2022年明德小学学校管理章程 .pdf
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1、明德小学学校管理章程(草案)第一章总则第一条为加强学校内部的规范化管理,全面贯彻党的教育方针, 全面提高教育质量,依据教育法 、 教师法、 小学管理规程等有关教育法律、法规制定本章程。第二条明德小学属公立的完全小学。第三条学校实施初等义务教育。起修业年限为6 年第四条学校的办学目标是:努力创建一所“管理制度规范,校园文化浓厚,教师健康向上,学生文明活泼,教育质量突出,社会声誉良好”的具有现代化气息的学名校。第五条学校的培养目标是:面向全体学生,和谐发展学生素质,让学生具有健康的身心,活泼的性格,良好的品德,文明的习惯,积极的态度和创新的精神,为培养现代社会发展需要的人才打好基础。第六条学校“以
2、求是唯真、诚爱扬善、创新臻美,让孩子愉快地度过每一天”为办学理念;以“民主治校,文明美校,质量兴校,创新强校”为办学思路;以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”为服务原则;以“厚德博学,和谐创新”为校训;以“求是,诚爱,创新”为校风;以“端端正正立德,踏踏实实治学,时时处处育人”为教风;以“端端正正修品行,扎扎实实打基础,时时处处扬个性”为学风:第七条学校的基本教学语言文字为汉语言文字。使用普通话和规范名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 11 页 -
3、 - - - - - - - - 字。第八条学校实行校长负责制, 校长全面负责学校行政工作。 充分发挥党支部政治核心作用,加强教代会的民主管理。第九条学校按照“分级管理,分工负责”的原则,在瓯海区教育局和仙岩镇中心校领导下实施教育工作。第二章入学及学籍管理第十条学校招收年满周岁的儿童入学。实行秋季始业。学校应按照义务教育法 及其实施细则的规定,在城关镇人民政府领导下,组织本施教区内的适龄儿童按时就近免试入学,根据学校发展需要招收部分非本施教区学生。第十一条学校采用班级授课制,教学班级学额不超过48 人,学校规模 24 个教学班。第十二条学校对因病无法继续学习的学生 (须具备指定医疗单位的证明)
4、在报经有关部门批准后,可准其休学。学生休学时间超过3 个月,复学时学校可根据其实际学习程度并征求其本人及父母和其它监护人意见后编入相应年级。因户籍变更申请转学,经学校核准符合条件者,应予及时妥善安置。学校对非本施教区申请就学的学生,经有关部门审核符合条件后, 可准其借读,并按有关规定收取借读费。第十三条学校坚持以发展的观点从德、 智、 体等方面全面评价学生。要做好学习困难学生的辅导工作,学校原则上不留级, 个别学生确需留级的,应由家长向学校提出书面申请,经研究同意后方可留级。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精
5、心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 学校对修完规定课程且成绩合格者,发给毕业证书, 不合格者发给结业证书,毕业年级不再留级。第十四条学校对学业成绩优异, 提前达到更高年级学习程度的学生,可准其提前升入相应年级学习,同时报县教育局备案。第十五条学校对品学兼优的学生应予表彰, 对犯有错误的学生应予批评教育,对极少数错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分,但不得开除学生。第十六条学校应防止未受完规定年限义务教育的学生辍学,发现学生辍学,应立即向镇中心学校报告,配合有关部门,依法使其复学并做好有关工作。第十七条学校学籍管理的具体
6、办法按浙江省教育厅制定的学籍管理办法执行。第三章教育教学工作第十八条学校的主要任务是教育教学工作, 其它各项工作均应以有利于教育教学工作的开展为原则。第十九条学校按照国家和贵州省教育厅发布的课程计划,教学大纲进行教育教学工作。学校在教育教学工作中, 要充分发挥课程体系的整体功能,对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育,为学生全面发展奠定基础。第二十条学校要积极开展教育教学研究, 运用教育理论指导教育教学活动,积极推广科研成果及成功经验。第二十一条学校应重视教师的继续教育, 制订教师进修计划, 积极名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -
7、- - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 为教师进修创造条件。 坚持走出去和请进来的培训方式。教师进修应根据学校工作的需要,以在职为主,自学为主和所教学科为主。第二十二条学校要将德育工作摆在重要位置, 成立以校长为组长的德育领导小组, 校委人员和全体教职工共同参与德育工作;做到教书育人、管理育人、服务育人。学校教育要同家庭教育、 社区教育相结合, 努力构建三位一体的教育网络,积极发挥家长学校的作用。第二十三条学校在每个教学班级设置班主任兼中队辅导员,指导班级工作;做好班务工作。班主任老师要同各科任课教师、学生家长
8、密切联系,了解掌握学生思想品德、行为、学业等方面的情况,协调配合对学生实施教育。第二十四条学校对学生以正面教育为主, 肯定成绩和进步, 指出缺点和不足,不得讽刺挖苦、态度粗暴,严禁体罚、变相体罚和心罚。第二十五条学校教学要面向全体学生, 坚持因材施教的原则, 充分发挥学生的主体作用; 要重视基础知识教学和基本技能训练,激发学生兴趣,关注情感、态度的培养;充分利用各种课程资源,培养学生收集、处理和利用信息的能力;开展研究性学习,鼓励合作学习,促进师生教学相长。第二十六条学校按照平坝县教育局颁布的行事历安排学校工作。不得随意停课,若遇特殊情况必须停课的, 须经上级部门批准方可实施。学校不得组织学生
9、参加商业性庆典、演出等活动, 参加其他社会活动亦不应影响教学秩序和学校正常工作。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - - 第二十七条学校要合理安排作息时间。 学生每日在校用于教育教学活动的时间不超过6 小时。课余、晚上和节假日不得安排学生集体补课或上新课。课后作业内容要精选,难易要适度,数量要适当,要严格执行有关规定,保证学生学业负担适量。第二十八条学校使用的教材,须经国家和国家授权的省级教材审定部门审定。实验教材、乡土
10、教材须经有关的教育行政部门批准后方可使用。学校不得要求或统一组织学生购买各类学习辅导资料。对学生使用学具等要加强引导。第二十九条学校要按照课程计划和教学大纲的要求通过多种形式,评测教学质量。每学期举行一次期末考,考试科目为语文和数学,其他学科通过平时考查和期末考核评定成绩,每科成绩的最终评定要注重过程和结果相结合。小学毕业考试由学校组织统一命题或委托县教育局教研室命题,考试科目为语文和数学。学校建立德、智、体全面评估教育质量的科学标准,不得以考试成绩排列班级、学生的名次,不得以考试成绩作为衡量教学质量,评定教师教学工作的唯一标准。第三十条学校要重视体育和美育工作。 严格执行国家颁布的 学校体育
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