三年级下册数学教案-5.1 数据收集整理 ｜冀教版.doc

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1、第2课 数据收集整理（二）一、教学内容冀教版三年级下46-47页二、 教学目标1、能根据统计结果回答问题、发现问题，进行简单的预测和较为合理的判断。2、让学生进行一些社会调查，体验实践性和现实性，激发学生的学习兴趣，培养学生的应用意识，并接受其中的思想教育。三、教学重、难点让学生选择记录方法作记录，并体会哪种记录方法既清楚又方便。根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。教学准备：多媒体课件，表格、自测身高及体重四、教学流程 教学环节活动的组织与实施设计意图备注一、统计身高二、统计体重。三、数据分析1.爸爸、妈妈和老师关心你们的身体健康，你们的生长发育情况，你们的身高、体重发育得是不是正常？昨天

2、我们都在家里测量了自己的身高，我们要统计分析全班同学的身高情况，怎样完成这张统计表呢？身高（厘米）人数（人）学生讨论，采用小组内统计的方法。请小组长拿出身高表，先填写好高度范围，然后完成小组内的统计。全班统计，填写统计表。从统计表中，你得到了哪些数学信息？把全班同学的身高分男、女生整理在统计表2中。身高男生人数女生人数6. 从这个统计表中，你又得到了哪些数学信息？调查全班同学的体重，分别整理在下面的两个统计表中。讨论：统计方法？先组内统计，再全班统计。得出全班体重数据。分别讨论交流：从表1中你了解到哪些信息？男生体重在哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少？女生呢？ 表2中了解到哪些信息？体重在哪一段的人数最多，在哪一段的人数最少？三、从全班同学身高和体重的调查结果中，你发现了哪些现象，想到了什么问题？作业鼓励学生动手制作一份健康生活计划。板书设计