科粤版九年级化学下册 第六章 第二节 金属的化学性质 学案（无答案）.doc
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1、6.2金属的化学性质 学习目标：1.知道铁铝铜等常见金属与氧气的反应。2.初步认识常见金属与盐酸（稀硫酸）的置换反应。3.能用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题一、【情境导入】物质的结构决定性质，性质决定用途。思考：金属是由什么微粒构成的？他们在化学变化中主要是什么发生了改变？二、自主探究： 知识点一：金属与氧气的反应【实验探究】探究一：【回顾知识】分别把镁条、铁丝、铜丝用砂纸打磨后在空气（氧气）中用酒精灯点燃（加热），观察实验现象，并按要求完成下表：实验内容现象反应的化学方程式镁条和氧气的反应铁丝和氧气的反应铜片和氧气的反应思考：根据上面的反应，我们可看出金属具有怎样的化学性质？
2、 是不是所有的金属都能跟氧气反应呢？如果不是，你能举出一些例子吗？ 结论： 比较活泼， 次之， 不活泼， 最不活泼【学以致用】铝的化学性质很比铁活泼，通常铝制品却很耐腐蚀，保存得更久了，这是为什么呢？思考：为什么不宜用钢刷、沙等来擦洗铝制品？ 知识点二：金属与酸的反应【实验探究】探究二：金属与稀盐酸（稀硫酸）的反应，并比较产生气泡的速率。金属现象反应的化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁铝铁铜【交流讨论】 1.上述实验过程中，为什么金属形状基本相同？酸的量及酸的质量分数要相等？2.上述四种金属中能跟酸反应的有几种？反应剧烈程度如何？不跟酸反应的有几种？由此排列出四种金属活动性强弱顺序。 3.
3、从反应物和生成物的类别角度分析，这些反应有什么特点？结论：金属活动性 知识点三：金属与盐的反应（观察老师演示实验，完成下列内容）1铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式 ，现象： 。2铜与硝酸汞溶液反应的化学方程式 ，现象： 。3铜与硝酸银溶液反应的化学方程式 ，现象： 。4铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式 ，现象： 。总结：1金属跟某些金属化合物的反应条件 、 、 。【学以致用】“祥云”火炬长72厘米，重985克，在工艺上采用轻薄高品质合金和中空塑件设计，十分轻盈。制作流程：a、在金属表面上镀一层防酸材料；b、在防酸材料上刻出“祥云”图案；c、再用稀盐酸对表面进行处理,盐酸能“吃掉”金属；d、除去防酸
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