古希腊罗马文学ppt课件.ppt
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1、一、一、 概概 述述v古希腊、古罗马是欧洲文学的发源地。v古希腊、罗马文学反映了从氏族社会到奴隶制社会的生活。v“没有奴隶制,就没有希腊国家,就没有希腊的艺术和科学。”恩格斯一、古希腊文学一、古希腊文学(一)古希腊文学产生的背景(一)古希腊文学产生的背景 1、地处东西文明通道,继承吸收了地中海、地处东西文明通道,继承吸收了地中海文化和东方文化的灵秀;文化和东方文化的灵秀; 2、海洋文化孕育出希腊人豪放自由的民族、海洋文化孕育出希腊人豪放自由的民族性格和锲而不舍的探索精神;性格和锲而不舍的探索精神; 3、高度发达的奴隶主民主政治,为希腊艺、高度发达的奴隶主民主政治,为希腊艺术的繁荣奠定了基础。术
2、的繁荣奠定了基础。 ( (二二) ) 古希腊神话古希腊神话1、神话的产生:、神话的产生: “任何神话都是用想象任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力和借助想象以征服自然力,支配自然力支配自然力,把自然力加以把自然力加以形象化。形象化。” 马克思马克思2、什么是神话?、什么是神话? 神话是上古时代社会、文化系统诸因素综合作神话是上古时代社会、文化系统诸因素综合作用的产物。从社会学的角度看,它是用的产物。从社会学的角度看,它是“人民的幻想用人民的幻想用一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形态本一种不自觉的艺术方式加工过的自然和社会形态本身身”(马克思)。(马克思)。 从人类文化学的角度,它起源
3、于巫术和宗教的从人类文化学的角度,它起源于巫术和宗教的祭祀、礼仪(弗雷泽祭祀、礼仪(弗雷泽金枝金枝)。从哲学角度,它)。从哲学角度,它是人类最古老的认识论泛灵论以及最古老的思是人类最古老的认识论泛灵论以及最古老的思维方法比拟类推的产物(维柯维方法比拟类推的产物(维柯新科学新科学)。)。 什么是比拟类推:奥地利心理学家容格认为:原始人并不是在发明神话,而是体验神话。人神互渗。他们“从单纯的共在关系中直接发现因果关系”(斯特劳斯野性的思维)。自己睡眠中做梦,灵魂出窍。既而从 自 己 开 始 比 拟 类 推 , 万 物 有 灵 。 什么是比拟类推:奥地利心理学家容格认为:原始人并不是在发明神话,而是
4、体验神话。人神互渗。他们“从单纯的共在关系中直接发现因果关系”(斯特劳斯野性的思维)。自己睡眠中做梦,灵魂出窍。既而从 自 己 开 始 比 拟 类 推 , 万 物 有 灵 。 3、希腊神话的内容构成、希腊神话的内容构成: (1)神的故事:)神的故事: 旧神谱系:旧神谱系:希腊氏族社会早期历史生活的反映:实行希腊氏族社会早期历史生活的反映:实行血缘群婚、食人之风犹存、女性在社会生活中占据主导。血缘群婚、食人之风犹存、女性在社会生活中占据主导。因为记载在赫西俄德所著的因为记载在赫西俄德所著的神谱神谱中,又称为赫西俄德中,又称为赫西俄德神谱。主要是关于天地起源的神话。神谱。主要是关于天地起源的神话。
5、 最初的宇宙一片混沌,混沌神名为卡俄斯。最初的宇宙一片混沌,混沌神名为卡俄斯。 卡俄斯生了地母该亚。卡俄斯生了地母该亚。 该亚又生了天神乌拉诺斯。该亚又生了天神乌拉诺斯。 该亚与自己的儿子乌拉诺斯结合,生了六男六女十二该亚与自己的儿子乌拉诺斯结合,生了六男六女十二提坦神。提坦神。 十二提坦神中的普罗米修斯抟泥做人,又把天火盗给十二提坦神中的普罗米修斯抟泥做人,又把天火盗给人们,传授种种本领。人们,传授种种本领。 提坦神中最小的男神克洛诺斯推翻父亲乌拉诺斯的统提坦神中最小的男神克洛诺斯推翻父亲乌拉诺斯的统治,并与妹妹瑞亚结合,吞食自己的子女。治,并与妹妹瑞亚结合,吞食自己的子女。 瑞亚将最小的儿
6、子宙斯藏了起来,宙斯长大后推翻了父亲克洛诺斯的统治,强迫他吐出所吃下的兄弟姐妹,娶了姐姐赫拉为妻。 远古社会人吃人和杂婚制的野蛮风习。母权社会。父子相残、逐父娶母、兄妹乱伦,后 来 成 为 西 方 文 学 中 的 一 组 母 题 。 奥林匹斯神系:奥林匹斯神系:是指居住在奥林匹斯山上的一系列诸神。这个神系,是在旧神系统之后发展起来的一个新的神祉系统。如果说,旧神系统反映的是古希腊的母系氏族社会的状况,那么,奥林匹斯神系反映的则是父系氏族社会到奴隶社会的情况:实行对偶婚制、早期的社会分工开始出现、原始的道德观念已经存在。 诸神的组织形式是一个大家庭,以家长为中心,大家同吃同住同议事,共同决定人类
7、的命运和世界的进程。这个家庭主要有十二位成员,其他的是一些附属成员。但要说明的是,这十二把交椅不是那么容易确定的。(2)英雄传说:)英雄传说: 源于希腊人对祖先的崇拜和追忆。源于希腊人对祖先的崇拜和追忆。 赫拉克勒斯赫拉克勒斯的十二大功业;伊阿宋取金羊的十二大功业;伊阿宋取金羊毛;俄底浦斯的故事;阿尔戈的英雄等。毛;俄底浦斯的故事;阿尔戈的英雄等。 4、古希腊神话的特点:、古希腊神话的特点: 吉尔伯特吉尔伯特穆莱在穆莱在希腊宗教的五个阶段希腊宗教的五个阶段指出:指出:“大多数民族的神都自命曾经创造过世界,奥林匹克的神大多数民族的神都自命曾经创造过世界,奥林匹克的神并不自命如此。他们所做的,主要
8、是征服世界。他们都是并不自命如此。他们所做的,主要是征服世界。他们都是些嗜好征服的首领,是些海盗之王。他们既打仗又豪饮,些嗜好征服的首领,是些海盗之王。他们既打仗又豪饮,又游玩又作乐,他们只怕自己的王,从来不知惧怕别的。又游玩又作乐,他们只怕自己的王,从来不知惧怕别的。除了在恋爱和战争中外,他们从来不说谎。除了在恋爱和战争中外,他们从来不说谎。”快乐的快乐的神、英雄的神、人间的神。正常儿童的乐观想象。神、英雄的神、人间的神。正常儿童的乐观想象。 (1 1)人本主义与命运观念并存:相信命运的轮回,又)人本主义与命运观念并存:相信命运的轮回,又充分尊重人的个性意志与自由。充分尊重人的个性意志与自由
9、。 (2)神人同形同性,神其实是人的观念的具像和外化,神人同形同性,神其实是人的观念的具像和外化,神就是人,神话就是人话。神人同形同性;神就是人,神话就是人话。神人同形同性; (3)热爱现世生活,追求幸福和光明,)热爱现世生活,追求幸福和光明,积极乐观;积极乐观; (4)多神系统。目前世界上保存最完整的神话系统。)多神系统。目前世界上保存最完整的神话系统。 5、古希腊神话的影响:、古希腊神话的影响: (1 1)古希腊人的一部百科全书;)古希腊人的一部百科全书; (2 2)影响了后来的希腊文学艺术;)影响了后来的希腊文学艺术; “希腊神话不只是希腊艺术的宝库,而且是它的希腊神话不只是希腊艺术的宝
10、库,而且是它的土壤。土壤。”马克思语马克思语(三)抒情诗和寓言(三)抒情诗和寓言 从公元前从公元前8 8世纪至公元前世纪至公元前6 6世纪,是古世纪,是古希腊奴隶制城邦国家形成的时期,这一时希腊奴隶制城邦国家形成的时期,这一时期文学的主要成就是抒情诗和寓言。期文学的主要成就是抒情诗和寓言。 1 1、抒情诗:、抒情诗: (1)(1)形成与繁荣:形成与繁荣: 私有制的出现;个人意识的滋长;社会分私有制的出现;个人意识的滋长;社会分工使专门从事精神生产成为可能;工使专门从事精神生产成为可能; (2 2)种类:)种类: 笛歌、琴歌、讽刺诗;笛歌、琴歌、讽刺诗; (3 3)女诗人萨福的创作:)女诗人萨福
11、的创作: 萨福萨福(公元前(公元前612612? ?),被柏拉图称为),被柏拉图称为“第十位文艺女神第十位文艺女神”。 “漫不经心的人声称缪斯只有九漫不经心的人声称缪斯只有九个,须知雷斯博斯的萨福是第十位个,须知雷斯博斯的萨福是第十位文艺女神。文艺女神。”柏拉图柏拉图 据传写有九卷诗,但流传下来据传写有九卷诗,但流传下来的完整的诗篇很少。的完整的诗篇很少。 其诗感情真挚,语言朴素,大其诗感情真挚,语言朴素,大多为恋爱之歌。多为恋爱之歌。 给所爱给所爱、一个少女一个少女是完是完整的两首。整的两首。他就象天神一样快乐逍遥,他就象天神一样快乐逍遥, 他能够一双眼睛盯着你瞧,他能够一双眼睛盯着你瞧,
12、他能够坐着听你絮语叨叨,他能够坐着听你絮语叨叨, 好比音乐。好比音乐。听见你笑声,我心儿就会跳,听见你笑声,我心儿就会跳, 跳动得就象恐怖在心里滋扰;跳动得就象恐怖在心里滋扰; 只要看你一眼,我立刻失掉只要看你一眼,我立刻失掉 言语的能力;言语的能力; 给所爱给所爱 舌头变得不灵;噬人的热情舌头变得不灵;噬人的热情 象火焰一样烧遍了我的全身,象火焰一样烧遍了我的全身, 我周围一片漆黑;耳朵里雷鸣;我周围一片漆黑;耳朵里雷鸣; 头脑轰轰。头脑轰轰。 我周身淌着冷汗;一阵阵微颤我周身淌着冷汗;一阵阵微颤 透过我的四肢;我的容颜透过我的四肢;我的容颜 比冬天的草儿还白;比冬天的草儿还白; 眼睛里只看
13、见眼睛里只看见 死和发疯。死和发疯。 周煦良周煦良 译译 好比苹果蜜甜的好比苹果蜜甜的 高高转红在树梢高高转红在树梢 向了天转红向了天转红 奇怪摘果的拿它忘掉奇怪摘果的拿它忘掉 不,是没有摘不,是没有摘 到今天才有人去拾到到今天才有人去拾到 一个少女一个少女 萨福萨福 好比野生的风信子好比野生的风信子 茂盛在山岭上,茂盛在山岭上,在牧人们往来的脚下在牧人们往来的脚下 它受损受伤它受损受伤一直到紫色的花儿一直到紫色的花儿 在泥土里灭亡在泥土里灭亡 2 2、寓言:、寓言: 希腊寓言现今汇集在伊索名下。希腊寓言现今汇集在伊索名下。 伊索寓言伊索寓言大多用一个简短的动物故事来说明一大多用一个简短的动物
14、故事来说明一个道理,宣扬一种观点,故事结尾用格言警句来点明主个道理,宣扬一种观点,故事结尾用格言警句来点明主题,进行道德教育。形式短小,比喻生动、蕴含哲理。题,进行道德教育。形式短小,比喻生动、蕴含哲理。 (1)(1)关于伊索:伊索确有其人,是个奴隶,也关于伊索:伊索确有其人,是个奴隶,也是个演说家;是个演说家;(2 2)伊索寓言伊索寓言的形成:民间口头创作集的形成:民间口头创作集成,伊索是最早的搜集者;成,伊索是最早的搜集者;()性质:一部世界寓言名著,是以希腊()性质:一部世界寓言名著,是以希腊人为主的多民族文化的产物;人为主的多民族文化的产物;()内容:揭示压迫者和被压迫者的真实()内容
15、:揭示压迫者和被压迫者的真实关系,反映希腊奴隶阶级的思想和愿望;总结生关系,反映希腊奴隶阶级的思想和愿望;总结生活经验和处世哲学。活经验和处世哲学。(三)文艺理论(三)文艺理论从公元前从公元前6 6世纪末到公元前世纪末到公元前4 4世纪初,希世纪初,希腊奴隶制进入全盛期,史称腊奴隶制进入全盛期,史称“古典时期古典时期”。戏剧、散文和文艺理论各自取得了辉煌的成戏剧、散文和文艺理论各自取得了辉煌的成就。就。 散文的代表作家是希罗多德和修昔底德。散文的代表作家是希罗多德和修昔底德。 文艺理论的代表作家是柏拉图和亚里斯文艺理论的代表作家是柏拉图和亚里斯多德。多德。、柏拉图(公元前、柏拉图(公元前427
16、-427-前前345345)代表作代表作理想国理想国。研究了文艺与现实的关。研究了文艺与现实的关系、文艺的社会功用、文艺创作的原动力等问题。系、文艺的社会功用、文艺创作的原动力等问题。理念论、灵感说理念论、灵感说、亚里斯多德(公元前、亚里斯多德(公元前384-384-前前322322):):代表作是代表作是诗学诗学,提出了现实主义的模仿说,提出了现实主义的模仿说,研究了悲剧的本质、悲剧的人物塑造等研究了悲剧的本质、悲剧的人物塑造等二、古罗马文学二、古罗马文学 古罗马文化深受希腊文化和巴勒斯坦地区的古罗马文化深受希腊文化和巴勒斯坦地区的犹太文化的影响。但在发展过程中也逐渐建立起犹太文化的影响。但
17、在发展过程中也逐渐建立起自己的文化,特别强调国家观念和民族的责任感,自己的文化,特别强调国家观念和民族的责任感,崇尚文治武功,并在文学中加以体现。崇尚文治武功,并在文学中加以体现。 古罗马文学主要是指从公元前古罗马文学主要是指从公元前3 3世纪中叶至公世纪中叶至公元元5 5世纪下半叶古罗马共和国和帝国时期的文学。世纪下半叶古罗马共和国和帝国时期的文学。 屋大维执政(奥古斯都,公元前屋大维执政(奥古斯都,公元前31-公元公元14年)年) 公元前公元前1 1世纪末至公元世纪末至公元1 1世纪初,是罗马文学史上世纪初,是罗马文学史上的的“黄金时代黄金时代” 。杰出代。杰出代表是维吉尔、贺拉斯和奥表是
18、维吉尔、贺拉斯和奥维德。维德。、维吉尔(公元前、维吉尔(公元前70-70-前前1919):):牧歌牧歌、农事诗农事诗和史诗和史诗埃涅阿斯纪埃涅阿斯纪。埃涅阿斯纪埃涅阿斯纪是欧洲文学史上的第一部是欧洲文学史上的第一部“文人文人史诗史诗”; 开创了开创了“理智与情感理智与情感”冲突的主题。冲突的主题。、贺拉斯(公元前、贺拉斯(公元前65-65-前前8 8):罗马著名的):罗马著名的诗人和文艺理论家。诗人和文艺理论家。诗集诗集歌集歌集;文艺理论著作文艺理论著作诗艺诗艺。在。在诗艺诗艺中,强调中,强调了文学的教育作用,提出了了文学的教育作用,提出了“寓教于乐寓教于乐”的原则。的原则。奥维德(公元前奥维
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