人教版八年级下册物理《力》《运动和力》《压强》《浮力》单元复习课件（62页ppt）.pptx

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1、重点梳理,力运动和力压强浮力,01,力、弹力、重力,力,第一节：力,1.力的作用效果：既可以改变物体的形状，又可以改变物体的运动状态。2.力的三要素：作用点、方向、大小。（力的作图）3.力的作用效果是相互的。【跟踪练习1】：在图中画出静止在水中的小球所受力的示意图。【跟踪练习2】：如图所示，用水平力推桌面上塑料瓶的底部时，瓶沿桌面移动；用同样大小的水平力推瓶盖时，瓶翻倒，说明力的作用效果与力的_有关若用力捏瓶子，瓶子会变瘪，说明力可以使物体发生_,第二节：弹力,1.弹力产生的条件：有接触并挤压发生弹性形变2.弹簧测力计的使用【跟踪练习1】：在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，有一根弹簧以及几

2、个相同质量的钩码，先用弹簧来做实验，并记录了相应的数据，如表：,第三节：重力,1.G=mgm=2.物体所受的重力跟它的质量成正比。3.重力的方向竖直向下。,02,牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力,运动和力,第二单元：运动和力,1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用下，总保持静止或匀速直线运动的状态。！力是改变物体运动状态的原因而不是使物体运动的原因。！伽利略对牛顿第一定律的得出起到了重要作用。！在探究牛顿第一定律的实验中用到了科学推理法。2.,第二单元：运动和力,3.摩擦力：摩擦力的影响因素：压力大小和接触面粗糙程度。与接触面积和运动速度无关。摩擦力的产生条件：相互接触、有相对运动或相对运

3、动趋势、接触面粗糙4.惯性：若物体在不受力的作用下，将保持原来的运动状态。！惯性的错误表述：惯性作用、惯力惯性只与物体质量有关,第二单元：运动和力,【跟踪练习1】：一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）列车突然向右启动列车突然向左启动列车向右运动时突然刹车列车向左运动时突然刹车A.或B.或C.或D.或【跟踪练习2】：如图是运动员向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景，箭头表示实心球运动方向。下列说法正确的是（）A.在a点若所有外力全部消失实心球将立即静止B.在c点若所有外力全部消失实心球将立即沿竖直方向下落到地面C.在d点若所

4、有外力全部消失实心球将水平向右作匀速直线运动D.在e点实心球静止是因为它不受力的作用,第二单元：运动和力,【跟踪练习3】：多选关于运动和力，下列说法正确的是（）A.用力推讲桌没有推动，讲桌受力一定不平衡B.水中的小鱼受到水向上的压力一定大于向下的压力C.从树上自由落下的苹果，对地球一定有吸引力的作用D.做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大,第二单元：运动和力,【跟踪练习4】：小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，他进行了如下操作：a如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面项端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；b如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上

5、，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；c如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。（1）以上操作中错误的一次是_。使小车从斜面的顶端由静止滑下，是为了使小车在到达斜面底端时的速度_。（2）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做_运动。,03,压力、液体压强、固体压强、大气压强、流体压强,压强,章节知识总览,压力,作用效果,压强,压强,液体压强,大气压强,与压力作用效果有关的因素公式增大与减小压强,特点,现象测量：托里拆利实验标准大气压105Pa特点：随高度的增加而减小应用：活塞式抽水机

6、离心泵,连通器原理及应用,方向大小p=rgh,方向：垂直指向受压物体表面,单位：帕斯卡（Pa）,章节知识总览,流体压强与流速,流体：气体、液体特点：流速大的位置压强小应用：飞机机翼、喷雾器,一、压强,F=GFG物液物时，上浮直至漂浮，F漂浮=G物2.F浮=G物液=物时，物体悬浮3.F浮G物液物时，下沉，直至沉底，F浮+F支持=G物,三、综合计算：1.求浮力在物体的状态不确定时，要先根据物体的浮沉条件判断物体的状态，求物体最终状态受到的浮力：1.物液下沉最终沉底，F浮液gV排,2.如何用测力计求物体密度：,考点一浮力及浮力产生的原因,1.浮力定义：浸在液体（或气体）中的物体都会受到液体（或气体）

7、对它向上的力，这个力叫做浮力。2.浮力产生的原因液体（或气体）对物体上、下表面的压力差，即F浮=F向上-F向下。,【例题1】物理课上，王老师将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图）。然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了。以下分析正确的是（）A.图中乒乓球静止时没有受到浮力的作用。B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡。C.乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力。D.乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变。,A,3.浮力的测量（称重法）用弹簧测力计测出物体的重力G，将物体浸入液体中，再读出弹簧测

8、力计的示数F示，则物体所受浮力的大小F浮=G-F示,。,考点二浮力大小的影响因素,浮力的大小跟液体的密度液、排开液体的体积V排有关；跟物体的密度、形状、体积、物体浸没的深度等均无关。,考点三阿基米德原理,阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。2.公式：F浮=G排=液gV排。其中液表示液体的密度，单位是kg/m3；V排表示物体排开液体的体积，单位是m3；g一般取10N/kg。,【例题2】（2014凉山）放在水平桌面上的量筒中盛有120cm3的水，当把挂在弹簧测力计下的小金属块完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170cm3处，弹簧测力计的示数为3

9、.4N。金属块的体积为cm3，所受浮力为N，金属块受到的重力为N，密度为kg/m3。（g取10N/kg）,50,0.5,3.9,7.8103,【例题3】两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉。比较松手时两者所受的浮力（B）A.小木块受到的浮力大B.大石块受到的浮力大C.两者受到的浮力一样大D.条件不足，无法比较,考点四物体的浮沉条件,前提条件：物体浸没在液体中，且只受重力和浮力。1.比较物体受到的浮力F浮和重力G物的大小，判断物体的浮沉：F浮G物，物体下沉；F浮=G物，物体漂浮或悬浮；F浮G物，物体上浮。2.比较物体平均密度物和液体密度液的大小，判断物体

10、的浮沉：液物，物体下沉；液=物，物体漂浮或悬浮；液物，物体上浮。,考点五浮力的应用,（1）轮船轮船漂浮于水面，F浮=G船+G货。排水量：轮船满载时排开水的质量，即m排。根据轮船的排水量，可求出轮船受到的浮力。F浮=G排=m排g。（2）潜水艇潜水艇装有水舱，它通过充水或排水改变自重来实现下潜和上浮。,（3）气球和飞艇通过充入密度小于空气的气体来改变浮力，从而实现升空。（4）密度计密度计漂浮于液面，F浮=G物。同一支密度计G物不变，测不同液体密度时的F浮也不变，根据阿基米德原理，F浮一定，V排与液成反比。,【例题4】（2015广东）如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，

11、用它来测量液体密度时，该密度（填“悬浮”“漂浮”或“下沉”）在被测液体中。将其分别放入装有液体密度为1和2的两个烧杯中，可以判断：12若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1m2（后两空均填“”）。,漂浮,=,。,密度计是根据物体的漂浮原理来设计制作的，同一支密度计先后漂浮在不同液体中时，它受到的浮力大小是相等的，故排开不同液体受到的重力大小也相等。,考点六浮力的计算,通常计算物体受到的浮力有五种方法，运用的原理及注意事项如下：（1）“公式法”是F浮=液gV排，通常用在涉及F浮、液、V排的情形中，运用最多、最广。（2）“平衡法”是F浮=G物=m物g，通常用在物体处于漂浮或悬浮时，计算浮力或物体的重力。（3）“称重法”是F浮=G物-F示，通常用在已知物重和弹簧测力计示数的情况下；而F示是弹簧测力计下悬挂着的物体浸在液体中时弹簧测力计的示数，这并不是物体在液体中的重力。,谢谢,