2020年中考化学复习第四单元自然界的水跟踪训练(共53张PPT).ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2020年中考化学复习第四单元自然界的水跟踪训练(共53张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年中考化学复习第四单元自然界的水跟踪训练(共53张PPT).ppt(53页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第四单元自然界的水跟踪训练,1.水是人类不可缺少的宝贵资源。下列标志是我国“国家节水标志”的是(),【答案】D,2.2019年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是()A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.农作物采用大水漫灌C.生活污水集中处理后排放D.加强对水资源的监测,【解析】逐步淘汰高耗水生产工艺,可以节约用水,A正确;农作物采用大水漫灌会浪费水,不符合宣传主题,应该采用喷灌或滴灌方式,B错误;生活污水集中处理后再排放,可防止水体污染,C正确;加强对水资源的监测可有效防止水体污染,D正确。,【答案】B,3.根据如图全球海水、陆地水储量比
2、,下列说法错误的是(),A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,【解析】地球上水资源丰富,但是淡水资源很少,因此需节约使用。,【答案】A,4.2018年世界环境日的主题是“向污染宣战”,我国出台的“史上最严环保法”更显示了铁拳整治环境污染的坚强决心。请简述水体污染的三类主要来源及相应防治措施。,5.野外生存训练课上,某同学设计了几种获得饮用水的方法,其中最不合理的是()A.融化积雪,煮沸后使用B.收集雨水,煮沸后使用C.过滤泥水,煮沸后使用D.用沙子和木炭处理海水,煮沸后使
3、用,【解析】将积雪融化后煮沸,可以获得饮用水,A合理;将雨水收集起来并煮沸,可以获得饮用水,B合理;将泥水过滤后煮沸,可以获得饮用水,C合理;海水中含有多种难溶性及可溶性杂质,用沙子和木炭处理海水,只能除去其中的难溶杂质、色素和异味,不会除去其中的可溶性杂质,比如氯化钠,煮沸后也不能得到淡水,不可直接饮用,D不合理。,【答案】D,6.下列净水方法中,对水的净化程度相对较高的是()A.过滤B.蒸馏C.吸附沉淀D.静置沉淀,【解析】过滤只能除去水中的不溶性杂质;蒸馏可以除去水中不溶性和可溶性杂质,还可以起到一定的杀菌作用,净化程度最高;吸附沉淀只能除去水中的异味和色素及部分可溶性杂质;静置沉淀只能
4、除去水中部分较大颗粒的杂质。,【答案】B,7.下列关于自然界中水的说法不正确的是()A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的B.井水经过煮沸后,其硬度降低C.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物D.河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水,【解析】,【答案】C,8.右图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是()A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为21C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的,【解析】电解水实验
5、中正极产生氧气(b玻璃管),负极产生氢气(a玻璃管),因此将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体被点燃,b管的气体使燃着的木条燃烧得更旺,C错误。,【答案】C,9.在电解水的实验中可以直接观察到的现象是(),A.水是由氢、氧元素组成B.有氢气和氧气产生,且体积比为21C.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成D.两电极均冒气泡,a管内气体与b管内气体的体积比约为21,【解析】水是由氢、氧两种元素组成的,说法正确但不是直接观察到的现象;电解水有氢气和氧气产生,且体积比为21,说法正确但不是直接观察到的现象;每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,说法正确但不是直接观察到
6、的现象;电解水时,两电极均冒气泡,a管内气体与b管内气体的体积比约为21,是能直接观察到的现象;故选D。,【答案】D,10.小明通过化学方程式知道,电解水时生成氢气和氧气的体积比为21,但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于21。针对这一发现,你认为下列做法不可取的是()A.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水B.反复多次实验查找原因C.查找实验装置是否漏气D.实验所得数据与理论相差不多,可以认为实验成功,【解析】,【答案】D,11.家用LED台灯常用到砷化镓(GaAs),已知砷化镓中Ga的化合价为3价,则As的化合价为()A.2B.3C.4D.5,【解析】根据“化合物中各元素正负化合价的代数和为
7、零”,设As的化合价为x,则有(3)x0,解得x3。,【答案】B,12.含有二氧化钛(TiO2)的混凝土或沥青可以净化空气,成为治理雾霾的新型材料。二氧化钛中钛元素的化合价为()A.1B.2C.3D.4,【答案】D,13.凡是有元素化合价发生改变的化学反应是氧化还原反应。例如:,反应前后,Na、Cl的化合价发生了改变,该反应是氧化还原反应。下列反应不属于氧化还原反应的是(),C.H2CuOCuH2O,【答案】B,14.苏州东山白沙枇杷是中国“十大”枇杷品牌之一。枇杷中富含的维生素A1具有预防夜盲症、抗衰老和促进骨骼生长等功效,其化学式为C20H30O。下列说法正确的是()A.维生素A1的相对分
8、子质量为286gB.维生素A1是由20个碳元素、30个氢元素和1个氧元素组成C.维生素A1中碳元素的质量分数最大D.维生素A1中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为20301,【解析】相对分子质量的单位为“1”,常省略不写,不是“g”,A错误;元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数,B错误;根据维生素A1的化学式C20H30O可知维生素A1中碳、氢、氧三种元素的质量比(1220)(130)162403016,则其中碳元素的质量分数最大,C正确;20301是维生素A1中碳、氢、氧三种原子个数比而不是质量比,D错误。,【答案】C,15.下列符号中既能表示物质的元素组成,又能表示该物质的一个分子。正确的选项
9、是()CuNH2O2K2CO3CH4A.B.C.D.,【解析】“能表示物质的组成元素”说明该符号是化学式,所给五个符号中不符合,其余四个都符合;“能表示该物质的一个分子”说明该物质由分子构成,Cu由原子构成,不符合,K2CO3由离子构成,不符合,H2O2和CH4均由分子构成,、符合。故选C。,【答案】C,16.以下物质的化学式书写正确的是()A.四氧化三铁Fe3O4B.碳酸HCO3C.氧化镁OMgD.氯化铜CuCl,【解析】书写化学式时一般金属元素在前,非金属元素在后,然后再根据化合物中各元素正负化合价的代数和是否为0,判断化学式中原子个数是否正确;四氧化三铁Fe3O4正确;碳酸的化学式是H2
10、CO3;氧化镁的化学式是MgO;氯化铜的化学式是CuCl2。,【答案】A,17.下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是()A.2Na:“2”表示两个钠元素B.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子C.:“2”表示镁元素的化合价为2价D.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子,【解析】2Na表示两个钠原子,A错误;2OH表示两个氢氧根离子,B正确;表示镁元素的化合价是2价,C正确;NO2中2表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子,D正确。,【答案】A,18.下列化学用语与含义相符的是()A.3O3个氧元素B.H1个氢分子C.N22个氮原子D.Na1个钠离子,【解析】元素只讲种类,不讲个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020 年中 化学 复习 第四 单元 自然界 跟踪 训练 53 PPT
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内