2019年秋北师大版八年级上册数学教案：2.5 用计算器开方.doc

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1、2.5用计算器开方1会用计算器求平方根和立方根2会根据实际问题用计算器求平方根和立方根重点掌握计算器按键的使用难点掌握用计算器求平方根和立方根的按键顺序一、情境导入课件出示题目：你知道飞船在太空绕地球飞行所需要的速度吗？要使飞船能绕地球运转，必须使它的速度大于第一宇宙速度而小于第二宇宙速度，第一宇宙速度的计算公式是v1，第二宇宙速度的计算公式为v2，其中g9.8 m/s2，R6.4106 m，你能根据公式计算出第一宇宙速度和第二宇宙速度吗？师：这个题用笔计算是很难做出来的，如果我们用计算器来计算就非常容易了，下面我们一起来探究一下计算器的用法(板书课题)二、探究新知用计算器开方：来源:Zxxk

2、.Com师：请同学们仔细阅读计算器使用说明书，找到相关开方运算的说明，并按说明书上的范例操作，然后与组内成员进行讨论，说一说利用计算器怎样进行开方运算利用计算器，求下列各式的值(1)；(2) ；(3)；(4) 1；(5).学生在小组内自我纠错，自我更正，教师在教室里巡视，关注学生学习活动的开展情况，提供相应的帮助2课件出示教材第36页“做一做”师：哪一位同学能用计算器快速计算出上面各式的值呢？(用计算器操作求值后，指名回答)解：(1)28.284 27.(2) 1.638 64.(3)0.761 58；(4)0.755 95.来源:学科网三、举例分析1课件出示教材第37页例题学生独立完成，指名

3、板演来源:学科网2课件出示教材第37页“议一议”第(1)题来源:学科网ZXXK师：请大家每人找一个很大的正数，不同的人的数不要相同，按要求去做然后总结学生操作，交流自己的发现小结：任何一个大于1的正数，不管它有多大，一直进行开平方运算，结果越来越接近1.3课件出示教材第37页“议一议”第(2)题生：和上面的结果一样师：既然结果相同，能否把它们合起来总结一下规律是什么？生：任何一个正数，不管它是大于1的数，还是小于1的数，一直进行开平方运算，运算的结果越来越接近1.四、练习巩固教材第37页“随堂练习”五、小结1如何使用计算器进行开方运算？2利用计算器比较数的大小，寻找数的变化规律六、课外作业教材第37页习题2.7第14题来源:Zxxk.Com根据新课标的评价理念，教师在课堂教学中应尊重学生的个体差异，满足多样化的学习需要这一节的内容，学生可以通过自己阅读计算器的使用说明书学会操作步骤，所以采用了学生自学，小组内交流的学习方式