2022年青岛版三年级下册数学期末复习知识点梳理 2.pdf

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1、三年级下册数学期末复习要点写卷子应注意：1.用手指着认真读题至少两遍；2.遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。（如：“？”）做完其他题再回来做。3.画图、连线时必须用尺子；画图题要用铅笔，画出来要清晰。4.检查时，要注意是否有漏写、少写的情况；第一单元两三位数除以一位数（二）1.只要是求平均分就用 (除法)计算。2.注意应用题问题中如果有“大约”等字，一般是要求估算的。3.被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。（如： 300 5 = 60 ）被除数中间有 0，商的中间不一定就有0。（如： 105 5 = 21 ）4.笔算除法：（1） 余数一定要比除数小。（2）除法验算：

2、用乘法 没有余数：商除数 = 被除数；（）6=72 有余数：商除数 + 余数=被除数（）7=101 2 验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。（3） 0 除以（ 任何不是 0 的）数都得 0。0 不能做除数第二单元 对称轴对称图形：对折后两边完全重合。折痕所在的直线叫做它的对称轴。第三单元两位数乘两位数1.两位数乘两位数积可能是（三 ）位数，也可能是（四 ）位数。2.验算：交换两个因数的位置。3.口算：15 200= ？（ 方法：把 0 前面的数相乘，再在乘积的末尾添0，注意添几个 0。）4 .估算：1822，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。（可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因

3、数都同时看成近似数。）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页5.有“大约”字样的一般要 估算。6.凡是问 “够不够”，“能不能 ” 等的题，都要三大步：计算、比较、答题。别忘了比较这一步。在进行等量交换时，首先要正确理解已知条件，掌握已知条件中的数量关系 ，在进行交换。被除数除数= 商除数= 被除数商被除数=商除数被除数除数=商 余数除数=（被除数 -余数）商被除数=商除数+ 余数因数因数=积因数= 积因数练习：8925= 709 7= 345 511= 728+109 2= 142-（1255）= 第四单元解决问题1.

4、 连乘问题2. 连除问题3. 乘除两步计算（归一问题，先求一份是多少，再求这样的几份是多少）解决问题4. 乘除两步计算（先求总量）解决问题第五单元面积1. 物体的（表面）或（封闭图形）的大小，就是它们的面积。2. 比较两个图形面积的大小 ，要用（统一）的面积单位来测量。3. 背熟公式。长方形的周长 = （长宽）2 长方形的面积= 长宽正方形的周长= 边长4 正方形的边长= 周长4 正方形的面积= 边长边长精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页4.面积单位：（1）边长（ 1 厘米）的正方形，面积是（1 平方厘米）。（反过来

5、也要会说。面积是1 平方厘米的正方形，它的边长是1 厘米。但面积是1 平方厘米的不一定是正方形。）（2）边长是（ 1 分米）的正方形，面积是（1 平方分米）。（3）边长是（ 1 米）的正方形，面积是（ 1 平方米）。5. 常用的面积单位有：（平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。 相邻两个 常用的长度单位之间的进率是（10 ）。但米和千米进率是1000 相邻两个 常用的面积单位之间的进率是（100 ）。6.常用面积单位换算：1 平方分米 =100 平方厘米高级单位化成低级单位：进率高级单位的数（进率100）低级单位聚成高级单位：低级单位的数进率（进率100）7、 注 意：（1）面积相等的两个图

6、形，周长不一定相等。周长相等的两个图形，面积不一定相等。（2）长度单位和面积单位的单位不同，无法比较大小。例如：16 平方米和 16 米是无法比较大小的（如边长是4 米的正方形周长和面积相等的说法是错误的）。长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米第六单元 年、月、日一、年和月1.时间单位： 年、月、日、时、分、秒2.一年中有 7 个大月，分别是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，每月31 天；一年中有 4 个小月，分别是：四月、六月、九月、十一月，每月30 天2 月既不是大月也不是小月。熟记：月份天数歌谣 或拳头记忆法(同一年 )7 月和 8 月是连续的大月。一个星期有 7 天，每个

7、月至少有4 个星期日，最多有5 个星期日。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 6 页日期每加 7 天，星期几都是相同的。例如，6 月 1 日是星期三，那么6 月 8 日还是星期三，6 月 15 日也是星期三。3.平年 2 月有 28 天，闰年 2 月有 29 天，一个星期有 7 天，平年全年 365 天，合（）个星期零（）天。 (平年天数： 317+30 4+28=365) 365 7=52 （个）1（天）闰年全年 366 天，合（）个星期零（）天。 (31 7+30 4+29=366) 366 7=52 （个）2（天）2

8、月只有 28 天的这一年是平年，平年全年有365 天。2 月有 29 天的这一年是闰年，闰年全年有366 天。每 4 年里有 3 个平年， 1 个闰年。通常公历年份是 4 的倍数（除以 4 没有余数）的都是闰年。但公历年份是整百数（末尾有两个0）的，必须是 400 的倍数（除以 400 没有余数）才是闰年。练习：1996 、2100 、1960 、2010 、2009 、1978 年中哪几年是平年、哪几年是闰年。思考：平年闰年的三个特征闰年：全年 366 天，二月有 29 天，整百年份要是400 的倍数，非整百年份是4 的倍数4.一年有四个 季度,四个季节，季节和季度不相同要注意区分。第一季度

9、是：一月、二月、三月；平年第一季度有（）天， 闰年第一季度有（）天，第二季度是：四月、五月、六月；有（）天第三季度是：七月、八月、九月；有（）天第四季度是：十月、十一月、十二月；有（）天提示：季度和季节的划分不一样。 （如：第一季度并不是春季）练习题1.1 年=（）月大月（）天有（）月；小月（） ，有（）月2.平年全年（）天，平年 2 月（） 日闰年全年（）天， 闰年 2 月（） 日平年、闰年的判断方法：平年4 有余数（整百年有余数的是平年）闰年4 没有余数整百年400 没有余数的是闰年）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共

10、6 页3.一年有（）季度，每3 个月一个季度。第一季度是（）月，（平年31+28+31=90日）（闰年 31+29+31=91日）第二季度是（）月， （30+31+30=91日）第三季度是（）月， （）日第四季度是（）月， （）日4.一个星期有（）天，天数7= 星期数5、一年可以分成（）半年和（）半年，上半年有（）月，是（）日；下半年有（）月，是（）日； （上半年就是前六个月。 ）二、日 24 时计时法和普通计时法1、1 日= （ ）小时，时针在钟表上走两圈（第一圈从夜里12 时（0 时）到中午12时；第二圈从中午12 时到夜里 12 时（第二天的 0 时） 。 ）；走完第一圈过了 12 时，

11、就是 13 时，14 时 15 时24 时一天结束（同时是第二天的开始也叫 0 时）2.在计算两个时刻之间经过的时间，要注意先弄清楚开始的时间和结束的时间，将两个时刻都用 24 时计时法表示，然后相减所得的差就是经过的时间。经过（间隔）时间 =结束时间开始时间开始时间 = 结束时间经过（间隔）时间结束时间 = 开始时间 + 经过时间第七单元 小数的初步认识1、小数的意义： 像 5.98、0.85、2.60 这样的数叫做小数。“。 ”叫做小数点。把 1 个整体平均分成 10 份、100 份、1000 份这样一份或几份可以用分母是10、100、1000 的份数来表示，也可以依照整数的写法写在整数个

12、位右面，用圆点隔开来表示十分之几、百分之几、千分之几的数，叫做小数。（分数与小数的转换）1 时 =（）分分针在钟表里走一圈有 60 小格1 分 =（）秒，秒针在钟表里走一圈有 60 小格普通计时法24 时计时法上午 9 时9 时下午 3 时15 时晚上 8 时20 时晚上 12 时24 时（ 0 时）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页2、小数的数位小数点的左边是它的整数部分，小数点的右边是它的小数部分。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一按照一定的顺序排列起来。转换率： （背熟）1 元=10 角 1 角=10

13、 分 1 元=100 分1 米=10 分米1 分米=10 厘米1 分=0.1 角1 角=0.1 元1 分=0.01 元1 分米=0.1 米1 厘米=0.1 分米1 厘米=0.01 米3.小数大小的比较比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个小数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位相同就比较百分位如：比较四个数的大小15.4 16.3 16.17 17.58 4. 简单的小数加、减法计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后记住在得数中点上小数点。第八单元 统计简单的数据分析常见的有横向、纵向条形统计图，统计图中的一格可以代表1 个单位，也可以代表若干个单位。 （统计数据比较大时，起始格于其它格表示不同单位）在进行简单的数据分析之前，必须弄清楚统计图中所包含的数据情况，再根据这些数据来进行分析计算类型口算列竖式计算（关于两三位数除以一位数、两位数乘两位数、小数的加减）乘除法估算应用题中的计算也很重要。在解答应用题时，首先要读准题目，分析题意，找出题目中的数量关系，在选择合适的方法来进行解答。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页