沪科版九年级全一册物理：第二节 能源的开发和利用课件(共30张PPT).ppt

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1、20.2能源的开发和利用,学习目标,1、了解能源及能源的分类。2、认识能源对人类文明进步的影响。3、了解能源的利用对环境的影响。4、理解开发利用新能源的意义，了解新能源开发利用的现状。,阅读P198199页能源与社会，交流讨论后回答：,1、什么可再生能源、不可再生能源？列举你知道的可再生能源和不可再生能源。,2、简单谈谈人类开发利用能源的历程和能源的开发和利用对社会产生了怎样的影响？,能源与社会,活动一：,完成的小组同学请举手示意,能源与社会,活动一：,不可再生能源,可再生能源,能源的分类,可长期使用或可再生,一旦消耗就很难再生,如：化石能源、核能,如：水能、风能、太阳能、生物质能,能源开发利

2、用历程：,能源与社会,活动一：,远古时代：人们学会钻木取火；,能源与社会,活动一：,古代社会：人们利用材薪、水力、风力、畜力获取能量；,能源开发利用历程：,能源与社会,活动一：,近代社会：煤的大量开采、用煤作燃料的蒸汽机的发明带来了第一次工业革命；电的发明和使用带来了第二次工业革命。,能源开发利用历程：,能源与社会,活动一：,影响：,能源的开发利用推动了社会的发展与进步,能源的开发和利用对社会产生了怎样的影响？,阅读课本P199200页和下列材料，交流讨论后回答：谈谈能源的开发利用面临着哪些问题？,活动二：,能源与环境,世界能源的主要来源,现在世界能源消耗中90%以上是不可再生能源。其中：石油

3、大约占40%，煤大约占35%，天然气大约占20%。,据国际能源机构的统计，地球上的石油、天然气、煤供人类开采的年限，分别只有40年、50年和240年。,环境污染能源短缺,请列举能源的使用给我们带来了的环境问题？,活动二：,能源与环境,空气污染、温室效应、雾霾、酸雨、热岛效应、光化学污染；水土流失和土地沙漠化；海洋污染。,酸雨腐蚀森林,宝日希勒露天煤矿,雾霾笼罩下的天安门,被泄露的石油包裹的海鸟,保护环境，节约能源，我们在行动,早在2005年8月时任浙江省委书记习近平主席就提出了“绿水青山就是金山银山”科学论断。,2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生。必须树

4、立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策,习近平总书记参加首都义务植树活动,2014年4月24日，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了环保法修订案，新法：第四条:保护环境是国家的基本国策。第六条:一切单位和个人都有保护环境的义务。,保护环境，节约能源，我们在行动,保护环境，节约能源，我们在行动,2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策,保护环境，节约能源，我们在行动,国务院印发的“十三五”节能减排综合工作方案指出，要落实节约资源和保护环境基本国策。,20

5、16年7月13日，湄潭县环保局监察大队监察人员赴全县国控、省控重点工业企业开展环境监察工作。,保护环境，节约能源，我们在行动,湄潭县环境保护局积极开展环保知识进校园宣讲活动,同学们在朗读新环境保护法,环保局工作人员在宣讲环保知识,同学们积极踊跃参与环保知识竞答,七嘴八舌,生活中，保护环境、节约能源我们可以怎么做？请谈谈你的想法。,1、学习宣传节能环保知识，不断提高节能环保意识，增强保护环境的责任感；2、养成良好习惯，如随手关灯；3、用节能灯替换白炽灯；4、家用电器不用时及时切断电源；5、拒绝使用一次性用品；6、出行尽量选择乘坐公共交通工具,改革能源结构、开发清洁能源,开发新能源,请阅读课本P2

6、00203页，了解太阳能、太阳能、核能、地热能、潮汐能、风能等能源的开发和利用；小组交流讨论理想能源应该具备哪些特点？,清洁、无污染，可再生，开发利用成本低,活动三：,理想能源:,1、太阳能,光转化为热,利用,太阳能,优缺点,光转化为电,优点：清洁、无污染，取之不尽用之不竭,缺点：不稳定、不连续、分布不均。,太阳能的利用方式：,光转化为热,光转化为电,光转化为电,光转化为电,光转化为热,2、核能,获取途径,核聚变,核裂变,原子弹核能发电,氢弹,应用,应用,核聚变,核裂变,3、地热能,来源：,利用：,地球内部蕴藏的热能,地热发电,地热能,地热供暖,温室农业,温泉疗养、旅游,地热发电站西藏羊八井,风能：,潮汐能,来源：,利用：,风力发电,潮汐发电,月球和太阳对地球的引力作用,利用,4、潮汐能与风能,中国最大潮汐电站浙江温岭江厦潮汐电站,新疆达坂城:亚洲最大风力发电站,厉害了，我的国,你学到了什么？,学以致用,1、请同学们完成堂堂清。,调查湄潭当地的能源利用情况。,2、课外拓展：,