沪科版八年级物理质量与密度ppt课件.ppt
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1、物理新课标(RJ)第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)1 1质量的理解:集市上买苹果,质量的理解:集市上买苹果,称的是苹果的分量,也就是物体含称的是苹果的分量,也就是物体含有物质的多少,物理学中称之为有物质的多少,物理学中称之为 ,但不是说的苹果的好坏,称量,但不是说的苹果的好坏,称量时用到的工具有台秤、杆秤等,实时用到的工具有台秤、杆秤等,实验室中称量质量的仪器是验室中称量质量的仪器是 。质量质量天平天平第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)2 2天平的使用:调节托盘天平时,应把天平放在天平的使用:调节托盘天平时,应把天平放在 上,游码放在标尺左
2、端的上,游码放在标尺左端的 处;若发现指处;若发现指针向分度盘中间红线的左侧偏,应将横梁的平衡螺母向针向分度盘中间红线的左侧偏,应将横梁的平衡螺母向( (选选填填“左左”或或“右右”) )移动使横梁平衡。图移动使横梁平衡。图6 61 1所示的天平示数是所示的天平示数是_ _ _g g。3 3密度的含义及应用:密度的含义及应用:(1)(1)相同体积的铁块和木块比较,铁相同体积的铁块和木块比较,铁块质量大,这是因为铁比木头的块质量大,这是因为铁比木头的 大,即大,即 的的物质的质量大。物质的质量大。(2)(2)一滴水和一桶水的一滴水和一桶水的 是相同的,因为密度是物质是相同的,因为密度是物质的一种
3、的一种 ,每种物质都有一定的密度。密度与物质自身有,每种物质都有一定的密度。密度与物质自身有关,而与物体的关,而与物体的 、 和和 无关。无关。水平台水平台“0”刻度线刻度线右右32.632.6密度密度单位体积单位体积密度密度特性特性形状形状体积体积质量质量我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)VV 4 4密度的测量密度的测
4、量 (1) (1)测固体的密度测固体的密度第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)(2)(2)测液体密度测液体密度 第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)典例典例1 1:理解质量的含义:理解质量的含义例例1 1天平的每个砝码都有一定的质量,它们的质量在下天平的每个砝码都有一定的质量,它们的质量在下述情况中会发生变化的是述情况中会发生变化的是( () )A A用镊子取放砝码用镊子取放砝码 B B气温升高气温升高C C掉在干净的水泥地板上砸了一下掉在干净的水泥地板上砸了一下D D生锈了生锈了 解析解析 D D气温升高
5、,砝码体积可能发生变化,但质量不气温升高,砝码体积可能发生变化,但质量不会变化。如果砝码生锈了,发生了化学反应,质量会改变。会变化。如果砝码生锈了,发生了化学反应,质量会改变。第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)典例典例2:质量与体积的关系图像:质量与体积的关系图像例例2 2如图如图6 62 2所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积所示是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是关系时作出的图像。以下分析正确的是( () ) A A不同物质的质量跟体积的比不同物质的质量跟体积的比 值是不同的值是不同的B B甲物质的质量跟体积的比值
6、甲物质的质量跟体积的比值 比乙物质小比乙物质小 C C若若V V甲甲V V乙乙,则,则m m甲甲 V V乙乙第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ) 解析解析 A A质量跟体积的比值即为物质的密度。同种物质质量跟体积的比值即为物质的密度。同种物质的密度是相同的。椐图像可知的密度是相同的。椐图像可知V V甲甲V V乙乙时,有时,有m m甲甲 m m乙乙;m m甲甲m m乙乙时,有时,有V V甲甲 V V乙乙,据此可得甲物质的密度比乙物质大。,据此可得甲物质的密度比乙物质大。 方法点拨方法点拨本题考查的是一类图像问题,考查了考生从图像中提取本题考查的是一类图像问题,考查了考生从图像中提取并整合信息
7、的能力。并整合信息的能力。第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)典例典例3:天平的使用:天平的使用例例3 3对放在水平桌面上的托盘天对放在水平桌面上的托盘天平进行调节:把游码放在标尺的零刻线平进行调节:把游码放在标尺的零刻线处,发现指针的位置指在分度盘中央左处,发现指针的位置指在分度盘中央左侧,如图侧,如图6 63 3甲所示,应将甲所示,应将_向向_调节。用调节好的调节。用调节好的天平称石块的质量:把石块放在天平左天平称石块的质量:把石块放在天平左盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码盘内,当天平平衡时,所用砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则石块的在标尺上的位置如图乙所示,则石块的质量是质量
8、是_g_g。答案答案 平衡螺母右平衡螺母右26.4第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ) 解析解析 测量石块的质量先要调节横梁平衡。因为这时指测量石块的质量先要调节横梁平衡。因为这时指针指在分度盘中央左侧,说明横梁左端向下倾斜,应将平衡针指在分度盘中央左侧,说明横梁左端向下倾斜,应将平衡螺母向右调节,直至指针指在分度盘中线处。称石块质量时,螺母向右调节,直至指针指在分度盘中线处。称石块质量时,盘中砝码总质量由图可知为盘中砝码总质量由图可知为25 g25 g,游码在标尺上所对应的刻,游码在标尺上所对应的刻度值是度值是1.4 g1.4 g,石块的质量为,石块的质量为26.4 g26.4 g。 归
9、纳点拨归纳点拨正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的一项基本技能,一般考查天平使用过程中调平、测量、读数等细节问题,技能,一般考查天平使用过程中调平、测量、读数等细节问题,有时还会涉及测量精确程度的评估以及使用非正常情况下的天有时还会涉及测量精确程度的评估以及使用非正常情况下的天平测量质量。平测量质量。第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)典例典例4:密度的测量:密度的测量第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)比较这两种方法回答下列问题:比较这两种方法回答下列问题:(1)(1)你做此实验将选择哪种方法:你做此实验将选择哪种方法:_(_(
10、选填选填“甲甲”或或“乙乙”) )。(2)(2)如果两同学读数都是正确的,两同学计算出的石块体积可如果两同学读数都是正确的,两同学计算出的石块体积可能不相等,比较大的是能不相等,比较大的是_( (选填选填“甲甲”或或“乙乙”) )。(3)(3)如果甲同学实验读数如图如果甲同学实验读数如图6 64 4所示,则这块石块的体积是所示,则这块石块的体积是_cm_cm3 3。第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ) 答案答案 (1) (1)甲甲(2)(2)乙乙(3)20(3)20 解析解析 甲同学做法减小了误差,而乙同学取出石块,记下取甲同学做法减小了误差,而乙同学取出石块,记下取出石块后水的体积出石块
11、后水的体积V V2 2,这个值会因取出石块时带出一些水而变小,这个值会因取出石块时带出一些水而变小,计算出石块的体积,计算出石块的体积( (V V1 1V V2 2) )偏大。偏大。 第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ) 方法点拨方法点拨本题应用等效替代的方法测量石块的体积,即通过体积差本题应用等效替代的方法测量石块的体积,即通过体积差来得到石块的体积。减小测量误差是常考查的重点。测量固体来得到石块的体积。减小测量误差是常考查的重点。测量固体体积时注意实验中被测量物体是否带走液体,测量液体的体积体积时注意实验中被测量物体是否带走液体,测量液体的体积时注意实验中容器或量筒要带走一部分液体,实
12、验时要注意步时注意实验中容器或量筒要带走一部分液体,实验时要注意步骤的顺序以及方法的选择。骤的顺序以及方法的选择。第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)1 1密闭容器中装有密闭容器中装有100 g100 g水,若将它冷却后全部凝固成冰,水,若将它冷却后全部凝固成冰,则水凝固成冰的质量则水凝固成冰的质量( () )A A变大变大 B B变小变小C C不变不变 D D无法确定无法确定 答案答案 C C第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ) 2 2小王同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是小王同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是( () )一些物质的密度一些物质的密度/kgm/
13、kgm3 3A.A.不同的物质,密度一定不同不同的物质,密度一定不同B B固体的密度都比液体的大固体的密度都比液体的大C C同种物质在不同状态下,其密度不同同种物质在不同状态下,其密度不同D D质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小CC C第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)3 3在测定液体密度的实验中,液体的体积在测定液体密度的实验中,液体的体积V V及液体和容器及液体和容器的总质量的总质量m m总可分别由量筒和天平测得,某同学通过改变液体总可分别由量筒和天平测得,某同学通过改变液体的体积得到几组数据,画出有关的图线,在图的体积得
14、到几组数据,画出有关的图线,在图6 65 5中能正确反中能正确反映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是映液体和容器的总质量跟液体的体积关系的是( () )B第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)4 4为了研究物质的某种特性,某同学在实验中测得下列为了研究物质的某种特性,某同学在实验中测得下列四组数据四组数据( (如下表如下表) )第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)(1)(1)表中的空格应填表中的空格应填_,比较,比较1 1和和2 2两次的实验数据,两次的实验数据,可得到结论是:同种物质,它的质量跟它的体积成可得到结论是:同种物质,它的质量跟它的体积成_(_(选填选填“正比正比”或或“
15、反比反比”) )。(2)(2)比较比较2 2和和3 3两次的实验数据,可得出的结论是,质量相两次的实验数据,可得出的结论是,质量相同的不同物质,体积一般同的不同物质,体积一般_(_(选填选填“相同相同”或或“不不同同”) )。(3)(3)比较比较1 1和和4 4两次的实验数据,可得出的结论是:体积相两次的实验数据,可得出的结论是:体积相同的不同物质,质量一般同的不同物质,质量一般_(_(选填选填“相同相同”或或“不同不同”) )。 答案答案 (1)0.5 (1)0.5正比正比(2)(2)不同不同 (3)(3)不同不同第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ) 5 5小红的妈妈到某工艺品商店买了一
16、件用金铜合金制小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品,商店的售货员告诉她:这件工艺品是由质量相成的实心工艺品,商店的售货员告诉她:这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的,含金量为等的金、铜两种金属混合制成的,含金量为50%50%。小红的妈妈对。小红的妈妈对售货员的话表示怀疑,让小红进行验证。小红通过实验测出工艺售货员的话表示怀疑,让小红进行验证。小红通过实验测出工艺品的质量为品的质量为600 g600 g,体积为,体积为52 cm52 cm3 3,并从课本中查出了金、铜的,并从课本中查出了金、铜的密度分别是密度分别是19.3 g/cm19.3 g/cm3 3和和8
17、.9 g/cm8.9 g/cm3 3。(1)(1)请根据小红的实验结果计算工艺品的密度。请根据小红的实验结果计算工艺品的密度。(2)(2)请根据售货员的说法,计算出工艺品的密度并说明售货请根据售货员的说法,计算出工艺品的密度并说明售货员的话是否可信。员的话是否可信。(3)(3)请计算这件工艺品的实际含金量。请计算这件工艺品的实际含金量。 答案答案 (1)11.5 g/cm (1)11.5 g/cm3 3(2)12.2 g/cm(2)12.2 g/cm3 3,不可信,不可信 (3)42.5%(3)42.5%第六章第六章质量与密度物理新课标(RJ)第六章过关测试第第六章过关测试第2题针对训练题针对
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