浙教出版科学七年级上第二章生物体的结构层次.doc
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1、-/2017七年级周末班5-生物体的结构层次知识点详解一、细胞复习二、细胞的分裂生长和分化1. 人体和许多生物一样,都来自一个细胞受精卵。人体复杂的结构是受精卵不断分裂、生长和分化的结果。2. 细胞分裂的特点: 子细胞体积是母细胞的1/2; 子细胞数目是原来的2倍;细胞分裂的意义: 单细胞生物的个体增多; 多细胞生物个体内细胞数目增多;细胞分裂过程中最引人注目的事情:看右图3. 细胞生长:刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一般,他们能吸收营养质,合成自身的组成物质,不断长大,这个过程就是细胞生长。 思考:细胞有寿命么?细胞能不能无限制地分裂? 癌症就是体内的某些细胞失去控制无限制地分裂和生
2、长4. 细胞分化:在细胞分裂的过程中,有的子细胞长到与母细胞一样大时能继续分裂;而有的子细胞则会发生变化,形成具有不同形态和功能的细胞,这个过程叫做细胞分化。 意义:细胞分化使细胞种类增多,产生的各种细胞形成了生物体的各种结构。特别注意: 细胞分裂是一个相对独立的过程,生长和分化是相伴进行的。 细胞的分裂、生长、分化是不断进行的。 分裂不一定伴随分化,但分化一定伴随分裂。细胞分化是在细胞分裂的基础上进行的。3、 组织:细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。动物组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 植物组织:保护
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