复习:六下第四单元环境和我们ppt课件.ppt
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1、六下第四单元六下第四单元环境和我们环境和我们复习复习人们在生活中要产生人们在生活中要产生大量大量的的成分复杂成分复杂的垃圾,垃圾危害环境。的垃圾,垃圾危害环境。处理垃圾的方法有处理垃圾的方法有填埋、焚烧填埋、焚烧等,但填埋、焚烧的方法还是会等,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境。设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染,影响环境。设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染,减少固体垃圾的科学方法是减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃、重新使用和回收利用减少丢弃、重新使用和回收利用。垃圾垃圾分类、分装分类、分装便于垃圾回收利用。便于垃圾回收利用。人们生活中要用掉大量的水,淡水资源很紧缺。人们生活中要
2、用掉大量的水,淡水资源很紧缺。水污染主要是水污染主要是人类的活动人类的活动引起的,污水需经过复杂的处理才能引起的,污水需经过复杂的处理才能再次使用。再次使用。大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快是当前突出的环境问是当前突出的环境问题,人类正着力于采取相应的环境保护行动。题,人类正着力于采取相应的环境保护行动。1.一天的垃圾一天的垃圾2.垃圾的处理垃圾的处理3.减少丢弃及重新使用减少丢弃及重新使用4.分类和回收利用分类和回收利用一天的生活用水一天的生活用水6.污水和污水处理污水和污水处理7.考察家乡的自然水域考察家乡的自然水域8.环境问题和我们的行动环境问题和
3、我们的行动对垃圾的研究对垃圾的研究 对生活用水的研究对生活用水的研究 了解人类面临的主要环境问题了解人类面临的主要环境问题 环境环境问题问题垃圾污染垃圾污染水污染水污染大气污染大气污染物种数量减少物种数量减少农业污水农业污水工业污水工业污水生活污水生活污水沉淀沉淀过滤过滤加药物消毒加药物消毒二氧化碳二氧化碳二氧化硫二氧化硫温室效应温室效应(气候变暖气候变暖)酸雨酸雨滥捕乱猎滥捕乱猎过度开发利用过度开发利用建立建立自然保护区自然保护区保护保护生物多样性生物多样性白色污染(白色污染(塑料制品塑料制品)可回收垃圾可回收垃圾厨余垃圾厨余垃圾有害垃圾有害垃圾其他垃圾其他垃圾科学:科学:减少丢弃重新使用减
4、少丢弃重新使用 回收利用回收利用(分类分装)(分类分装)常规:常规:焚烧和填埋焚烧和填埋补充:堆肥补充:堆肥2008年年6月月1日实施限塑令日实施限塑令垃圾综合处理示意图垃圾综合处理示意图填埋、焚烧填埋、焚烧减少丢弃减少丢弃重新使用重新使用 回收利用回收利用(分类分装)(分类分装)可回收垃圾(橡胶、塑料、金属、纸、玻璃等)可回收垃圾(橡胶、塑料、金属、纸、玻璃等)厨余垃圾(剩余饭菜、果皮等)厨余垃圾(剩余饭菜、果皮等)有害垃圾(医疗垃圾、废电池等)有害垃圾(医疗垃圾、废电池等)其他垃圾(砖瓦、卫生间废纸等)其他垃圾(砖瓦、卫生间废纸等)怎样科学处理怎样科学处理垃圾对环境会造成什么影响?垃圾对环
5、境会造成什么影响?答:垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上。比如,答:垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上。比如,丢弃的垃圾会侵占土地,堵塞江湖,污染地下水、污染大气、丢弃的垃圾会侵占土地,堵塞江湖,污染地下水、污染大气、传播疾病,危害农作物生长及人体健康等。传播疾病,危害农作物生长及人体健康等。垃圾的处理垃圾的处理填埋填埋焚烧焚烧占用土地,垃圾分解比较慢,可占用土地,垃圾分解比较慢,可能会污染地下水。能会污染地下水。投资大,消耗电能,可能有毒物投资大,消耗电能,可能有毒物质造成二次污染。质造成二次污染。 减少垃圾的数量减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。是从源头上解决垃圾问题
6、的办法。减少丢弃减少丢弃重新使用重新使用回收利用回收利用 堆肥堆肥1.浪费纸张、木材等宝贵资源;浪费纸张、木材等宝贵资源;2.耗费大量的人力和物力资源;耗费大量的人力和物力资源;3.增加垃圾量;增加垃圾量;4.增加消费者的负担。增加消费者的负担。对有些生产厂家过度包装行为对有些生产厂家过度包装行为我们是怎样看的?我们是怎样看的?给商品的生产厂家提几点的建议给商品的生产厂家提几点的建议回收包装材料,重复使用回收包装材料,重复使用采用简约的包装设计采用简约的包装设计选择既环保又方便的材料选择既环保又方便的材料垃圾处理垃圾处理“三三R” 运运动动减少浪费(减少浪费(Reduce)物尽其用(物尽其用(
7、Reuse)回收利用(回收利用(Recycle)重新使用重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,是减少垃圾的重要方法。的物品,是减少垃圾的重要方法。物品物品重新使用方法重新使用方法做鞋带、扎头发、做毽子、挂窗帘、做晾做鞋带、扎头发、做毽子、挂窗帘、做晾衣服绳、包粽子、编手袋、捆瓶子、扎扫衣服绳、包粽子、编手袋、捆瓶子、扎扫把、织麻袋把、织麻袋养金鱼、腌制咸菜、做简易放大镜、种花、养金鱼、腌制咸菜、做简易放大镜、种花、做笔筒、当茶杯、当花瓶、放小物品、做做笔筒、当茶杯、当花瓶、放小物品、做标本瓶标本瓶当垃圾袋、当雨鞋、套在物品上防尘、当垃圾袋、当雨鞋、
8、套在物品上防尘、当浴帽、装物品、当浴帽、装物品、 包装绳包装绳玻璃瓶玻璃瓶 塑料袋塑料袋日常生活中,哪些被作为垃圾的物品包含可回收利用材料?日常生活中,哪些被作为垃圾的物品包含可回收利用材料?回收材料回收材料来自何种物品来自何种物品回收物品回收物品的的材料分类材料分类纸纸塑料塑料玻璃玻璃金属金属布料布料报纸、杂志、图书、各种包装纸、报纸、杂志、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等办公用纸、广告纸、纸盒等一次性塑料餐盒、牙刷、塑料杯、一次性塑料餐盒、牙刷、塑料杯、矿泉水瓶等矿泉水瓶等玻璃瓶、碎玻璃片、镜子等玻璃瓶、碎玻璃片、镜子等易拉罐、金属罐头盒、废铁丝等易拉罐、金属罐头盒、废铁丝等废弃
9、衣服、桌布、书包、旧床单等废弃衣服、桌布、书包、旧床单等家庭垃圾中有约家庭垃圾中有约1/3是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这些垃圾和枯是碎菜叶、蛋壳等厨余垃圾。这些垃圾和枯叶、杂草等能够通过叶、杂草等能够通过堆积自然分解堆积自然分解,成为有用的,成为有用的有机肥料有机肥料。前期准备:选块地,挖个坑,放好堆前期准备:选块地,挖个坑,放好堆肥箱。肥箱。堆肥步骤:在箱内放入食物残渣、杂堆肥步骤:在箱内放入食物残渣、杂草、落叶等有机物,再覆盖上一层土草、落叶等有机物,再覆盖上一层土壤。之后逐层添加。定期洒水保持湿壤。之后逐层添加。定期洒水保持湿润,以便有机物发酵腐熟。润,以便有机物发酵腐熟。后期利用:腐熟时
10、间一般需要后期利用:腐熟时间一般需要13个月,腐熟后的垃圾可用来做底肥。个月,腐熟后的垃圾可用来做底肥。“做一个堆肥箱做一个堆肥箱”设计方案设计方案每天产生的大量生活垃圾每天产生的大量生活垃圾减少丢弃减少丢弃重新使用重新使用每天产生的大量生活垃圾每天产生的大量生活垃圾减少丢弃减少丢弃重新使用重新使用分类分装分类分装回收利用回收利用每天产生的大量生活垃圾每天产生的大量生活垃圾减少丢弃减少丢弃重新使用重新使用分类分装分类分装回收利用回收利用堆肥堆肥每天产生的大量生活垃圾每天产生的大量生活垃圾减少丢弃减少丢弃重新使用重新使用分类分装分类分装回收利用回收利用堆肥堆肥卫生填埋卫生填埋每天产生的大量生活垃
11、圾每天产生的大量生活垃圾减少丢弃减少丢弃重新使用重新使用分类分装分类分装回收利用回收利用堆肥堆肥卫生填埋卫生填埋焚烧焚烧我们是垃圾的制造者,也是垃圾的受害者,更应成为垃圾的治理者我们是垃圾的制造者,也是垃圾的受害者,更应成为垃圾的治理者每天产生的大量生活垃圾每天产生的大量生活垃圾4.分类分类和回收利用和回收利用剩饭剩菜剩饭剩菜鱼骨头鱼骨头果皮果皮废电池废电池废日光灯管废日光灯管过期药品过期药品破缸破缸卫生间废纸卫生间废纸茶叶渣茶叶渣贝壳贝壳烟头烟头枯枝落叶枯枝落叶西瓜皮西瓜皮烂苹果烂苹果废灯泡废灯泡矿泉水瓶矿泉水瓶易拉罐易拉罐破衣服破衣服碎玻璃片碎玻璃片旧塑料杯旧塑料杯旧皮鞋旧皮鞋旧塑料盆旧塑
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