八年级语文下册第五单元17壶口瀑布习.ppt
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1、17壶口瀑布,1.走近作者梁衡,山西霍州人,著名学者、新闻理论家、作家。主要从事散文创作、散文理论研究。作品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。主要作品:科学史章回体小说数理化通俗演义;新闻三部曲:没有新闻的角落新闻绿叶的脉络新闻原理的思考;散文:只求新去处。,2.文体知识作为游记类型之一,游记散文以轻快的笔调,生动的描写,把旅途所见所闻,真实而生动地记叙下来,给人身临其境的感觉,以表达作者的思想感情。其取材范围极为广泛,无所不包。它可以描绘名山大川的秀丽奇瑰,叙述名胜古迹的沿革掌故,也可以记录一国的重大事件和风土人情的异诡阜盛,甚至可以记一街一桥的变迁,反映一人一家的日常生活面
2、貌。,3.主题解说本文是一篇借景抒情的游记散文,作者用形象生动的语言,细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而不弯”“勇往直前”的精神中,赋予了黄河一种无坚不摧,无往不胜,坚韧刚强的中华民族精神。,5.重点聚焦师:作者第二次到壶口看黄河是在枯水季节。他看到了哪些和雨季不同的景象?这一景象是怎样表现出来的?生:浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落;简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。这一景象是通过运用比喻的修辞手法加以生动地表现出来的。师:黄河表现出的两方面的特点同人的情感究竟有什么关系呢?生:眼前这个小小的壶口兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情;日夜不止,这柔和的水硬
3、将铁硬的石寸寸地剁去。像人坚忍不拔的性格。,6学法指津分析铺垫的手法铺垫,也称铺叙衬垫,是为了突出主要人、物或事件,先对次要人、物或事件进行铺陈描述的一种表现手法。通俗地说,先描述的内容就是为主要内容做准备、打基础、作陪衬,为主要情节蓄势。【典型例题】选文运用了铺垫的手法,请具体分析。,【参考答案】本文写了两次观壶口瀑布的情景。第一次是在雨季,通过所见所闻所感,突出黄河气势令人震撼的特点,写得较为简略。其目的是为下文再写枯水季节的壶口先做情感上的铺垫。【技法点睛】常见的铺垫形式有以下几种:(1)背景式铺垫,即交代故事发生的原因或环境。(2)衬托式铺垫,即用次要情节正面衬托主要情节。(3)反差式
4、铺垫,即铺垫的方向与情节发展的方向相反。(4)铺陈式铺垫,在抒情散文中,对景物的描写、铺排往往是为下文的抒情、议论做铺垫。,从目的上看,铺垫描述的是次要人物或事件,目的却在为表现主要人物或事件蓄势;从位置上看,铺垫一般在文章开头。判断一篇文章是否运用了铺垫手法,首先要弄清文章的主旨,再根据主旨判断文中哪些是主要材料,哪些是次要材料。用在前面的次要材料往往是铺垫,比如那些交代缘由、描写环境、陪衬烘托、铺陈渲染的文字。但我们不能简单地回答“用来做铺垫”,而应具体地答出“为什么内容做铺垫”。,zh,ji,sng,sh,g,chng,y,l,2下列词语书写完全正确的一项是()A壶口弥漫急慌慌振耳欲聋B
5、瀑布水幕湿漉漉前呼后拥C雾霭漩窝亮晶晶深不可测D寒噤彩虹光溜溜永往直前【解析】A震耳欲聋;C.漩涡;D.勇往直前。,B,3依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是()我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子_了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,_了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中_一个世界吗?A集纳兼备压缩B积聚兼容压缩C集纳兼容浓缩D积聚兼备浓缩,C,C,5下列句子没有语病的一项是()A党的十九大胜利闭幕,在全国迅速掀起学习贯彻十九大精神的热潮。B经过多年的发展,“北京论坛”已成为北京的一张亮丽的名片。C虽然我国的经济总量很大,但是人均却仍处在世界比较靠后。D
6、“天鲲号”的成功下水,标志着中国疏浚装备建造、研发能力进一步升级,处于世界先进水平。,B,6下列句子标点符号使用不规范的一项是()(阿凡题:1087149)A如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。B对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。C郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。D如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密信者,仰也;仰者,信也。,C,7对下列句子运用修辞判断正确的一项是()河水从五百米宽的河道上排排涌来,其
7、势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。A比喻拟人夸张B比喻反复夸张C比喻拟人对偶D借代拟人夸张,A,8下列句子的顺序排列正确的一项是()据元和郡县图志中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。ABCD,C,9第二段中,引用有人告诫的话有何作用?突出壶口瀑布的“险”的特征。10选文写景细腻,抓住事物的特征写出了
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- 年级 语文 下册 第五 单元 17 瀑布
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