重量A等于B少于C多于

20、D不多于【考点】分数大小的比较【分析】利用假设法解答，根据苹果重量的等于梨的重量的，即苹果的重量=梨的重量，假设它等于一个数，然后分别求出苹果和梨的重量，再比较它们的大小，据此解答【解答】解：假设苹果的重量=梨的重量=20，则苹果的重量=20=35，梨的重量=20=30，可知苹果的重量梨的重量；故选：C24一根钢管，用去，还剩米用去的米数与剩下的米数比较，（）A用去的米数多B剩下的米数多C无法比较【考点】分数大小的比较【分析】把这根钢管的总长看作单位“1”，用去，还剩下这根钢管总长的（1），进而根据题意，用截去的和剩下的进行比较，进而得出结论【解答】解：1=，因为：，所以剩下的米数多故选：B四

21、、慎重审题，细心计算（共34分）25直接写得数=10=4=【考点】分数乘法；分数除法【分析】分数乘法：分子和分母先约分，再计算；分数除法：先改写成被除数乘除数的倒数，再按照分数乘法的法则进行计算【解答】解： =，=，=4，10=8，=，=，=，=，=，4=26计算（能简便要简便）（）100+12（）52（+）10（）+【考点】分数的四则混合运算；运算定律与简便运算【分析】（1）、（2）、（3）根据乘法分配律进行简算；（4）先算加法，再算乘法，最后算除法；（5）先算减法，再算乘法，最后算除法；（6）原式加上，再减去，再根据加法结合律进行简算【解答】解：（1）（）100=100100=7512=6

22、3；（2）+=+=（+）=2=；（3）12（）52=12521252=52024=496；（4）（+）10=10=5=；（5）（）=2；（6）+=+=+（+）=+=+（+）=+=+（+）=+=+（+）=+=27解方程3x+4=5.5；xx=；x： =56【考点】方程的解和解方程【分析】（1）根据等式的性质，两边同减去4，再同除以3得解；（2）化简方程得x=，再根据等式的性质，两边同乘上2得解；（3）依据比例的基本性质，两内项之积等于两外项之积，原方程可化为x=56，化简即可得解【解答】解：（1）3x+4=5.5 3x+44=5.54 3x=1.5 3x3=1.53 x=0.5；（2）xx=x=

23、x2=2 x=；（3）x： =56 x=56 x=7五、动手实践，操作应用28一台拖拉机每小时耕地公顷，请你在图中用阴影部分表示小时耕地的公顷数（如图表示1公顷）【考点】分数乘法【分析】先这块1公顷的地的面积看作单位“1”，平均分成2份，取其中的1份涂红；再把这1份平均分成5份，取其中的3份涂蓝即可；【解答】解：耕的面积是：=（公顷）；图如下：红色部分就是小时耕地的公顷数六、运用知识，灵活解题29一块棱长是0.6米的正方体的钢坯，锻成横截面是0.09平方米的长方体钢材，锻成的钢材有多长？【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用【分析】先利用正方体的体积V=a3，求出这块钢坯的体积，因为这块

24、钢坯的体积是不变的，于是可以利用长方体的体积V=Sh求出锻成的钢材的长度【解答】解：0.60.60.60.09，=0.360.60.09，=0.2160.09，=2.4（米）；答：锻成的钢材长2.4米30一种长3米的长方体通气管的横截面是边长2分米的正方形，制作10根这样的通气管至少需要多少平方米？【考点】长方体、正方体表面积与体积计算的应用【分析】由题意可知，通风管是没有底面的，所以只求它的4个侧面的面积，根据长方体的表面积的计算方法，先求出1根通风管需要材料，然后乘10即可【解答】解：2分米=0.2米，0.24310，=0.8310，=2.410，=24（平方米）；答：制作10根这样的通气

25、管至少需要24平方米31体育姚老师买了2大筒和6小筒共90个羽毛球，已知1小筒装的羽毛球比1大筒少5个，大筒、小筒每筒各装多少个羽毛球？【考点】列方程解含有两个未知数的应用题【分析】根据题干，设小筒装x个，则大筒装x+5个，则根据等量关系：“2大筒和6小筒共90个羽毛球，”列出方程解决问题【解答】解：设小筒装x个，则大筒装x+5个，根据题意可得方程：2（x+5）+6x=90， 2x+10+6x=90， 8x=80， x=10，则大筒可以装：10+5=15（个），答：小筒装10个，大筒装15个32新区器材厂用一根长120厘米的铁丝做成一个长方体框架，这个长方体长宽高的比是3：2：1，这个长方体的

26、体积是多少立方厘米？【考点】按比例分配应用题；长方体和正方体的体积【分析】由题意可知：这个长方体框架的棱长和是120厘米，依据“长方体的棱长和=（长+宽+高）4”即可求出（长+宽+高），再利用按比例分配的方法，即可分别取出长、宽、高的值；从而求得它的体积【解答】解：1204=30（厘米）30（3+2+1）=5（厘米）53=15（厘米）52=10（厘米）51=5（厘米）15105=750（立方厘米）答：这个长方体的体积是750少立方厘米33有一个长方体容器（如图），长30厘米、宽20厘米、高10厘米，里面的水深6厘米（最大面为底面），如果把这个容器盖紧，再朝左竖起来（最小面为底面），里面的水深应

27、该是多少厘米？【考点】长方体和正方体的体积【分析】先根据长方体的体积公式V=abh，求出长方体玻璃箱内水的体积，由于玻璃箱内水的体积不变，把水箱的左面作为底面，所以用水的体积除以左面那个面的底面积就是水面的高度，然后即可解答【解答】解：30206（2010），=3600200，=18（厘米），答：里面的水深应该是18厘米34王叔叔在自家的小院里放养了20只小鸡仔，放养的小鸭仔比小鸡仔的少8只可最后小鸡仔只成活了75%小新说：放养的小鸡仔是小鸭仔的5倍红红说：小鸡仔太娇气了，竟然死了15只那么多他们两个谁说得对？（计算证明）【考点】百分数的实际应用；分数四则复合应用题【分析】根据放养的小鸭仔比小鸡仔的少8只，可求出小鸭仔的数量，再进一步求出小鸡仔是小鸭仔的几倍；再根据20只小鸡仔，只成活了75%，求出死了的小鸡仔【解答】解：小鸭仔的数量：208=4（只），小鸡仔是小鸭仔的：204=5；死了的小鸡仔：20（175%）=5（只）答：放养的小鸡仔是小鸭仔的5倍，小鸡仔死了5只，小新说得对，红红说得不对